{"id":28,"date":"2024-06-13T13:43:22","date_gmt":"2024-06-13T17:43:22","guid":{"rendered":"https:\/\/rel.bib.umontreal.ca\/bibliotheques-a-l-international1\/chapter\/autriche\/"},"modified":"2024-06-13T14:12:05","modified_gmt":"2024-06-13T18:12:05","slug":"autriche","status":"publish","type":"chapter","link":"https:\/\/rel.bib.umontreal.ca\/bibliotheques-a-l-international1\/chapter\/autriche\/","title":{"raw":"Autriche","rendered":"Autriche"},"content":{"raw":"<div class=\"autriche-\">\r\n<p class=\"import-Normal\" style=\"text-align: justify;\">(Pierre-Emmanuel Roy, Audr\u00e9e Frappier, Camille Archambault)<\/p>\r\n\r\n<h2 style=\"text-align: justify;\"><a id=\"_yx54ujcyoiam\"><\/a>Profil du pays<\/h2>\r\n<p class=\"import-Normal\" style=\"margin-left: 0pt; text-indent: 0pt; text-align: justify;\">La R\u00e9publique d\u2019Autriche (<em>Republik \u00d6sterreich<\/em>) se situe au c\u0153ur de l\u2019Europe, environn\u00e9e par l\u2019Allemagne, la R\u00e9publique tch\u00e8que, la Slovaquie, la Hongrie, la Slov\u00e9nie, l\u2019Italie et la Suisse. Membre de l\u2019Union europ\u00e9enne depuis 1995, l\u2019Autriche compte pr\u00e8s de neuf millions d\u2019habitants, dont une majorit\u00e9 de catholiques. L\u2019allemand y est la langue officielle.<\/p>\r\n<p class=\"import-Normal\" style=\"text-align: justify;\">L\u2019Autriche est un \u00c9tat f\u00e9d\u00e9ral dou\u00e9, comme le Canada, d\u2019un r\u00e9gime parlementaire. Elle se divise en neuf r\u00e9gions administratives (<em>Bundesl\u00e4nder<\/em>) dont la plus populeuse, l\u2019\u00c9tat f\u00e9d\u00e9r\u00e9 de Vienne, abrite la capitale du m\u00eame nom (CIA, 2020). Le jeune chancelier Sebastian Kurz, chef du Parti populaire autrichien (<em>\u00d6sterreichische Volkspartei<\/em> ou \u00d6VP), assume depuis 2020 les fonctions de chancelier f\u00e9d\u00e9ral. Ses politiques sont g\u00e9n\u00e9ralement assimil\u00e9es \u00e0 la droite conservatrice. Il pr\u00f4ne notamment, sur le plan \u00e9conomique, la diminution des charges fiscales, et sur le plan social, des mesures s\u00e9v\u00e8res contre l\u2019immigration ill\u00e9gale (France Diplomatie, 2019).<\/p>\r\n<p class=\"import-Normal\" style=\"margin-left: 0pt; text-indent: 0pt; text-align: justify;\">L\u2019Autriche se d\u00e9marque dans la zone euro par son \u00e9conomie robuste : un taux de ch\u00f4mage parmi les plus faibles d\u2019Europe, une croissance stable du PIB, une dette publique bien ma\u00eetris\u00e9e. Le niveau de vie y est g\u00e9n\u00e9ralement \u00e9lev\u00e9 : seulement 3 % de la population vit sous le seuil de pauvret\u00e9, contre 16,7 % pour l\u2019Allemagne (CIA, 2020; France Diplomatie, 2019).<\/p>\r\n\r\n<h2 style=\"text-align: justify;\"><a id=\"_wz2t6wrirg69\"><\/a>Histoire<\/h2>\r\n<p class=\"import-Normal\" style=\"margin-left: 0pt; text-indent: 0pt; text-align: justify;\">Jusqu\u2019au si\u00e8cle des Lumi\u00e8res, l\u2019histoire des biblioth\u00e8ques en Autriche offre peu de particularit\u00e9s. Comme dans plusieurs r\u00e9gions d\u2019Europe, les premi\u00e8res biblioth\u00e8ques autrichiennes se forment en milieu eccl\u00e9siastique d\u00e8s le d\u00e9but du 8<sup>e<\/sup> si\u00e8cle. On compte ainsi, \u00e0 la fin du Moyen \u00c2ge, plus de 100 biblioth\u00e8ques monastiques dans le territoire qu\u2019on nomme aujourd\u2019hui l\u2019Autriche. La premi\u00e8re universit\u00e9 autrichienne, celle de Vienne, se constitue \u00e9galement une biblioth\u00e8que en 1384, suivie par les universit\u00e9s de Graz au 16<sup>e<\/sup> si\u00e8cle, et de Salzbourg et d\u2019Innsbruck au 17<sup>e<\/sup> si\u00e8cle (Fiedler, 1980; Vosodek, 1994a). La biblioth\u00e8que royale (<em>Bibliotheca Regia<\/em>) est fond\u00e9e au courant du 16<sup>e<\/sup> si\u00e8cle et se d\u00e9veloppe progressivement pour devenir en 1920 la Biblioth\u00e8que nationale d\u2019Autriche (\u00d6sterreichische Nationalbibliothek, s. d.-a).<\/p>\r\n<p class=\"import-Normal\" style=\"margin-left: 0pt; text-indent: 0pt; text-align: justify;\">Le milieu du 18<sup>e<\/sup> si\u00e8cle marque un tournant d\u00e9cisif dans l\u2019histoire des biblioth\u00e8ques autrichiennes. L\u2019imp\u00e9ratrice Marie-Th\u00e9r\u00e8se et son fils Joseph II, deux repr\u00e9sentants caract\u00e9ristiques du despotisme \u00e9clair\u00e9 des Lumi\u00e8res, mettent en \u0153uvre une politique de d\u00e9veloppement et de centralisation des biblioth\u00e8ques. Les heures d\u2019ouverture, les r\u00e8gles d\u2019utilisation, les syst\u00e8mes de catalogage sont normalis\u00e9s dans tout l\u2019\u00c9tat. Un personnel sp\u00e9cialement form\u00e9 est nomm\u00e9 \u00e0 la t\u00eate des institutions. Enfin, les biblioth\u00e8ques j\u00e9suites sont annex\u00e9es \u00e0 la collection nationale apr\u00e8s la dissolution de la Compagnie de J\u00e9sus en 1773 (Fiedler, 1980).<\/p>\r\n<p class=\"import-Normal\" style=\"margin-left: 0pt; text-indent: 0pt; text-align: justify;\">Le 19<sup>e<\/sup> si\u00e8cle voit la cr\u00e9ation de multiples biblioth\u00e8ques scientifiques, g\u00e9n\u00e9ralement sous la tutelle d\u2019institutions administratives ou savantes nouvellement fond\u00e9es. Un mouvement de d\u00e9mocratisation des biblioth\u00e8ques, remontant aux biblioth\u00e8ques ambulantes du 18<sup>e<\/sup> si\u00e8cle, fait d\u2019importants progr\u00e8s \u00e0 compter des ann\u00e9es 1860 sous l\u2019impulsion de diverses soci\u00e9t\u00e9s priv\u00e9es (KRIBIBI, 2012; Vosodek, 1994a). En 1897, Eduard Reyer fonde la Soci\u00e9t\u00e9 pour une biblioth\u00e8que centrale (<em>Verein Zentralbibliothek<\/em>). Cette association de biblioth\u00e8ques populaires adh\u00e9rant \u00e0 un principe de neutralit\u00e9 id\u00e9ologique conna\u00eetra un grand rayonnement dans l\u2019Europe de l\u2019avant-guerre (Kolar, 2008; Vosodek, 1994a).<\/p>\r\n<p class=\"import-Normal\" style=\"margin-left: 0pt; text-indent: 0pt; text-align: justify;\">Les d\u00e9sordres occasionn\u00e9s par les deux grandes guerres du 20<sup>e<\/sup> si\u00e8cle ralentissent le d\u00e9veloppement des biblioth\u00e8ques en Autriche (Vosodek, 1994a). L\u2019annexion du pays par l\u2019Allemagne nazie, en 1938, aura des suites particuli\u00e8rement n\u00e9fastes. Les biblioth\u00e8ques populaires et ouvri\u00e8res, qui fleurissaient au d\u00e9but du si\u00e8cle, re\u00e7oivent leur coup de gr\u00e2ce. Un brutal r\u00e9gime de censure d\u00e9cime les collections. Les rapines nazies et les frappes a\u00e9riennes des alli\u00e9s ont des effets non moins destructeurs sur les biblioth\u00e8ques autrichiennes (Stummvoll, 1950; Kolar, 2008). Apr\u00e8s la Seconde Guerre mondiale, cependant, le milieu des biblioth\u00e8ques rena\u00eet. On assiste \u00e0 l\u2019\u00e9mergence des premiers programmes de formation universitaire en biblioth\u00e9conomie (Vosodek, 1994a). De multiples biblioth\u00e8ques publiques et de nouvelles associations de biblioth\u00e8ques voient le jour, b\u00e9n\u00e9ficiant dans plusieurs cas du soutien financier de l\u2019\u00c9tat (KRIBIBI, 2012). L\u2019histoire des biblioth\u00e8ques autrichiennes amorce sa phase actuelle.<\/p>\r\n\r\n<h2 style=\"text-align: justify;\"><a id=\"_50e6k0f6nbv3\"><\/a>Types de biblioth\u00e8ques<\/h2>\r\n<p class=\"import-Normal\" style=\"margin-left: 0pt; text-indent: 0pt; text-align: justify;\">La plupart des auteurs qui s\u2019int\u00e9ressent \u00e0 la biblioth\u00e9conomie autrichienne divisent ce champ en deux grandes cat\u00e9gories. D\u2019une part, les biblioth\u00e8ques publiques (<em>\u00f6ffentliche Bibliotheken<\/em>), d\u2019autre part, les biblioth\u00e8ques scientifiques (<em>wissenschaftliche Bibliotheken<\/em>). Il existe bien s\u00fbr des biblioth\u00e8ques qui s\u2019ins\u00e8rent difficilement dans ce paradigme : notamment les biblioth\u00e8ques carc\u00e9rales, les biblioth\u00e8ques d\u2019h\u00f4pitaux et les biblioth\u00e8ques scolaires, qu\u2019on tend \u00e0 ranger en Autriche dans la cat\u00e9gorie marginale des \u00ab biblioth\u00e8ques sp\u00e9ciales \u00bb (B\u00fcchereiverband \u00d6sterreichs, 2009). La documentation sur ces biblioth\u00e8ques est rare. Les articles qui pr\u00e9tendent donner un aper\u00e7u du paysage biblioth\u00e9conomique autrichien ne font souvent aucune r\u00e9f\u00e9rence \u00e0 ces institutions (Feigl, 2019; Huditsch et Karall, 2015; KRIBIBI, 2012; Leitner et al., 2013). Faute de ressources, nous n\u2019examinerons pas ces types de biblioth\u00e8ques dans les prochaines pages.<\/p>\r\n\r\n<h3 style=\"text-align: justify;\"><a id=\"_klq520m4i37a\"><\/a>Biblioth\u00e8ques publiques<\/h3>\r\n<p class=\"import-Normal\" style=\"text-align: justify;\">Les biblioth\u00e8ques publiques, nomm\u00e9es jusque dans les ann\u00e9es 1970 \u00ab\u00a0biblioth\u00e8ques populaires\u00a0\u00bb (<em>Volksb\u00fcchereien<\/em>), comprennent la majeure partie des biblioth\u00e8ques en Autriche. En 2018, l\u2019Association des biblioth\u00e8ques autrichiennes (BV\u00d6) d\u00e9nombrait 1\u00a0383 biblioth\u00e8ques publiques au pays, dont 652 biblioth\u00e8ques communales, 373 biblioth\u00e8ques coop\u00e9ratives et 225 biblioth\u00e8ques confessionnelles (Feigl, 2019; Statistik Austria, 2020c). \u00c0 la diff\u00e9rence des biblioth\u00e8ques scientifiques, les biblioth\u00e8ques publiques autrichiennes se donnent pour but d\u2019offrir au grand public un acc\u00e8s \u00e0 une vaste gamme de ressources documentaires et culturelles : non seulement des livres de toutes sortes, mais aussi des DVD, des revues, ou encore des jeux vid\u00e9o (Huditsch et Karall, 2015). Sans but lucratif, elles se veulent aussi, selon les termes de la BV\u00d6, des centres de \u00ab formation continue, [de] promotion de la lecture et [de] divertissement pour un large public \u00bb (B\u00fcchereiverbandes \u00d6sterreichs, s. d.; traduction libre).<\/p>\r\n<p class=\"import-Normal\" style=\"text-align: justify;\">Les biblioth\u00e8ques publiques autrichiennes accueillent environ 9 millions de visiteurs chaque ann\u00e9e, dont 43,6 % d\u2019enfants et d\u2019adolescents, et rassemblent dans leurs collections 9,1 millions d\u2019unit\u00e9s documentaires. Ces chiffres laissent mesurer la diff\u00e9rence de grandeur entre les biblioth\u00e8ques publiques et scientifiques en Autriche : ces derni\u00e8res sont pr\u00e8s de vingt fois moins nombreuses, mais elles mettent trois fois plus de documents \u00e0 la disposition des usagers (Feigl, 2019; Huditsch et Karall, 2015). En effet, les biblioth\u00e8ques publiques sont g\u00e9n\u00e9ralement petites : plus de 80\u00a0% d\u2019entre elles occupent une superficie inf\u00e9rieure \u00e0 100 m\u00e8tres carr\u00e9s (KRIBIBI, 2012).<\/p>\r\n<p class=\"import-Normal\" style=\"text-align: justify;\">Le personnel des biblioth\u00e8ques publiques autrichiennes est compos\u00e9 d\u2019une grande majorit\u00e9 de femmes : celles-ci ne forment pas moins de 87,7 % de la main d\u2019\u0153uvre, contre 12,3 % d\u2019hommes. Ces biblioth\u00e9caires sont \u00e0 plus de 80 % b\u00e9n\u00e9voles, contrairement \u00e0 ceux qui travaillent dans les biblioth\u00e8ques scientifiques (Feigl, 2019; Hamann, 2015). Sur ce plan, l\u2019Autriche fait figure d'exception dans le paysage biblioth\u00e9conomique europ\u00e9en, qui est, dans l\u2019ensemble, beaucoup moins tributaire du travail b\u00e9n\u00e9vole (Leitner et al., 2013).<\/p>\r\n<p class=\"import-Normal\" style=\"text-align: justify;\">Comme il n\u2019existe en Autriche aucune loi garantissant la mise en place ou le financement des biblioth\u00e8ques publiques, ni aucune norme r\u00e9gissant leur fonctionnement, le milieu biblioth\u00e9conomique autrichien pr\u00e9sente un aspect h\u00e9t\u00e9rog\u00e8ne (Leitner et al., 2013). Si les biblioth\u00e8ques publiques sont toutes chapeaut\u00e9es par l\u2019Association des biblioth\u00e8ques autrichiennes (BV\u00d6), elles sont en revanche g\u00e9r\u00e9es sous des tutelles diverses : municipalit\u00e9s, \u00e9glises, soci\u00e9t\u00e9s priv\u00e9es, cofinancements, etc. (Feigl, 2019; Leitner et al., 2013). Depuis quelques ann\u00e9es, de plus en plus de voix s\u2019\u00e9l\u00e8vent pour que l\u2019\u00c9tat r\u00e9glemente les biblioth\u00e8ques publiques et mette au point un plan directeur pour leur d\u00e9veloppement (B\u00fcchereiverband \u00d6sterreichs, 2009; Hamann, 2015; Leitner et al., 2013). Certains y voient l\u2019occasion de combler les plus graves lacunes des biblioth\u00e8ques publiques en Autriche, notamment le manque de ressources humaines, la maigreur des collections et l\u2019absence totale de biblioth\u00e8que dans 55 % des municipalit\u00e9s (KRIBIBI, 2012). Les questions de normalisation et d\u2019unification du champ biblioth\u00e9conomique demeureront, dans les prochaines ann\u00e9es, une pr\u00e9occupation majeure pour les biblioth\u00e8ques publiques autrichiennes.<\/p>\r\n\r\n<h3 style=\"text-align: justify;\"><a id=\"_1mep3wyaeh4a\"><\/a>Biblioth\u00e8ques scientifiques<\/h3>\r\n<p class=\"import-Normal\" style=\"background-color: transparent; margin-left: 0pt; text-indent: 0pt; text-align: justify;\">Les biblioth\u00e8ques scientifiques regroupent 44 biblioth\u00e8ques universitaires et d\u2019enseignement sup\u00e9rieur, 7 biblioth\u00e8ques d\u2019\u00c9tat (<em>Landesbibliothek<\/em>), la Biblioth\u00e8que nationale autrichienne (appel\u00e9e Biblioth\u00e8que de la cour jusqu\u2019en 1920) , 8 biblioth\u00e8ques administratives, ainsi que 17 biblioth\u00e8ques des institutions de recherche. En tout, elles sont un peu plus de 70, r\u00e9parties dans un millier d\u2019emplacements. Toutes ces biblioth\u00e8ques se trouvent sous l\u2019\u00e9gide du minist\u00e8re de l\u2019\u00c9ducation, de la Science et de la Recherche, ainsi que les diff\u00e9rentes administrations r\u00e9gionales, qui gouvernent en partie les biblioth\u00e8ques d\u2019\u00c9tat. Au pays en 2019, ce sont plus de 10 000 000 visites dans ces biblioth\u00e8ques qui ont \u00e9t\u00e9 enregistr\u00e9es, tout \u00e9tablissement confondu (Feigl, 2019; Leitner et al., 2013; Statistik Austria, 2020a). Bien qu\u2019elles soient souvent associ\u00e9es \u00e0 des institutions priv\u00e9es, les biblioth\u00e8ques scientifiques restent tout de m\u00eame, en g\u00e9n\u00e9ral, accessibles au public (Hamann, 2015).<\/p>\r\n<p class=\"import-Normal\" style=\"background-color: transparent; margin-left: 0pt; text-indent: 0pt; text-align: justify;\">Les deux plus grandes biblioth\u00e8ques du pays, \u00e0 savoir la Biblioth\u00e8que nationale autrichienne et la Biblioth\u00e8que universitaire de Vienne poss\u00e8dent \u00e0 elles seules plus de 11 millions de volumes, soit environ le tiers de tous les documents de cette cat\u00e9gorie de biblioth\u00e8ques (Statistik Austria, 2020b). Elles sont aussi en partie responsables des d\u00e9p\u00f4ts l\u00e9gaux: la Biblioth\u00e8que nationale r\u00e9cup\u00e8re des copies de tout ce qui est imprim\u00e9 ou \u00e9dit\u00e9 sur le territoire autrichien (\u00d6sterreichische Nationalbibliothek, s. d.; Roussel, 2010), tandis que la Biblioth\u00e8que universitaire de Vienne \u00ab re\u00e7oit le d\u00e9p\u00f4t l\u00e9gal des L\u00e4nder de Vienne, de Basse-Autriche et du Burgenland. \u00bb (Leitner et al., 2013)<\/p>\r\n<p class=\"import-Normal\" style=\"background-color: transparent; margin-left: 0pt; text-indent: 0pt; text-align: justify;\">La Biblioth\u00e8que nationale autrichienne publie aussi la Bibliographie nationale, grandement inspir\u00e9e des ouvrages ayant fait l\u2019objet d\u2019un d\u00e9p\u00f4t l\u00e9gal. Elle a mis sur pied et continue \u00e0 alimenter, exploiter et g\u00e9rer la base de donn\u00e9es nationale. Afin de r\u00e9pondre \u00e0 son r\u00f4le, d\u00e9fini par la loi, d\u2019\u00e9duquer la population, elle organise diff\u00e9rentes activit\u00e9s qui mettent de l\u2019avant certaines pi\u00e8ces de leurs collections pour les faire d\u00e9couvrir au public. De plus, elle con\u00e7oit et g\u00e8re un catalogue de r\u00e9f\u00e9rence, ainsi que des expositions - r\u00e9alis\u00e9es en coop\u00e9ration avec des acteurs des milieux de la culture et de l\u2019\u00e9ducation (Leitner et al., 2013; \u00d6sterreichische Nationalbibliothek, s. d.-b).<\/p>\r\n<p class=\"import-Normal\" style=\"background-color: transparent; margin-left: 0pt; text-indent: 0pt; text-align: justify;\">D\u2019ailleurs, la coop\u00e9ration est une m\u00e9thode tr\u00e8s pr\u00e9sente dans les biblioth\u00e8ques scientifiques. En effet, les biblioth\u00e8ques scientifiques collaborent entre elles dans de nombreux projets dans le but d\u2019am\u00e9liorer l\u2019acc\u00e8s aux documents et \u00e0 l\u2019information sur tout le territoire autrichien. Les diff\u00e9rents \u00e9tablissements rendent disponibles, par des ententes interinstitutionnelles, des p\u00e9riodiques, des monographies, des articles num\u00e9riques. C\u2019est gr\u00e2ce \u00e0 un r\u00e9seau de coop\u00e9ration (Kooperation E-Medien \u00d6sterreich) que les nombreuses institutions participantes r\u00e9ussissent \u00e0 acqu\u00e9rir de nouveaux documents \u00e9lectroniques (Kooperation E-Medien \u00d6sterreich, s. d.; Leitner et al., 2013).<\/p>\r\n<p class=\"import-Normal\" style=\"background-color: transparent; margin-left: 0pt; text-indent: 0pt; text-align: justify;\">Les objectifs des collections des biblioth\u00e8ques scientifiques sont indiqu\u00e9s dans la <em>Loi sur les m\u00e9dias<\/em>. La disposition la plus importante est de fournir et soutenir la recherche et l\u2019enseignement, notamment en mettant \u00e0 disposition des employ\u00e9s et \u00e9tudiants un large \u00e9ventail de documents, disponibles sur une vari\u00e9t\u00e9 de supports d\u2019information. Il y est aussi mentionn\u00e9 l\u2019importance d\u2019archiver et num\u00e9riser les documents, afin de les conserver \u00e0 long terme (Huditsch et Karall, 2015). De cet objectif d\u00e9coulent donc plusieurs projets de num\u00e9risation, dont celui de la Biblioth\u00e8que nationale fait partie et qui vise \u00e0 num\u00e9riser surtout des objets plus vieux et pr\u00e9cieux de la collection (Leitner et al., 2013).<\/p>\r\n\r\n<h2 style=\"text-align: justify;\"><a id=\"_mg5mk4cccq6e\"><\/a>Cadre \u00e9ducatif en sciences de l\u2019information et des biblioth\u00e8ques<\/h2>\r\n<p class=\"import-Normal\" style=\"text-align: justify;\">Tout d\u2019abord, il faut savoir que la formation des biblioth\u00e9caires d\u00e9pend du type de biblioth\u00e8que dans lequel le ou la professionnel.le fait carri\u00e8re. Par cela, il est entendu qu\u2019un biblioth\u00e9caire travaillant dans une biblioth\u00e8que publique ne recevra pas exactement la m\u00eame formation, ou du moins, elle ne se fera pas dans les m\u00eames \u00e9tablissements, qu\u2019un de ses coll\u00e8gues qui \u0153uvre dans une biblioth\u00e8que universitaire, par exemple. L\u2019Association des biblioth\u00e8ques autrichiennes (\u00d6BV) s\u2019assure cependant que les deux types de formations correspondent, afin que les professionnels qui travaillent dans les biblioth\u00e8ques publiques, comme dans les biblioth\u00e8ques scientifiques re\u00e7oivent une formation \u00e9quivalente (Leitner et al., 2013).<\/p>\r\n\r\n<h3 style=\"text-align: justify;\"><a id=\"_kpz7iesofwr\"><\/a>Pour les biblioth\u00e8ques publiques<\/h3>\r\n<h4 style=\"text-align: justify;\"><a id=\"_y30hg5ba4ckv\"><\/a>\u00c9tablissement d\u2019enseignement<\/h4>\r\n<ul>\r\n \t<li class=\"import-Normal\" style=\"text-indent: 18pt; text-align: justify;\">Bundesinstitut f\u00fcr Erwachsenenbildung St. Wolfgang (Institut f\u00e9d\u00e9ral d\u2019\u00e9ducation aux adultes St-Wolfgang)<\/li>\r\n<\/ul>\r\n<h4 style=\"text-align: justify;\"><a id=\"_fndwsobhnrkb\"><\/a>Formation<\/h4>\r\n<p class=\"import-Normal\" style=\"text-align: justify;\">L\u2019Institut f\u00e9d\u00e9ral d\u2019\u00e9ducation aux adultes St. Wolfgang, situ\u00e9 en Haute-Autriche, est l\u2019\u00e9cole o\u00f9 peuvent \u00eatre form\u00e9s les biblioth\u00e9caires travaillant dans les biblioth\u00e8ques publiques. L\u2019enseignement se fait de mani\u00e8re hybride; \u00e0 la fois th\u00e9orique et pratique (Feigl, 2019; Hensel et Holste-Flinspach, 2018). Les programmes de formation sont divis\u00e9s selon les trois groupes de biblioth\u00e9caires publics, \u00e0 savoir les biblioth\u00e9caires b\u00e9n\u00e9voles (bri\u00e8vement mentionn\u00e9s plus haut), les professionnels \u00e0 temps plein de niveau moyen (qui ont un certificat de fin d\u2019\u00e9tudes secondaires), ainsi que les biblioth\u00e9caires de niveau sup\u00e9rieur (qui poss\u00e8dent un baccalaur\u00e9at). Les trois diff\u00e9rentes formations sont compos\u00e9es de 3 \u00e0 5 semaines de cours, selon le groupe auquel le biblioth\u00e9caire appartient, et \u00ab elles comportent un nombre important de devoirs d\u2019enseignement \u00e0 distance \u00bb (Leitner et al., 2013).<\/p>\r\n\r\n<h3 style=\"text-align: justify;\"><a id=\"_o9l440dt70zy\"><\/a>Pour les biblioth\u00e8ques scientifiques<\/h3>\r\n<h4 style=\"text-align: justify;\"><a id=\"_u0dx4ykx281n\"><\/a>\u00c9tablissements d\u2019enseignement<\/h4>\r\n<ul>\r\n \t<li class=\"import-Normal\" style=\"text-indent: 18pt; text-align: justify;\">Universit\u00e4t Graz<\/li>\r\n \t<li class=\"import-Normal\" style=\"text-indent: 18pt; text-align: justify;\">Universit\u00e4t Innsbruck<\/li>\r\n \t<li class=\"import-Normal\" style=\"text-indent: 18pt; text-align: justify;\">Universit\u00e4t Wien<\/li>\r\n \t<li class=\"import-Normal\" style=\"text-indent: 18pt; text-align: justify;\">Biblioth\u00e8que nationale autrichienne<\/li>\r\n<\/ul>\r\n<h4 style=\"text-align: justify;\"><a id=\"_inubf85t42j9\"><\/a>Formation<\/h4>\r\n<p class=\"import-Normal\" style=\"text-align: justify;\">L\u2019\u00e9ducation et la formation des biblioth\u00e9caires scientifiques se fait dans les 3 \u00e9tablissements universitaires mentionn\u00e9s ci-dessus, ainsi qu\u2019\u00e0 la Biblioth\u00e8que nationale autrichienne. Le dipl\u00f4me de ma\u00eetrise scientifique \u00ab Library and Information Studies \u00bb est offert par ces institutions depuis 2004-2005 et est ouvert \u00e0 tout \u00e9tudiant poss\u00e9dant un dipl\u00f4me de premier cycle. Le programme, qui suit les normes internationales de formation dans le domaine, est d\u2019une dur\u00e9e d\u2019un an \u00e0 temps plein et deux ans \u00e0 temps partiel. En plus de la ma\u00eetrise en sciences de l\u2019information, il est possible, pour les \u00e9tudiants de premier cycle, de suivre deux cours sur les biblioth\u00e8ques (Bibliotheksausbildung in \u00d6sterreich, s. d.; Leitner et al., 2013).<\/p>\r\n\r\n<h2 style=\"text-align: justify;\"><a id=\"_3uaa8zyvz6q2\"><\/a>Associations de biblioth\u00e8ques<\/h2>\r\n<p class=\"import-Normal\" style=\"text-align: justify;\">Comme mentionn\u00e9 plus haut, les types de biblioth\u00e8ques sont principalement s\u00e9par\u00e9s entre les biblioth\u00e8ques publiques et les biblioth\u00e8ques scientifiques. Cela implique que la division des associations est faite de la m\u00eame fa\u00e7on.<\/p>\r\n\r\n<h3 style=\"text-align: justify;\"><a id=\"_u2glxpyedr0\"><\/a>Association des biblioth\u00e9caires d\u2019Autriche (V\u00d6B)<\/h3>\r\n<p class=\"import-Normal\" style=\"text-align: justify;\">La V\u00d6B (<em>Vereinigung Osterreichischer Bibliothekarinnen und Bibliothekare<\/em>) est l\u2019association \u00e0 but non lucratif reli\u00e9e aux biblioth\u00e8ques scientifiques (Feigl, 2019). Elle est la plus grande association en Autriche, et \u00e9galement l\u2019une des plus vieilles associations professionnelles des biblioth\u00e8ques \u00e0 travers le monde, fond\u00e9e en 1896. Ses objectifs sont principalement de faire la promotion du secteur des biblioth\u00e8ques, de l\u2019information et de la documentation en Autriche, tout en encourageant la formation continue des professionnels, et en repr\u00e9sentant leurs int\u00e9r\u00eats en Autriche ou ailleurs dans le monde (Meduni Vienna, 2019).<\/p>\r\n<p class=\"import-Normal\" style=\"text-align: justify;\">Un autre aspect central de la V\u00d6B est d\u2019offrir un espace de discussion pour les professionnels de l\u2019information, pour \u00e9changer des id\u00e9es ou discuter de probl\u00e8mes \u00e9thiques, par exemple. Ses employ\u00e9s sont des b\u00e9n\u00e9voles. Elle regroupe principalement des biblioth\u00e9caires universitaires ou de recherche, mais dans les derni\u00e8res ann\u00e9es des biblioth\u00e9caires publics et autres professionnels de l\u2019information s'y sont joints. En 1993, le nom de l\u2019association a chang\u00e9 pour y inclure les femmes biblioth\u00e9caires, en plus de changements au niveau de la structure dans le but de la rendre plus efficace et d\u00e9mocratique (Seissl, 1998).<\/p>\r\n\r\n<h3 style=\"text-align: justify;\"><a id=\"_54s95vl2kdal\"><\/a>Association des biblioth\u00e8ques autrichiennes (BV\u00d6)<\/h3>\r\n<p class=\"import-Normal\" style=\"text-align: justify;\">La BV\u00d6 (<em>B\u00fcchereiverband \u00d6sterreichs<\/em>), pour sa part, est l\u2019organisation \u00e0 but non lucratif qui repr\u00e9sente les biblioth\u00e8ques publiques. Comme le nom des associations l\u2019indique, la V\u00d6B a pour membres des biblioth\u00e9caires, et la BV\u00d6 des biblioth\u00e8ques.<\/p>\r\n<p class=\"import-Normal\" style=\"text-align: justify;\">\u00c0 l\u2019origine de l\u2019association en 1948, les membres \u00e9taient les propri\u00e9taires ou les gardiens de biblioth\u00e8ques publiques ayant minimalement 250 documents. L\u2019id\u00e9e derri\u00e8re l\u2019organisation \u00e9tait de rassembler les biblioth\u00e8ques publiques sous une m\u00eame association, ainsi que de produire une loi sur les biblioth\u00e8ques autrichiennes (Feigl, 2019). Depuis ce temps, l\u2019association a subi plusieurs changements, comme son nom, mais les objectifs sont rest\u00e9s semblables : offrir des services, des conseils et de l\u2019information, par le soutien financier jusqu\u2019\u00e0 la promotion de la litt\u00e9rature, tout cela de fa\u00e7on gratuite (Library &amp; Information Science Gateway, s. d.). Elle appuie autant de grands projets que certains moins ambitieux, comme la cr\u00e9ation d\u2019un site Web pour une biblioth\u00e8que ou la promotion de la lecture scientifique (Feigl, 2019).<\/p>\r\n<p class=\"import-Normal\" style=\"text-align: justify;\">Depuis 2017, la BV\u00d6 offre une opportunit\u00e9 sp\u00e9ciale pour les volontaires dans les biblioth\u00e8ques, qui sont tr\u00e8s nombreux. Ceux-ci peuvent voyager avec une biblioth\u00e8que mobile en \u00c9cosse, afin de d\u00e9couvrir le monde des biblioth\u00e8ques \u00e9cossaises et de vivre de nombreuses nouvelles exp\u00e9riences (Tretthahn, s. d.).<\/p>\r\n\r\n<h2 style=\"text-align: justify;\"><a id=\"_n1q12214em8h\"><\/a>Cadre l\u00e9gislatif<\/h2>\r\n<h3 style=\"text-align: justify;\"><a id=\"_odyvhzjzs255\"><\/a>Biblioth\u00e8ques scientifiques<\/h3>\r\n<p class=\"import-Normal\" style=\"background-color: transparent; text-align: justify;\">Les nombreuses biblioth\u00e8ques scientifiques sont sous la tutelle de deux minist\u00e8res f\u00e9d\u00e9raux, soit le minist\u00e8re de la Science et de la Recherche, et le minist\u00e8re de l\u2019\u00c9ducation, des Arts et de la Culture. Ce dernier prend en charge les instituts sup\u00e9rieurs de p\u00e9dagogie. Le minist\u00e8re de la Science et de la Recherche englobe diff\u00e9rents types d\u2019\u00e9tablissements : les 21 universit\u00e9s nationales, l\u2019Institut autrichien pour la science et la technologie, l\u2019Universit\u00e9 de formation continue de Krems, les 13 universit\u00e9s priv\u00e9es et les 19 instituts sup\u00e9rieurs de technologie (Leitner et al., 2013). Il y a donc essentiellement une s\u00e9paration entre les \u00e9tablissements p\u00e9dagogiques et ceux de recherche.<\/p>\r\n<p class=\"import-Normal\" style=\"text-align: justify;\">Par exemple, la Biblioth\u00e8que nationale d\u2019Autriche <em>(\u00d6sterreichische Nationalbibliothek<\/em>) est r\u00e9gie par la Loi sur les mus\u00e9es f\u00e9d\u00e9raux autrichiens (<em>Bundesmuseen-Gesetz 2002<\/em>), ce qui lui accorde le statut l\u00e9gal d\u2019une institution scientifique f\u00e9d\u00e9rale, tout comme les mus\u00e9es nationaux. Cela implique qu\u2019elle n\u2019est pas directement sous le contr\u00f4le du gouvernement f\u00e9d\u00e9ral, mais plut\u00f4t une entit\u00e9 l\u00e9gale autonome ayant un comit\u00e9 qui g\u00e8re les aspects \u00e9conomiques (\u00d6sterreichische Nationalbibliothek, s. d.-c).<\/p>\r\n\r\n<h3 style=\"text-align: justify;\"><a id=\"_8ijcy4ek5kgl\"><\/a>Biblioth\u00e8ques publiques<\/h3>\r\n<p class=\"import-Normal\" style=\"text-align: justify;\">Le cas des biblioth\u00e8ques publiques est particulier en Autriche. En effet, il n\u2019y a aucune loi qui exige l\u2019existence des biblioth\u00e8ques publiques ni leur financement. Elles sont \u00e9galement tr\u00e8s diversifi\u00e9es, puisqu\u2019aucune norme n\u2019est \u00e9tablie pour leurs espaces ou leurs personnels. Comme mentionn\u00e9 plus haut, les biblioth\u00e8ques publiques emploient principalement des b\u00e9n\u00e9voles, et cette r\u00e9alit\u00e9 en plus de l\u2019absence de normes r\u00e9sulte que chacune des biblioth\u00e8ques est unique (Leitner et al., 2013).<\/p>\r\n<p class=\"import-Normal\" style=\"text-align: justify;\">Cependant, les biblioth\u00e8ques publiques ne sont pas enti\u00e8rement laiss\u00e9es sans soutien. M\u00eame s\u2019il n\u2019y a aucune loi pour assurer la pr\u00e9sence de biblioth\u00e8ques dans chaque municipalit\u00e9, il y en a une sur la promotion de celles-ci. Cette loi peut \u00e9galement soutenir financi\u00e8rement les achats de documents, mais \u00e0 condition d\u2019atteindre et de respecter certains crit\u00e8res de qualit\u00e9 (Feigl, 2019). Cela engage les biblioth\u00e8ques \u00e0 redoubler les efforts li\u00e9s \u00e0 leurs services. La m\u00eame loi offre une formation avanc\u00e9e gratuite \u00e0 tous les biblioth\u00e9caires, incluant les b\u00e9n\u00e9voles, et le logement et les repas sont offerts (Feigl, 2019).<\/p>\r\n\r\n<h2 style=\"text-align: justify;\"><a id=\"_sow4xozciw2c\"><\/a>Sources<\/h2>\r\n<p class=\"import-Normal\" style=\"background-color: transparent; margin-left: 35.25pt; text-align: justify;\">Bibliotheksausbildung in \u00d6sterreich. (s. d.). <em>Hochschulabschluss<\/em>. <a class=\"rId118\" href=\"https:\/\/www.bibliotheksausbildung.at\/hochschulabschluss.html\">https:\/\/www.bibliotheksausbildung.at\/hochschulabschluss.html<\/a><\/p>\r\n<p class=\"import-Normal\" style=\"background-color: transparent; margin-left: 35.25pt; text-align: justify;\">B\u00fcchereiverbandes \u00d6sterreichs (BV\u00d6). (2009). <em>Die Zukunft gestalten <\/em><strong><em>\u2013 <\/em><\/strong><em>Chance Bibliothek<\/em>. <a class=\"rId120\" href=\"https:\/\/www.bvoe.at\/sites\/default\/files\/attachments\/chance_bibliothek.pdf\">https:\/\/www.bvoe.at\/sites\/default\/files\/attachments\/chance_bibliothek.pdf<\/a><\/p>\r\n<p class=\"import-Normal\" style=\"background-color: transparent; margin-left: 35.25pt; text-align: justify;\">B\u00fcchereiverbandes \u00d6sterreichs (BV\u00d6). (s. d.). <em>Definition \u00d6B.<\/em> <a class=\"rId122\" href=\"https:\/\/www.bvoe.at\/inhalt\/definition_oeb\">https:\/\/www.bvoe.at\/inhalt\/definition_oeb<\/a><\/p>\r\n<p class=\"import-Normal\" style=\"background-color: transparent; margin-left: 35.25pt; text-align: justify;\">Central Intelligence Agency (CIA). (2020). <em>Austria<\/em>. The World Factbook. <a class=\"rId124\" href=\"https:\/\/www.cia.gov\/library\/publications\/the-world-factbook\/geos\/au.html\">https:\/\/www.cia.gov\/library\/publications\/the-world-factbook\/geos\/au.html<\/a><\/p>\r\n<p class=\"import-Normal\" style=\"background-color: transparent; margin-left: 35.25pt; text-align: justify;\">Feigl, M. (2019). <em>Insights into the Austrian library system<\/em>. Electronic Platform for Adult Learning in Europe \u2013 European Commission. <a class=\"rId126\" href=\"https:\/\/epale.ec.europa.eu\/en\/blog\/insights-austrian-library-system\">https:\/\/epale.ec.europa.eu\/en\/blog\/insights-austrian-library-system<\/a><\/p>\r\n<p class=\"import-Normal\" style=\"background-color: transparent; margin-left: 35.25pt; text-align: justify;\">Fiedler, R. (1980). Das Bibliothekswesen \u00d6sterreichs vom 19. Jahrhundert bis zur Gegenwart. Dans Unterkircher, F. (dir.), <em>Die Bibliotheken \u00d6sterreichs in Vergangenheit und Gegenwart<\/em>. Dr. Ludwig Reichert Verlag.<\/p>\r\n<p class=\"import-Normal\" style=\"background-color: transparent; margin-left: 35.25pt; text-align: justify;\">France Diplomatie. (2019). <em>Pr\u00e9sentation de l\u2019Autriche<\/em>. <a class=\"rId128\" href=\"https:\/\/www.diplomatie.gouv.fr\/fr\/dossiers-pays\/autriche\/presentation-de-l-autriche\/\">https:\/\/www.diplomatie.gouv.fr\/fr\/dossiers-pays\/autriche\/presentation-de-l-autriche\/<\/a><\/p>\r\n<p class=\"import-Normal\" style=\"background-color: transparent; margin-left: 35.25pt; text-align: justify;\">Hamann, N. (2015). <em>Vom Versuch, eins zu werden<\/em>. Dans Niedermair, K. et Schuler, D. (dir.), <em>Die Bibliothek in der Zukunft<\/em>. Innsbruck University Press. <a class=\"rId130\" href=\"https:\/\/www.uibk.ac.at\/iup\/buch_pdfs\/bibliothek_in_der_zukunft.pdf\">https:\/\/www.uibk.ac.at\/iup\/buch_pdfs\/bibliothek_in_der_zukunft.pdf<\/a><\/p>\r\n<p class=\"import-Normal\" style=\"background-color: transparent; margin-left: 35.25pt; text-align: justify;\">Hensel, A. T., et Holste-Flinspach, K. (2018). Ein zukunftsf\u00e4higer Beruf als Ziel. Ausbildung f\u00fcr Bibliotheken in Deutschland, \u00d6sterreich und der Schweiz \/ Ein Vergleich. <em>BuB\u202f: Forum Bibliothek und Information<\/em>, <em>70<\/em>(4), 206\u2011211.<\/p>\r\n<p class=\"import-Normal\" style=\"background-color: transparent; margin-left: 35.25pt; text-align: justify;\">Huditsch, R. et Karall, A. (2015). Das \u00f6sterreichische Bibliothekswesen. Landesverband Bibliotheken Burgenland. <a class=\"rId132\" href=\"http:\/\/lvbb.bvoe.at\/sites\/lvbb.bvoe.at\/files\/docs\/lvbb_das_oesterreichische_bibliothekswesen_0.pdf\">http:\/\/lvbb.bvoe.at\/sites\/lvbb.bvoe.at\/files\/docs\/lvbb_das_oesterreichische_bibliothekswesen_0.pdf<\/a><\/p>\r\n<p class=\"import-Normal\" style=\"background-color: transparent; margin-left: 35.25pt; text-align: justify;\">Kolar, G. (2008). <em>Ein \u201eVorspiel\u201c: Die Wiener Arbeiterb\u00fcchereien im Austrofaschismus<\/em>, th\u00e8se de \u00ab Magistra der Philosophie \u00bb, Universit\u00e9 de Vienne.<\/p>\r\n<p class=\"import-Normal\" style=\"background-color: transparent; margin-left: 35.25pt; text-align: justify;\">Kooperation E-Medien \u00d6sterreich. (s. d.). <em>About Austrian Academic Library Consortium<\/em>. <a class=\"rId133\" href=\"https:\/\/www.konsortien.at\/about.asp\">https:\/\/www.konsortien.at\/about.asp<\/a><\/p>\r\n<p class=\"import-Normal\" style=\"background-color: transparent; margin-left: 35.25pt; text-align: justify;\">KRIBIBI <strong>\u2013 <\/strong>Verein kritischer Bibliothekarinnen und Bibliothekare. (2012). <em>Bibliothekswesen<\/em>. <a class=\"rId135\" href=\"https:\/\/www.kribibi.at\/bibliothekswesen\">https:\/\/www.kribibi.at\/bibliothekswesen<\/a><\/p>\r\n<p class=\"import-Normal\" style=\"background-color: transparent; margin-left: 35.25pt; text-align: justify;\">Leitner, G., Smrzka, B., Bauer, B. et Nicol, M. (2013). Les biblioth\u00e8ques en Autriche. Dans Blin, F. (dir.), <em>Les biblioth\u00e8ques en Europe<\/em>. \u00c9ditions du Cercle de la Librairie.<\/p>\r\n<p class=\"import-Normal\" style=\"background-color: transparent; margin-left: 35.25pt; text-align: justify;\">Library &amp; Information Science Gateway. (s. d.). <em>Austrian Library Association (BV\u00d6).<\/em> <a class=\"rId136\" href=\"http:\/\/www.lisgateway.com\/index.php?option=com_content&amp;view=article&amp;id=29%3Aaustrian-library-association-bvoe&amp;catid=4%3Anational&amp;Itemid=7\">http:\/\/www.lisgateway.com\/index.php?option=com_content&amp;view=article&amp;id=29%3Aaustrian-library-association-bvoe&amp;catid=4%3Anational&amp;Itemid=7<\/a><\/p>\r\n<p class=\"import-Normal\" style=\"background-color: transparent; margin-left: 35.25pt; text-align: justify;\">Meduni Vienna. (2019). <em>Bruno Bauer is new President of the Austrian Library Association. <\/em><a class=\"rId137\" href=\"https:\/\/www.meduniwien.ac.at\/web\/en\/about-us\/news\/detailsite\/2019\/news-im-november-2019\/bruno-bauer-is-new-president-of-the-austrian-library-association\/\">https:\/\/www.meduniwien.ac.at\/web\/en\/about-us\/news\/detailsite\/2019\/news-im-november-2019\/bruno-bauer-is-new-president-of-the-austrian-library-association\/<\/a><\/p>\r\n<p class=\"import-Normal\" style=\"background-color: transparent; margin-left: 35.25pt; text-align: justify;\">\u00d6sterreichische Nationakbibliothek. (s. d.-a). <em>1500: Emperor Maximilian I and the Origins of the \"Bibliotheca Regia\"<\/em>. <a class=\"rId139\" href=\"https:\/\/www.onb.ac.at\/en\/about-us\/650th-anniversary\/timeline\/1500-emperor-maximilian-i-and-the-origins-of-the-bibliotheca-regia\">https:\/\/www.onb.ac.at\/en\/about-us\/650th-anniversary\/timeline\/1500-emperor-maximilian-i-and-the-origins-of-the-bibliotheca-regia<\/a><\/p>\r\n<p class=\"import-Normal\" style=\"background-color: transparent; margin-left: 35.25pt; text-align: justify;\">\u00d6sterreichische Nationalbibliothek. (s. d.-b). <em>Mission statement<\/em>. <a class=\"rId140\" href=\"https:\/\/www.onb.ac.at\/en\/about-us\/mission-statement\">https:\/\/www.onb.ac.at\/en\/about-us\/mission-statement<\/a><\/p>\r\n<p class=\"import-Normal\" style=\"background-color: transparent; margin-left: 35.25pt; text-align: justify;\">\u00d6sterreichische Nationalbibliothek. (s. d.-c). <em>The legal foundation of the Austrian National Library<\/em>. <a class=\"rId141\" href=\"https:\/\/www.onb.ac.at\/en\/about-us\/the-legal-foundation-of-the-austrian-national-library-collection-guidelines\">https:\/\/www.onb.ac.at\/en\/about-us\/the-legal-foundation-of-the-austrian-national-library-collection-guidelines<\/a>.<\/p>\r\n<p class=\"import-Normal\" style=\"background-color: transparent; margin-left: 35.25pt; text-align: justify;\">Roussel, G. (2010). <em>Le d\u00e9p\u00f4t l\u00e9gal et le droit d\u2019auteur\u202f: \u00c9tat de situation et \u00e9tude comparative<\/em>. 257 pages.<\/p>\r\n<p class=\"import-Normal\" style=\"background-color: transparent; margin-left: 35.25pt; text-align: justify;\">Seissl, M. (1998). <em>Publishing activities of the Austrian Librarians Association. <\/em>University Library of Innsbruck.<\/p>\r\n<p class=\"import-Normal\" style=\"background-color: transparent; margin-left: 35.25pt; text-align: justify;\">Statistik Austria. (2020a). Ben\u00fctzung der wissenschaftlichen Bibliotheken und Spezialbibliotheken 2018. benuetzung_der_wissenschaftlichen_bibliotheken_und_spezialbibliotheken_201.pdf<\/p>\r\n<p class=\"import-Normal\" style=\"background-color: transparent; margin-left: 35.25pt; text-align: justify;\">Statistik Austria. (2020b). Medienbestand der wissenschaftlichen Bibliotheken und Spezialbibliotheken 2018. medienbestand_der_wissenschaftlichen_bibliotheken_und_spezialbibliotheken_.pdf<\/p>\r\n<p class=\"import-Normal\" style=\"background-color: transparent; margin-left: 35.25pt; text-align: justify;\">Statistik Austria. (2020c).<em> \u00d6ffentliche Bibliotheken und Schulbibliotheken nach Tr\u00e4gerschaft 1995 bis 2018<\/em>. <a class=\"rId143\" href=\"http:\/\/statistik.at\/web_de\/statistiken\/menschen_und_gesellschaft\/kultur\/bibliotheken\/index.html\">http:\/\/statistik.at\/web_de\/statistiken\/menschen_und_gesellschaft\/kultur\/bibliotheken\/index.html<\/a><\/p>\r\n<p class=\"import-Normal\" style=\"background-color: transparent; margin-left: 35.25pt; text-align: justify;\">Stummvoll, J. (1950). Austrian Libraries, Past and Present. <em>The Library Quarterly: Information, Community, Policy, 20<\/em>(1), 33-38.<\/p>\r\n<p class=\"import-Normal\" style=\"background-color: transparent; margin-left: 35.25pt; text-align: justify;\">Tretthahn, S. (s. d.). <em>The Austrian Library Association\u2019s International Program.<\/em> BV\u00d6. <a class=\"rId144\" href=\"http:\/\/library.ifla.org\/2318\/1\/p-102-tretthahn-en_poster.jpg\">http:\/\/library.ifla.org\/2318\/1\/p-102-tretthahn-en_poster.jpg<\/a><\/p>\r\n<p class=\"import-Normal\" style=\"background-color: transparent; margin-left: 35.25pt; text-align: justify;\">Vosodek, P. (1994a). Austria. Dans W. A. Wiegand et D.G. Davis (dir.), <em>Encyclopedia of Library History<\/em>. Taylor &amp; Francis.<\/p>\r\n<p class=\"import-Normal\" style=\"background-color: transparent; margin-left: 35.25pt; text-align: justify;\">Vosodek, P. (1994b). Austrian National Library, Vienna. Dans W. A. Wiegand et D.G. Davis (dir.), <em>Encyclopedia of Library History<\/em>. Taylor &amp; Francis.<\/p>\r\n\r\n<\/div>","rendered":"<div class=\"autriche-\">\n<p class=\"import-Normal\" style=\"text-align: justify;\">(Pierre-Emmanuel Roy, Audr\u00e9e Frappier, Camille Archambault)<\/p>\n<h2 style=\"text-align: justify;\"><a id=\"_yx54ujcyoiam\"><\/a>Profil du pays<\/h2>\n<p class=\"import-Normal\" style=\"margin-left: 0pt; text-indent: 0pt; text-align: justify;\">La R\u00e9publique d\u2019Autriche (<em>Republik \u00d6sterreich<\/em>) se situe au c\u0153ur de l\u2019Europe, environn\u00e9e par l\u2019Allemagne, la R\u00e9publique tch\u00e8que, la Slovaquie, la Hongrie, la Slov\u00e9nie, l\u2019Italie et la Suisse. Membre de l\u2019Union europ\u00e9enne depuis 1995, l\u2019Autriche compte pr\u00e8s de neuf millions d\u2019habitants, dont une majorit\u00e9 de catholiques. L\u2019allemand y est la langue officielle.<\/p>\n<p class=\"import-Normal\" style=\"text-align: justify;\">L\u2019Autriche est un \u00c9tat f\u00e9d\u00e9ral dou\u00e9, comme le Canada, d\u2019un r\u00e9gime parlementaire. Elle se divise en neuf r\u00e9gions administratives (<em>Bundesl\u00e4nder<\/em>) dont la plus populeuse, l\u2019\u00c9tat f\u00e9d\u00e9r\u00e9 de Vienne, abrite la capitale du m\u00eame nom (CIA, 2020). Le jeune chancelier Sebastian Kurz, chef du Parti populaire autrichien (<em>\u00d6sterreichische Volkspartei<\/em> ou \u00d6VP), assume depuis 2020 les fonctions de chancelier f\u00e9d\u00e9ral. Ses politiques sont g\u00e9n\u00e9ralement assimil\u00e9es \u00e0 la droite conservatrice. Il pr\u00f4ne notamment, sur le plan \u00e9conomique, la diminution des charges fiscales, et sur le plan social, des mesures s\u00e9v\u00e8res contre l\u2019immigration ill\u00e9gale (France Diplomatie, 2019).<\/p>\n<p class=\"import-Normal\" style=\"margin-left: 0pt; text-indent: 0pt; text-align: justify;\">L\u2019Autriche se d\u00e9marque dans la zone euro par son \u00e9conomie robuste : un taux de ch\u00f4mage parmi les plus faibles d\u2019Europe, une croissance stable du PIB, une dette publique bien ma\u00eetris\u00e9e. Le niveau de vie y est g\u00e9n\u00e9ralement \u00e9lev\u00e9 : seulement 3 % de la population vit sous le seuil de pauvret\u00e9, contre 16,7 % pour l\u2019Allemagne (CIA, 2020; France Diplomatie, 2019).<\/p>\n<h2 style=\"text-align: justify;\"><a id=\"_wz2t6wrirg69\"><\/a>Histoire<\/h2>\n<p class=\"import-Normal\" style=\"margin-left: 0pt; text-indent: 0pt; text-align: justify;\">Jusqu\u2019au si\u00e8cle des Lumi\u00e8res, l\u2019histoire des biblioth\u00e8ques en Autriche offre peu de particularit\u00e9s. Comme dans plusieurs r\u00e9gions d\u2019Europe, les premi\u00e8res biblioth\u00e8ques autrichiennes se forment en milieu eccl\u00e9siastique d\u00e8s le d\u00e9but du 8<sup>e<\/sup> si\u00e8cle. On compte ainsi, \u00e0 la fin du Moyen \u00c2ge, plus de 100 biblioth\u00e8ques monastiques dans le territoire qu\u2019on nomme aujourd\u2019hui l\u2019Autriche. La premi\u00e8re universit\u00e9 autrichienne, celle de Vienne, se constitue \u00e9galement une biblioth\u00e8que en 1384, suivie par les universit\u00e9s de Graz au 16<sup>e<\/sup> si\u00e8cle, et de Salzbourg et d\u2019Innsbruck au 17<sup>e<\/sup> si\u00e8cle (Fiedler, 1980; Vosodek, 1994a). La biblioth\u00e8que royale (<em>Bibliotheca Regia<\/em>) est fond\u00e9e au courant du 16<sup>e<\/sup> si\u00e8cle et se d\u00e9veloppe progressivement pour devenir en 1920 la Biblioth\u00e8que nationale d\u2019Autriche (\u00d6sterreichische Nationalbibliothek, s. d.-a).<\/p>\n<p class=\"import-Normal\" style=\"margin-left: 0pt; text-indent: 0pt; text-align: justify;\">Le milieu du 18<sup>e<\/sup> si\u00e8cle marque un tournant d\u00e9cisif dans l\u2019histoire des biblioth\u00e8ques autrichiennes. L\u2019imp\u00e9ratrice Marie-Th\u00e9r\u00e8se et son fils Joseph II, deux repr\u00e9sentants caract\u00e9ristiques du despotisme \u00e9clair\u00e9 des Lumi\u00e8res, mettent en \u0153uvre une politique de d\u00e9veloppement et de centralisation des biblioth\u00e8ques. Les heures d\u2019ouverture, les r\u00e8gles d\u2019utilisation, les syst\u00e8mes de catalogage sont normalis\u00e9s dans tout l\u2019\u00c9tat. Un personnel sp\u00e9cialement form\u00e9 est nomm\u00e9 \u00e0 la t\u00eate des institutions. Enfin, les biblioth\u00e8ques j\u00e9suites sont annex\u00e9es \u00e0 la collection nationale apr\u00e8s la dissolution de la Compagnie de J\u00e9sus en 1773 (Fiedler, 1980).<\/p>\n<p class=\"import-Normal\" style=\"margin-left: 0pt; text-indent: 0pt; text-align: justify;\">Le 19<sup>e<\/sup> si\u00e8cle voit la cr\u00e9ation de multiples biblioth\u00e8ques scientifiques, g\u00e9n\u00e9ralement sous la tutelle d\u2019institutions administratives ou savantes nouvellement fond\u00e9es. Un mouvement de d\u00e9mocratisation des biblioth\u00e8ques, remontant aux biblioth\u00e8ques ambulantes du 18<sup>e<\/sup> si\u00e8cle, fait d\u2019importants progr\u00e8s \u00e0 compter des ann\u00e9es 1860 sous l\u2019impulsion de diverses soci\u00e9t\u00e9s priv\u00e9es (KRIBIBI, 2012; Vosodek, 1994a). En 1897, Eduard Reyer fonde la Soci\u00e9t\u00e9 pour une biblioth\u00e8que centrale (<em>Verein Zentralbibliothek<\/em>). Cette association de biblioth\u00e8ques populaires adh\u00e9rant \u00e0 un principe de neutralit\u00e9 id\u00e9ologique conna\u00eetra un grand rayonnement dans l\u2019Europe de l\u2019avant-guerre (Kolar, 2008; Vosodek, 1994a).<\/p>\n<p class=\"import-Normal\" style=\"margin-left: 0pt; text-indent: 0pt; text-align: justify;\">Les d\u00e9sordres occasionn\u00e9s par les deux grandes guerres du 20<sup>e<\/sup> si\u00e8cle ralentissent le d\u00e9veloppement des biblioth\u00e8ques en Autriche (Vosodek, 1994a). L\u2019annexion du pays par l\u2019Allemagne nazie, en 1938, aura des suites particuli\u00e8rement n\u00e9fastes. Les biblioth\u00e8ques populaires et ouvri\u00e8res, qui fleurissaient au d\u00e9but du si\u00e8cle, re\u00e7oivent leur coup de gr\u00e2ce. Un brutal r\u00e9gime de censure d\u00e9cime les collections. Les rapines nazies et les frappes a\u00e9riennes des alli\u00e9s ont des effets non moins destructeurs sur les biblioth\u00e8ques autrichiennes (Stummvoll, 1950; Kolar, 2008). Apr\u00e8s la Seconde Guerre mondiale, cependant, le milieu des biblioth\u00e8ques rena\u00eet. On assiste \u00e0 l\u2019\u00e9mergence des premiers programmes de formation universitaire en biblioth\u00e9conomie (Vosodek, 1994a). De multiples biblioth\u00e8ques publiques et de nouvelles associations de biblioth\u00e8ques voient le jour, b\u00e9n\u00e9ficiant dans plusieurs cas du soutien financier de l\u2019\u00c9tat (KRIBIBI, 2012). L\u2019histoire des biblioth\u00e8ques autrichiennes amorce sa phase actuelle.<\/p>\n<h2 style=\"text-align: justify;\"><a id=\"_50e6k0f6nbv3\"><\/a>Types de biblioth\u00e8ques<\/h2>\n<p class=\"import-Normal\" style=\"margin-left: 0pt; text-indent: 0pt; text-align: justify;\">La plupart des auteurs qui s\u2019int\u00e9ressent \u00e0 la biblioth\u00e9conomie autrichienne divisent ce champ en deux grandes cat\u00e9gories. D\u2019une part, les biblioth\u00e8ques publiques (<em>\u00f6ffentliche Bibliotheken<\/em>), d\u2019autre part, les biblioth\u00e8ques scientifiques (<em>wissenschaftliche Bibliotheken<\/em>). Il existe bien s\u00fbr des biblioth\u00e8ques qui s\u2019ins\u00e8rent difficilement dans ce paradigme : notamment les biblioth\u00e8ques carc\u00e9rales, les biblioth\u00e8ques d\u2019h\u00f4pitaux et les biblioth\u00e8ques scolaires, qu\u2019on tend \u00e0 ranger en Autriche dans la cat\u00e9gorie marginale des \u00ab biblioth\u00e8ques sp\u00e9ciales \u00bb (B\u00fcchereiverband \u00d6sterreichs, 2009). La documentation sur ces biblioth\u00e8ques est rare. Les articles qui pr\u00e9tendent donner un aper\u00e7u du paysage biblioth\u00e9conomique autrichien ne font souvent aucune r\u00e9f\u00e9rence \u00e0 ces institutions (Feigl, 2019; Huditsch et Karall, 2015; KRIBIBI, 2012; Leitner et al., 2013). Faute de ressources, nous n\u2019examinerons pas ces types de biblioth\u00e8ques dans les prochaines pages.<\/p>\n<h3 style=\"text-align: justify;\"><a id=\"_klq520m4i37a\"><\/a>Biblioth\u00e8ques publiques<\/h3>\n<p class=\"import-Normal\" style=\"text-align: justify;\">Les biblioth\u00e8ques publiques, nomm\u00e9es jusque dans les ann\u00e9es 1970 \u00ab\u00a0biblioth\u00e8ques populaires\u00a0\u00bb (<em>Volksb\u00fcchereien<\/em>), comprennent la majeure partie des biblioth\u00e8ques en Autriche. En 2018, l\u2019Association des biblioth\u00e8ques autrichiennes (BV\u00d6) d\u00e9nombrait 1\u00a0383 biblioth\u00e8ques publiques au pays, dont 652 biblioth\u00e8ques communales, 373 biblioth\u00e8ques coop\u00e9ratives et 225 biblioth\u00e8ques confessionnelles (Feigl, 2019; Statistik Austria, 2020c). \u00c0 la diff\u00e9rence des biblioth\u00e8ques scientifiques, les biblioth\u00e8ques publiques autrichiennes se donnent pour but d\u2019offrir au grand public un acc\u00e8s \u00e0 une vaste gamme de ressources documentaires et culturelles : non seulement des livres de toutes sortes, mais aussi des DVD, des revues, ou encore des jeux vid\u00e9o (Huditsch et Karall, 2015). Sans but lucratif, elles se veulent aussi, selon les termes de la BV\u00d6, des centres de \u00ab formation continue, [de] promotion de la lecture et [de] divertissement pour un large public \u00bb (B\u00fcchereiverbandes \u00d6sterreichs, s. d.; traduction libre).<\/p>\n<p class=\"import-Normal\" style=\"text-align: justify;\">Les biblioth\u00e8ques publiques autrichiennes accueillent environ 9 millions de visiteurs chaque ann\u00e9e, dont 43,6 % d\u2019enfants et d\u2019adolescents, et rassemblent dans leurs collections 9,1 millions d\u2019unit\u00e9s documentaires. Ces chiffres laissent mesurer la diff\u00e9rence de grandeur entre les biblioth\u00e8ques publiques et scientifiques en Autriche : ces derni\u00e8res sont pr\u00e8s de vingt fois moins nombreuses, mais elles mettent trois fois plus de documents \u00e0 la disposition des usagers (Feigl, 2019; Huditsch et Karall, 2015). En effet, les biblioth\u00e8ques publiques sont g\u00e9n\u00e9ralement petites : plus de 80\u00a0% d\u2019entre elles occupent une superficie inf\u00e9rieure \u00e0 100 m\u00e8tres carr\u00e9s (KRIBIBI, 2012).<\/p>\n<p class=\"import-Normal\" style=\"text-align: justify;\">Le personnel des biblioth\u00e8ques publiques autrichiennes est compos\u00e9 d\u2019une grande majorit\u00e9 de femmes : celles-ci ne forment pas moins de 87,7 % de la main d\u2019\u0153uvre, contre 12,3 % d\u2019hommes. Ces biblioth\u00e9caires sont \u00e0 plus de 80 % b\u00e9n\u00e9voles, contrairement \u00e0 ceux qui travaillent dans les biblioth\u00e8ques scientifiques (Feigl, 2019; Hamann, 2015). Sur ce plan, l\u2019Autriche fait figure d&rsquo;exception dans le paysage biblioth\u00e9conomique europ\u00e9en, qui est, dans l\u2019ensemble, beaucoup moins tributaire du travail b\u00e9n\u00e9vole (Leitner et al., 2013).<\/p>\n<p class=\"import-Normal\" style=\"text-align: justify;\">Comme il n\u2019existe en Autriche aucune loi garantissant la mise en place ou le financement des biblioth\u00e8ques publiques, ni aucune norme r\u00e9gissant leur fonctionnement, le milieu biblioth\u00e9conomique autrichien pr\u00e9sente un aspect h\u00e9t\u00e9rog\u00e8ne (Leitner et al., 2013). Si les biblioth\u00e8ques publiques sont toutes chapeaut\u00e9es par l\u2019Association des biblioth\u00e8ques autrichiennes (BV\u00d6), elles sont en revanche g\u00e9r\u00e9es sous des tutelles diverses : municipalit\u00e9s, \u00e9glises, soci\u00e9t\u00e9s priv\u00e9es, cofinancements, etc. (Feigl, 2019; Leitner et al., 2013). Depuis quelques ann\u00e9es, de plus en plus de voix s\u2019\u00e9l\u00e8vent pour que l\u2019\u00c9tat r\u00e9glemente les biblioth\u00e8ques publiques et mette au point un plan directeur pour leur d\u00e9veloppement (B\u00fcchereiverband \u00d6sterreichs, 2009; Hamann, 2015; Leitner et al., 2013). Certains y voient l\u2019occasion de combler les plus graves lacunes des biblioth\u00e8ques publiques en Autriche, notamment le manque de ressources humaines, la maigreur des collections et l\u2019absence totale de biblioth\u00e8que dans 55 % des municipalit\u00e9s (KRIBIBI, 2012). Les questions de normalisation et d\u2019unification du champ biblioth\u00e9conomique demeureront, dans les prochaines ann\u00e9es, une pr\u00e9occupation majeure pour les biblioth\u00e8ques publiques autrichiennes.<\/p>\n<h3 style=\"text-align: justify;\"><a id=\"_1mep3wyaeh4a\"><\/a>Biblioth\u00e8ques scientifiques<\/h3>\n<p class=\"import-Normal\" style=\"background-color: transparent; margin-left: 0pt; text-indent: 0pt; text-align: justify;\">Les biblioth\u00e8ques scientifiques regroupent 44 biblioth\u00e8ques universitaires et d\u2019enseignement sup\u00e9rieur, 7 biblioth\u00e8ques d\u2019\u00c9tat (<em>Landesbibliothek<\/em>), la Biblioth\u00e8que nationale autrichienne (appel\u00e9e Biblioth\u00e8que de la cour jusqu\u2019en 1920) , 8 biblioth\u00e8ques administratives, ainsi que 17 biblioth\u00e8ques des institutions de recherche. En tout, elles sont un peu plus de 70, r\u00e9parties dans un millier d\u2019emplacements. Toutes ces biblioth\u00e8ques se trouvent sous l\u2019\u00e9gide du minist\u00e8re de l\u2019\u00c9ducation, de la Science et de la Recherche, ainsi que les diff\u00e9rentes administrations r\u00e9gionales, qui gouvernent en partie les biblioth\u00e8ques d\u2019\u00c9tat. Au pays en 2019, ce sont plus de 10 000 000 visites dans ces biblioth\u00e8ques qui ont \u00e9t\u00e9 enregistr\u00e9es, tout \u00e9tablissement confondu (Feigl, 2019; Leitner et al., 2013; Statistik Austria, 2020a). Bien qu\u2019elles soient souvent associ\u00e9es \u00e0 des institutions priv\u00e9es, les biblioth\u00e8ques scientifiques restent tout de m\u00eame, en g\u00e9n\u00e9ral, accessibles au public (Hamann, 2015).<\/p>\n<p class=\"import-Normal\" style=\"background-color: transparent; margin-left: 0pt; text-indent: 0pt; text-align: justify;\">Les deux plus grandes biblioth\u00e8ques du pays, \u00e0 savoir la Biblioth\u00e8que nationale autrichienne et la Biblioth\u00e8que universitaire de Vienne poss\u00e8dent \u00e0 elles seules plus de 11 millions de volumes, soit environ le tiers de tous les documents de cette cat\u00e9gorie de biblioth\u00e8ques (Statistik Austria, 2020b). Elles sont aussi en partie responsables des d\u00e9p\u00f4ts l\u00e9gaux: la Biblioth\u00e8que nationale r\u00e9cup\u00e8re des copies de tout ce qui est imprim\u00e9 ou \u00e9dit\u00e9 sur le territoire autrichien (\u00d6sterreichische Nationalbibliothek, s. d.; Roussel, 2010), tandis que la Biblioth\u00e8que universitaire de Vienne \u00ab re\u00e7oit le d\u00e9p\u00f4t l\u00e9gal des L\u00e4nder de Vienne, de Basse-Autriche et du Burgenland. \u00bb (Leitner et al., 2013)<\/p>\n<p class=\"import-Normal\" style=\"background-color: transparent; margin-left: 0pt; text-indent: 0pt; text-align: justify;\">La Biblioth\u00e8que nationale autrichienne publie aussi la Bibliographie nationale, grandement inspir\u00e9e des ouvrages ayant fait l\u2019objet d\u2019un d\u00e9p\u00f4t l\u00e9gal. Elle a mis sur pied et continue \u00e0 alimenter, exploiter et g\u00e9rer la base de donn\u00e9es nationale. Afin de r\u00e9pondre \u00e0 son r\u00f4le, d\u00e9fini par la loi, d\u2019\u00e9duquer la population, elle organise diff\u00e9rentes activit\u00e9s qui mettent de l\u2019avant certaines pi\u00e8ces de leurs collections pour les faire d\u00e9couvrir au public. De plus, elle con\u00e7oit et g\u00e8re un catalogue de r\u00e9f\u00e9rence, ainsi que des expositions &#8211; r\u00e9alis\u00e9es en coop\u00e9ration avec des acteurs des milieux de la culture et de l\u2019\u00e9ducation (Leitner et al., 2013; \u00d6sterreichische Nationalbibliothek, s. d.-b).<\/p>\n<p class=\"import-Normal\" style=\"background-color: transparent; margin-left: 0pt; text-indent: 0pt; text-align: justify;\">D\u2019ailleurs, la coop\u00e9ration est une m\u00e9thode tr\u00e8s pr\u00e9sente dans les biblioth\u00e8ques scientifiques. En effet, les biblioth\u00e8ques scientifiques collaborent entre elles dans de nombreux projets dans le but d\u2019am\u00e9liorer l\u2019acc\u00e8s aux documents et \u00e0 l\u2019information sur tout le territoire autrichien. Les diff\u00e9rents \u00e9tablissements rendent disponibles, par des ententes interinstitutionnelles, des p\u00e9riodiques, des monographies, des articles num\u00e9riques. C\u2019est gr\u00e2ce \u00e0 un r\u00e9seau de coop\u00e9ration (Kooperation E-Medien \u00d6sterreich) que les nombreuses institutions participantes r\u00e9ussissent \u00e0 acqu\u00e9rir de nouveaux documents \u00e9lectroniques (Kooperation E-Medien \u00d6sterreich, s. d.; Leitner et al., 2013).<\/p>\n<p class=\"import-Normal\" style=\"background-color: transparent; margin-left: 0pt; text-indent: 0pt; text-align: justify;\">Les objectifs des collections des biblioth\u00e8ques scientifiques sont indiqu\u00e9s dans la <em>Loi sur les m\u00e9dias<\/em>. La disposition la plus importante est de fournir et soutenir la recherche et l\u2019enseignement, notamment en mettant \u00e0 disposition des employ\u00e9s et \u00e9tudiants un large \u00e9ventail de documents, disponibles sur une vari\u00e9t\u00e9 de supports d\u2019information. Il y est aussi mentionn\u00e9 l\u2019importance d\u2019archiver et num\u00e9riser les documents, afin de les conserver \u00e0 long terme (Huditsch et Karall, 2015). De cet objectif d\u00e9coulent donc plusieurs projets de num\u00e9risation, dont celui de la Biblioth\u00e8que nationale fait partie et qui vise \u00e0 num\u00e9riser surtout des objets plus vieux et pr\u00e9cieux de la collection (Leitner et al., 2013).<\/p>\n<h2 style=\"text-align: justify;\"><a id=\"_mg5mk4cccq6e\"><\/a>Cadre \u00e9ducatif en sciences de l\u2019information et des biblioth\u00e8ques<\/h2>\n<p class=\"import-Normal\" style=\"text-align: justify;\">Tout d\u2019abord, il faut savoir que la formation des biblioth\u00e9caires d\u00e9pend du type de biblioth\u00e8que dans lequel le ou la professionnel.le fait carri\u00e8re. Par cela, il est entendu qu\u2019un biblioth\u00e9caire travaillant dans une biblioth\u00e8que publique ne recevra pas exactement la m\u00eame formation, ou du moins, elle ne se fera pas dans les m\u00eames \u00e9tablissements, qu\u2019un de ses coll\u00e8gues qui \u0153uvre dans une biblioth\u00e8que universitaire, par exemple. L\u2019Association des biblioth\u00e8ques autrichiennes (\u00d6BV) s\u2019assure cependant que les deux types de formations correspondent, afin que les professionnels qui travaillent dans les biblioth\u00e8ques publiques, comme dans les biblioth\u00e8ques scientifiques re\u00e7oivent une formation \u00e9quivalente (Leitner et al., 2013).<\/p>\n<h3 style=\"text-align: justify;\"><a id=\"_kpz7iesofwr\"><\/a>Pour les biblioth\u00e8ques publiques<\/h3>\n<h4 style=\"text-align: justify;\"><a id=\"_y30hg5ba4ckv\"><\/a>\u00c9tablissement d\u2019enseignement<\/h4>\n<ul>\n<li class=\"import-Normal\" style=\"text-indent: 18pt; text-align: justify;\">Bundesinstitut f\u00fcr Erwachsenenbildung St. Wolfgang (Institut f\u00e9d\u00e9ral d\u2019\u00e9ducation aux adultes St-Wolfgang)<\/li>\n<\/ul>\n<h4 style=\"text-align: justify;\"><a id=\"_fndwsobhnrkb\"><\/a>Formation<\/h4>\n<p class=\"import-Normal\" style=\"text-align: justify;\">L\u2019Institut f\u00e9d\u00e9ral d\u2019\u00e9ducation aux adultes St. Wolfgang, situ\u00e9 en Haute-Autriche, est l\u2019\u00e9cole o\u00f9 peuvent \u00eatre form\u00e9s les biblioth\u00e9caires travaillant dans les biblioth\u00e8ques publiques. L\u2019enseignement se fait de mani\u00e8re hybride; \u00e0 la fois th\u00e9orique et pratique (Feigl, 2019; Hensel et Holste-Flinspach, 2018). Les programmes de formation sont divis\u00e9s selon les trois groupes de biblioth\u00e9caires publics, \u00e0 savoir les biblioth\u00e9caires b\u00e9n\u00e9voles (bri\u00e8vement mentionn\u00e9s plus haut), les professionnels \u00e0 temps plein de niveau moyen (qui ont un certificat de fin d\u2019\u00e9tudes secondaires), ainsi que les biblioth\u00e9caires de niveau sup\u00e9rieur (qui poss\u00e8dent un baccalaur\u00e9at). Les trois diff\u00e9rentes formations sont compos\u00e9es de 3 \u00e0 5 semaines de cours, selon le groupe auquel le biblioth\u00e9caire appartient, et \u00ab elles comportent un nombre important de devoirs d\u2019enseignement \u00e0 distance \u00bb (Leitner et al., 2013).<\/p>\n<h3 style=\"text-align: justify;\"><a id=\"_o9l440dt70zy\"><\/a>Pour les biblioth\u00e8ques scientifiques<\/h3>\n<h4 style=\"text-align: justify;\"><a id=\"_u0dx4ykx281n\"><\/a>\u00c9tablissements d\u2019enseignement<\/h4>\n<ul>\n<li class=\"import-Normal\" style=\"text-indent: 18pt; text-align: justify;\">Universit\u00e4t Graz<\/li>\n<li class=\"import-Normal\" style=\"text-indent: 18pt; text-align: justify;\">Universit\u00e4t Innsbruck<\/li>\n<li class=\"import-Normal\" style=\"text-indent: 18pt; text-align: justify;\">Universit\u00e4t Wien<\/li>\n<li class=\"import-Normal\" style=\"text-indent: 18pt; text-align: justify;\">Biblioth\u00e8que nationale autrichienne<\/li>\n<\/ul>\n<h4 style=\"text-align: justify;\"><a id=\"_inubf85t42j9\"><\/a>Formation<\/h4>\n<p class=\"import-Normal\" style=\"text-align: justify;\">L\u2019\u00e9ducation et la formation des biblioth\u00e9caires scientifiques se fait dans les 3 \u00e9tablissements universitaires mentionn\u00e9s ci-dessus, ainsi qu\u2019\u00e0 la Biblioth\u00e8que nationale autrichienne. Le dipl\u00f4me de ma\u00eetrise scientifique \u00ab Library and Information Studies \u00bb est offert par ces institutions depuis 2004-2005 et est ouvert \u00e0 tout \u00e9tudiant poss\u00e9dant un dipl\u00f4me de premier cycle. Le programme, qui suit les normes internationales de formation dans le domaine, est d\u2019une dur\u00e9e d\u2019un an \u00e0 temps plein et deux ans \u00e0 temps partiel. En plus de la ma\u00eetrise en sciences de l\u2019information, il est possible, pour les \u00e9tudiants de premier cycle, de suivre deux cours sur les biblioth\u00e8ques (Bibliotheksausbildung in \u00d6sterreich, s. d.; Leitner et al., 2013).<\/p>\n<h2 style=\"text-align: justify;\"><a id=\"_3uaa8zyvz6q2\"><\/a>Associations de biblioth\u00e8ques<\/h2>\n<p class=\"import-Normal\" style=\"text-align: justify;\">Comme mentionn\u00e9 plus haut, les types de biblioth\u00e8ques sont principalement s\u00e9par\u00e9s entre les biblioth\u00e8ques publiques et les biblioth\u00e8ques scientifiques. Cela implique que la division des associations est faite de la m\u00eame fa\u00e7on.<\/p>\n<h3 style=\"text-align: justify;\"><a id=\"_u2glxpyedr0\"><\/a>Association des biblioth\u00e9caires d\u2019Autriche (V\u00d6B)<\/h3>\n<p class=\"import-Normal\" style=\"text-align: justify;\">La V\u00d6B (<em>Vereinigung Osterreichischer Bibliothekarinnen und Bibliothekare<\/em>) est l\u2019association \u00e0 but non lucratif reli\u00e9e aux biblioth\u00e8ques scientifiques (Feigl, 2019). Elle est la plus grande association en Autriche, et \u00e9galement l\u2019une des plus vieilles associations professionnelles des biblioth\u00e8ques \u00e0 travers le monde, fond\u00e9e en 1896. Ses objectifs sont principalement de faire la promotion du secteur des biblioth\u00e8ques, de l\u2019information et de la documentation en Autriche, tout en encourageant la formation continue des professionnels, et en repr\u00e9sentant leurs int\u00e9r\u00eats en Autriche ou ailleurs dans le monde (Meduni Vienna, 2019).<\/p>\n<p class=\"import-Normal\" style=\"text-align: justify;\">Un autre aspect central de la V\u00d6B est d\u2019offrir un espace de discussion pour les professionnels de l\u2019information, pour \u00e9changer des id\u00e9es ou discuter de probl\u00e8mes \u00e9thiques, par exemple. Ses employ\u00e9s sont des b\u00e9n\u00e9voles. Elle regroupe principalement des biblioth\u00e9caires universitaires ou de recherche, mais dans les derni\u00e8res ann\u00e9es des biblioth\u00e9caires publics et autres professionnels de l\u2019information s&rsquo;y sont joints. En 1993, le nom de l\u2019association a chang\u00e9 pour y inclure les femmes biblioth\u00e9caires, en plus de changements au niveau de la structure dans le but de la rendre plus efficace et d\u00e9mocratique (Seissl, 1998).<\/p>\n<h3 style=\"text-align: justify;\"><a id=\"_54s95vl2kdal\"><\/a>Association des biblioth\u00e8ques autrichiennes (BV\u00d6)<\/h3>\n<p class=\"import-Normal\" style=\"text-align: justify;\">La BV\u00d6 (<em>B\u00fcchereiverband \u00d6sterreichs<\/em>), pour sa part, est l\u2019organisation \u00e0 but non lucratif qui repr\u00e9sente les biblioth\u00e8ques publiques. Comme le nom des associations l\u2019indique, la V\u00d6B a pour membres des biblioth\u00e9caires, et la BV\u00d6 des biblioth\u00e8ques.<\/p>\n<p class=\"import-Normal\" style=\"text-align: justify;\">\u00c0 l\u2019origine de l\u2019association en 1948, les membres \u00e9taient les propri\u00e9taires ou les gardiens de biblioth\u00e8ques publiques ayant minimalement 250 documents. L\u2019id\u00e9e derri\u00e8re l\u2019organisation \u00e9tait de rassembler les biblioth\u00e8ques publiques sous une m\u00eame association, ainsi que de produire une loi sur les biblioth\u00e8ques autrichiennes (Feigl, 2019). Depuis ce temps, l\u2019association a subi plusieurs changements, comme son nom, mais les objectifs sont rest\u00e9s semblables : offrir des services, des conseils et de l\u2019information, par le soutien financier jusqu\u2019\u00e0 la promotion de la litt\u00e9rature, tout cela de fa\u00e7on gratuite (Library &amp; Information Science Gateway, s. d.). Elle appuie autant de grands projets que certains moins ambitieux, comme la cr\u00e9ation d\u2019un site Web pour une biblioth\u00e8que ou la promotion de la lecture scientifique (Feigl, 2019).<\/p>\n<p class=\"import-Normal\" style=\"text-align: justify;\">Depuis 2017, la BV\u00d6 offre une opportunit\u00e9 sp\u00e9ciale pour les volontaires dans les biblioth\u00e8ques, qui sont tr\u00e8s nombreux. Ceux-ci peuvent voyager avec une biblioth\u00e8que mobile en \u00c9cosse, afin de d\u00e9couvrir le monde des biblioth\u00e8ques \u00e9cossaises et de vivre de nombreuses nouvelles exp\u00e9riences (Tretthahn, s. d.).<\/p>\n<h2 style=\"text-align: justify;\"><a id=\"_n1q12214em8h\"><\/a>Cadre l\u00e9gislatif<\/h2>\n<h3 style=\"text-align: justify;\"><a id=\"_odyvhzjzs255\"><\/a>Biblioth\u00e8ques scientifiques<\/h3>\n<p class=\"import-Normal\" style=\"background-color: transparent; text-align: justify;\">Les nombreuses biblioth\u00e8ques scientifiques sont sous la tutelle de deux minist\u00e8res f\u00e9d\u00e9raux, soit le minist\u00e8re de la Science et de la Recherche, et le minist\u00e8re de l\u2019\u00c9ducation, des Arts et de la Culture. Ce dernier prend en charge les instituts sup\u00e9rieurs de p\u00e9dagogie. Le minist\u00e8re de la Science et de la Recherche englobe diff\u00e9rents types d\u2019\u00e9tablissements : les 21 universit\u00e9s nationales, l\u2019Institut autrichien pour la science et la technologie, l\u2019Universit\u00e9 de formation continue de Krems, les 13 universit\u00e9s priv\u00e9es et les 19 instituts sup\u00e9rieurs de technologie (Leitner et al., 2013). Il y a donc essentiellement une s\u00e9paration entre les \u00e9tablissements p\u00e9dagogiques et ceux de recherche.<\/p>\n<p class=\"import-Normal\" style=\"text-align: justify;\">Par exemple, la Biblioth\u00e8que nationale d\u2019Autriche <em>(\u00d6sterreichische Nationalbibliothek<\/em>) est r\u00e9gie par la Loi sur les mus\u00e9es f\u00e9d\u00e9raux autrichiens (<em>Bundesmuseen-Gesetz 2002<\/em>), ce qui lui accorde le statut l\u00e9gal d\u2019une institution scientifique f\u00e9d\u00e9rale, tout comme les mus\u00e9es nationaux. Cela implique qu\u2019elle n\u2019est pas directement sous le contr\u00f4le du gouvernement f\u00e9d\u00e9ral, mais plut\u00f4t une entit\u00e9 l\u00e9gale autonome ayant un comit\u00e9 qui g\u00e8re les aspects \u00e9conomiques (\u00d6sterreichische Nationalbibliothek, s. d.-c).<\/p>\n<h3 style=\"text-align: justify;\"><a id=\"_8ijcy4ek5kgl\"><\/a>Biblioth\u00e8ques publiques<\/h3>\n<p class=\"import-Normal\" style=\"text-align: justify;\">Le cas des biblioth\u00e8ques publiques est particulier en Autriche. En effet, il n\u2019y a aucune loi qui exige l\u2019existence des biblioth\u00e8ques publiques ni leur financement. Elles sont \u00e9galement tr\u00e8s diversifi\u00e9es, puisqu\u2019aucune norme n\u2019est \u00e9tablie pour leurs espaces ou leurs personnels. Comme mentionn\u00e9 plus haut, les biblioth\u00e8ques publiques emploient principalement des b\u00e9n\u00e9voles, et cette r\u00e9alit\u00e9 en plus de l\u2019absence de normes r\u00e9sulte que chacune des biblioth\u00e8ques est unique (Leitner et al., 2013).<\/p>\n<p class=\"import-Normal\" style=\"text-align: justify;\">Cependant, les biblioth\u00e8ques publiques ne sont pas enti\u00e8rement laiss\u00e9es sans soutien. M\u00eame s\u2019il n\u2019y a aucune loi pour assurer la pr\u00e9sence de biblioth\u00e8ques dans chaque municipalit\u00e9, il y en a une sur la promotion de celles-ci. Cette loi peut \u00e9galement soutenir financi\u00e8rement les achats de documents, mais \u00e0 condition d\u2019atteindre et de respecter certains crit\u00e8res de qualit\u00e9 (Feigl, 2019). Cela engage les biblioth\u00e8ques \u00e0 redoubler les efforts li\u00e9s \u00e0 leurs services. La m\u00eame loi offre une formation avanc\u00e9e gratuite \u00e0 tous les biblioth\u00e9caires, incluant les b\u00e9n\u00e9voles, et le logement et les repas sont offerts (Feigl, 2019).<\/p>\n<h2 style=\"text-align: justify;\"><a id=\"_sow4xozciw2c\"><\/a>Sources<\/h2>\n<p class=\"import-Normal\" style=\"background-color: transparent; margin-left: 35.25pt; text-align: justify;\">Bibliotheksausbildung in \u00d6sterreich. (s. d.). <em>Hochschulabschluss<\/em>. <a class=\"rId118\" href=\"https:\/\/www.bibliotheksausbildung.at\/hochschulabschluss.html\">https:\/\/www.bibliotheksausbildung.at\/hochschulabschluss.html<\/a><\/p>\n<p class=\"import-Normal\" style=\"background-color: transparent; margin-left: 35.25pt; text-align: justify;\">B\u00fcchereiverbandes \u00d6sterreichs (BV\u00d6). (2009). <em>Die Zukunft gestalten <\/em><strong><em>\u2013 <\/em><\/strong><em>Chance Bibliothek<\/em>. <a class=\"rId120\" href=\"https:\/\/www.bvoe.at\/sites\/default\/files\/attachments\/chance_bibliothek.pdf\">https:\/\/www.bvoe.at\/sites\/default\/files\/attachments\/chance_bibliothek.pdf<\/a><\/p>\n<p class=\"import-Normal\" style=\"background-color: transparent; margin-left: 35.25pt; text-align: justify;\">B\u00fcchereiverbandes \u00d6sterreichs (BV\u00d6). (s. d.). <em>Definition \u00d6B.<\/em> <a class=\"rId122\" href=\"https:\/\/www.bvoe.at\/inhalt\/definition_oeb\">https:\/\/www.bvoe.at\/inhalt\/definition_oeb<\/a><\/p>\n<p class=\"import-Normal\" style=\"background-color: transparent; margin-left: 35.25pt; text-align: justify;\">Central Intelligence Agency (CIA). (2020). <em>Austria<\/em>. The World Factbook. <a class=\"rId124\" href=\"https:\/\/www.cia.gov\/library\/publications\/the-world-factbook\/geos\/au.html\">https:\/\/www.cia.gov\/library\/publications\/the-world-factbook\/geos\/au.html<\/a><\/p>\n<p class=\"import-Normal\" style=\"background-color: transparent; margin-left: 35.25pt; text-align: justify;\">Feigl, M. (2019). <em>Insights into the Austrian library system<\/em>. Electronic Platform for Adult Learning in Europe \u2013 European Commission. <a class=\"rId126\" href=\"https:\/\/epale.ec.europa.eu\/en\/blog\/insights-austrian-library-system\">https:\/\/epale.ec.europa.eu\/en\/blog\/insights-austrian-library-system<\/a><\/p>\n<p class=\"import-Normal\" style=\"background-color: transparent; margin-left: 35.25pt; text-align: justify;\">Fiedler, R. (1980). Das Bibliothekswesen \u00d6sterreichs vom 19. Jahrhundert bis zur Gegenwart. Dans Unterkircher, F. (dir.), <em>Die Bibliotheken \u00d6sterreichs in Vergangenheit und Gegenwart<\/em>. Dr. Ludwig Reichert Verlag.<\/p>\n<p class=\"import-Normal\" style=\"background-color: transparent; margin-left: 35.25pt; text-align: justify;\">France Diplomatie. (2019). <em>Pr\u00e9sentation de l\u2019Autriche<\/em>. <a class=\"rId128\" href=\"https:\/\/www.diplomatie.gouv.fr\/fr\/dossiers-pays\/autriche\/presentation-de-l-autriche\/\">https:\/\/www.diplomatie.gouv.fr\/fr\/dossiers-pays\/autriche\/presentation-de-l-autriche\/<\/a><\/p>\n<p class=\"import-Normal\" style=\"background-color: transparent; margin-left: 35.25pt; text-align: justify;\">Hamann, N. (2015). <em>Vom Versuch, eins zu werden<\/em>. Dans Niedermair, K. et Schuler, D. (dir.), <em>Die Bibliothek in der Zukunft<\/em>. Innsbruck University Press. <a class=\"rId130\" href=\"https:\/\/www.uibk.ac.at\/iup\/buch_pdfs\/bibliothek_in_der_zukunft.pdf\">https:\/\/www.uibk.ac.at\/iup\/buch_pdfs\/bibliothek_in_der_zukunft.pdf<\/a><\/p>\n<p class=\"import-Normal\" style=\"background-color: transparent; margin-left: 35.25pt; text-align: justify;\">Hensel, A. T., et Holste-Flinspach, K. (2018). Ein zukunftsf\u00e4higer Beruf als Ziel. Ausbildung f\u00fcr Bibliotheken in Deutschland, \u00d6sterreich und der Schweiz \/ Ein Vergleich. <em>BuB\u202f: Forum Bibliothek und Information<\/em>, <em>70<\/em>(4), 206\u2011211.<\/p>\n<p class=\"import-Normal\" style=\"background-color: transparent; margin-left: 35.25pt; text-align: justify;\">Huditsch, R. et Karall, A. (2015). Das \u00f6sterreichische Bibliothekswesen. Landesverband Bibliotheken Burgenland. <a class=\"rId132\" href=\"http:\/\/lvbb.bvoe.at\/sites\/lvbb.bvoe.at\/files\/docs\/lvbb_das_oesterreichische_bibliothekswesen_0.pdf\">http:\/\/lvbb.bvoe.at\/sites\/lvbb.bvoe.at\/files\/docs\/lvbb_das_oesterreichische_bibliothekswesen_0.pdf<\/a><\/p>\n<p class=\"import-Normal\" style=\"background-color: transparent; margin-left: 35.25pt; text-align: justify;\">Kolar, G. (2008). <em>Ein \u201eVorspiel\u201c: Die Wiener Arbeiterb\u00fcchereien im Austrofaschismus<\/em>, th\u00e8se de \u00ab Magistra der Philosophie \u00bb, Universit\u00e9 de Vienne.<\/p>\n<p class=\"import-Normal\" style=\"background-color: transparent; margin-left: 35.25pt; text-align: justify;\">Kooperation E-Medien \u00d6sterreich. (s. d.). <em>About Austrian Academic Library Consortium<\/em>. <a class=\"rId133\" href=\"https:\/\/www.konsortien.at\/about.asp\">https:\/\/www.konsortien.at\/about.asp<\/a><\/p>\n<p class=\"import-Normal\" style=\"background-color: transparent; margin-left: 35.25pt; text-align: justify;\">KRIBIBI <strong>\u2013 <\/strong>Verein kritischer Bibliothekarinnen und Bibliothekare. (2012). <em>Bibliothekswesen<\/em>. <a class=\"rId135\" href=\"https:\/\/www.kribibi.at\/bibliothekswesen\">https:\/\/www.kribibi.at\/bibliothekswesen<\/a><\/p>\n<p class=\"import-Normal\" style=\"background-color: transparent; margin-left: 35.25pt; text-align: justify;\">Leitner, G., Smrzka, B., Bauer, B. et Nicol, M. (2013). Les biblioth\u00e8ques en Autriche. Dans Blin, F. (dir.), <em>Les biblioth\u00e8ques en Europe<\/em>. \u00c9ditions du Cercle de la Librairie.<\/p>\n<p class=\"import-Normal\" style=\"background-color: transparent; margin-left: 35.25pt; text-align: justify;\">Library &amp; Information Science Gateway. (s. d.). <em>Austrian Library Association (BV\u00d6).<\/em> <a class=\"rId136\" href=\"http:\/\/www.lisgateway.com\/index.php?option=com_content&amp;view=article&amp;id=29%3Aaustrian-library-association-bvoe&amp;catid=4%3Anational&amp;Itemid=7\">http:\/\/www.lisgateway.com\/index.php?option=com_content&amp;view=article&amp;id=29%3Aaustrian-library-association-bvoe&amp;catid=4%3Anational&amp;Itemid=7<\/a><\/p>\n<p class=\"import-Normal\" style=\"background-color: transparent; margin-left: 35.25pt; text-align: justify;\">Meduni Vienna. (2019). <em>Bruno Bauer is new President of the Austrian Library Association. <\/em><a class=\"rId137\" href=\"https:\/\/www.meduniwien.ac.at\/web\/en\/about-us\/news\/detailsite\/2019\/news-im-november-2019\/bruno-bauer-is-new-president-of-the-austrian-library-association\/\">https:\/\/www.meduniwien.ac.at\/web\/en\/about-us\/news\/detailsite\/2019\/news-im-november-2019\/bruno-bauer-is-new-president-of-the-austrian-library-association\/<\/a><\/p>\n<p class=\"import-Normal\" style=\"background-color: transparent; margin-left: 35.25pt; text-align: justify;\">\u00d6sterreichische Nationakbibliothek. (s. d.-a). <em>1500: Emperor Maximilian I and the Origins of the \u00ab\u00a0Bibliotheca Regia\u00a0\u00bb<\/em>. <a class=\"rId139\" href=\"https:\/\/www.onb.ac.at\/en\/about-us\/650th-anniversary\/timeline\/1500-emperor-maximilian-i-and-the-origins-of-the-bibliotheca-regia\">https:\/\/www.onb.ac.at\/en\/about-us\/650th-anniversary\/timeline\/1500-emperor-maximilian-i-and-the-origins-of-the-bibliotheca-regia<\/a><\/p>\n<p class=\"import-Normal\" style=\"background-color: transparent; margin-left: 35.25pt; text-align: justify;\">\u00d6sterreichische Nationalbibliothek. (s. d.-b). <em>Mission statement<\/em>. <a class=\"rId140\" href=\"https:\/\/www.onb.ac.at\/en\/about-us\/mission-statement\">https:\/\/www.onb.ac.at\/en\/about-us\/mission-statement<\/a><\/p>\n<p class=\"import-Normal\" style=\"background-color: transparent; margin-left: 35.25pt; text-align: justify;\">\u00d6sterreichische Nationalbibliothek. (s. d.-c). <em>The legal foundation of the Austrian National Library<\/em>. <a class=\"rId141\" href=\"https:\/\/www.onb.ac.at\/en\/about-us\/the-legal-foundation-of-the-austrian-national-library-collection-guidelines\">https:\/\/www.onb.ac.at\/en\/about-us\/the-legal-foundation-of-the-austrian-national-library-collection-guidelines<\/a>.<\/p>\n<p class=\"import-Normal\" style=\"background-color: transparent; margin-left: 35.25pt; text-align: justify;\">Roussel, G. (2010). <em>Le d\u00e9p\u00f4t l\u00e9gal et le droit d\u2019auteur\u202f: \u00c9tat de situation et \u00e9tude comparative<\/em>. 257 pages.<\/p>\n<p class=\"import-Normal\" style=\"background-color: transparent; margin-left: 35.25pt; text-align: justify;\">Seissl, M. (1998). <em>Publishing activities of the Austrian Librarians Association. <\/em>University Library of Innsbruck.<\/p>\n<p class=\"import-Normal\" style=\"background-color: transparent; margin-left: 35.25pt; text-align: justify;\">Statistik Austria. (2020a). Ben\u00fctzung der wissenschaftlichen Bibliotheken und Spezialbibliotheken 2018. benuetzung_der_wissenschaftlichen_bibliotheken_und_spezialbibliotheken_201.pdf<\/p>\n<p class=\"import-Normal\" style=\"background-color: transparent; margin-left: 35.25pt; text-align: justify;\">Statistik Austria. (2020b). Medienbestand der wissenschaftlichen Bibliotheken und Spezialbibliotheken 2018. medienbestand_der_wissenschaftlichen_bibliotheken_und_spezialbibliotheken_.pdf<\/p>\n<p class=\"import-Normal\" style=\"background-color: transparent; margin-left: 35.25pt; text-align: justify;\">Statistik Austria. (2020c).<em> \u00d6ffentliche Bibliotheken und Schulbibliotheken nach Tr\u00e4gerschaft 1995 bis 2018<\/em>. <a class=\"rId143\" href=\"http:\/\/statistik.at\/web_de\/statistiken\/menschen_und_gesellschaft\/kultur\/bibliotheken\/index.html\">http:\/\/statistik.at\/web_de\/statistiken\/menschen_und_gesellschaft\/kultur\/bibliotheken\/index.html<\/a><\/p>\n<p class=\"import-Normal\" style=\"background-color: transparent; margin-left: 35.25pt; text-align: justify;\">Stummvoll, J. (1950). Austrian Libraries, Past and Present. <em>The Library Quarterly: Information, Community, Policy, 20<\/em>(1), 33-38.<\/p>\n<p class=\"import-Normal\" style=\"background-color: transparent; margin-left: 35.25pt; text-align: justify;\">Tretthahn, S. (s. d.). <em>The Austrian Library Association\u2019s International Program.<\/em> BV\u00d6. <a class=\"rId144\" href=\"http:\/\/library.ifla.org\/2318\/1\/p-102-tretthahn-en_poster.jpg\">http:\/\/library.ifla.org\/2318\/1\/p-102-tretthahn-en_poster.jpg<\/a><\/p>\n<p class=\"import-Normal\" style=\"background-color: transparent; margin-left: 35.25pt; text-align: justify;\">Vosodek, P. (1994a). Austria. Dans W. A. Wiegand et D.G. Davis (dir.), <em>Encyclopedia of Library History<\/em>. Taylor &amp; Francis.<\/p>\n<p class=\"import-Normal\" style=\"background-color: transparent; margin-left: 35.25pt; text-align: justify;\">Vosodek, P. (1994b). Austrian National Library, Vienna. Dans W. A. Wiegand et D.G. Davis (dir.), <em>Encyclopedia of Library History<\/em>. Taylor &amp; Francis.<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"author":1,"menu_order":6,"template":"","meta":{"pb_show_title":"on","pb_short_title":"","pb_subtitle":"","pb_authors":[],"pb_section_license":""},"chapter-type":[],"contributor":[],"license":[],"class_list":["post-28","chapter","type-chapter","status-publish","hentry"],"part":3,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/rel.bib.umontreal.ca\/bibliotheques-a-l-international1\/wp-json\/pressbooks\/v2\/chapters\/28","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/rel.bib.umontreal.ca\/bibliotheques-a-l-international1\/wp-json\/pressbooks\/v2\/chapters"}],"about":[{"href":"https:\/\/rel.bib.umontreal.ca\/bibliotheques-a-l-international1\/wp-json\/wp\/v2\/types\/chapter"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/rel.bib.umontreal.ca\/bibliotheques-a-l-international1\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/rel.bib.umontreal.ca\/bibliotheques-a-l-international1\/wp-json\/pressbooks\/v2\/chapters\/28\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":158,"href":"https:\/\/rel.bib.umontreal.ca\/bibliotheques-a-l-international1\/wp-json\/pressbooks\/v2\/chapters\/28\/revisions\/158"}],"part":[{"href":"https:\/\/rel.bib.umontreal.ca\/bibliotheques-a-l-international1\/wp-json\/pressbooks\/v2\/parts\/3"}],"metadata":[{"href":"https:\/\/rel.bib.umontreal.ca\/bibliotheques-a-l-international1\/wp-json\/pressbooks\/v2\/chapters\/28\/metadata\/"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/rel.bib.umontreal.ca\/bibliotheques-a-l-international1\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=28"}],"wp:term":[{"taxonomy":"chapter-type","embeddable":true,"href":"https:\/\/rel.bib.umontreal.ca\/bibliotheques-a-l-international1\/wp-json\/pressbooks\/v2\/chapter-type?post=28"},{"taxonomy":"contributor","embeddable":true,"href":"https:\/\/rel.bib.umontreal.ca\/bibliotheques-a-l-international1\/wp-json\/wp\/v2\/contributor?post=28"},{"taxonomy":"license","embeddable":true,"href":"https:\/\/rel.bib.umontreal.ca\/bibliotheques-a-l-international1\/wp-json\/wp\/v2\/license?post=28"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}