{"id":51,"date":"2024-06-13T13:43:28","date_gmt":"2024-06-13T17:43:28","guid":{"rendered":"https:\/\/rel.bib.umontreal.ca\/bibliotheques-a-l-international1\/chapter\/luxembourg\/"},"modified":"2024-06-13T13:58:44","modified_gmt":"2024-06-13T17:58:44","slug":"luxembourg","status":"publish","type":"chapter","link":"https:\/\/rel.bib.umontreal.ca\/bibliotheques-a-l-international1\/chapter\/luxembourg\/","title":{"raw":"Luxembourg","rendered":"Luxembourg"},"content":{"raw":"
\n

(Gemma Lavoie, Vicky Laporte-Torres )<\/p>\n\n

<\/a>1. Profil du pays<\/h2>\n

Le Luxembourg est l\u2019un des plus petits pays d\u2019Europe, situ\u00e9 entre la Belgique, la France et l\u2019Allemagne, qui a acquis son ind\u00e9pendance des Pays-Bas le 19 avril 1839, des suites de la R\u00e9volution belge de 1830 (Kreins, 2018, p.74-76). Sur le plan politique, le Luxembourg est le seul Grand-Duch\u00e9 au monde, formant une d\u00e9mocratie parlementaire au sein d\u2019une monarchie constitutionnelle dont le chef d\u2019\u00c9tat est le Grand-Duc. Ce dernier repr\u00e9sente le Luxembourg \u00e0 l\u2019international et d\u00e9tient selon la Constitution le pouvoir ex\u00e9cutif, bien qu\u2019il soit d\u00e9l\u00e9gu\u00e9 au gouvernement. Le pouvoir l\u00e9gislatif revient quant \u00e0 lui \u00e0 la Chambre des d\u00e9put\u00e9s (Le gouvernement luxembourgeois, 2020). En date du 1er<\/sup> janvier 2019, la population totale du Luxembourg (d\u2019une superficie de 2 587 km2<\/sup>) s\u2019\u00e9levait \u00e0 613 894 personnes, dont 119 214 habitent la capitale, Luxembourg-Ville. Les langues officielles sont la langue locale, le luxembourgeois, ainsi que le fran\u00e7ais et l\u2019allemand (Luxembourg for Tourism, 2020).<\/p>\n\n

<\/a>2. Histoire des biblioth\u00e8ques<\/h2>\n

La premi\u00e8re biblioth\u00e8que du Luxembourg a vu le jour alors que la France occupait le Grand-Duch\u00e9, renomm\u00e9 le D\u00e9partement des For\u00eats, <\/em>depuis 1794. Affili\u00e9e \u00e0 l\u2019\u00c9cole centrale, <\/em>la biblioth\u00e8que centrale fond\u00e9e en 1798 est \u00e0 l\u2019origine de la Biblioth\u00e8que nationale du Luxembourg (BnL) (Kieffer, 2012, p. 24). Dans le contexte de l\u2019occupation fran\u00e7aise, la suppression des communaut\u00e9s religieuses for\u00e7a le transfert des documents conserv\u00e9s par celles-ci \u00e0 la nouvelle biblioth\u00e8que centrale (Kreins, 2018, p. 70) qui constitua d\u2019ailleurs la premi\u00e8re biblioth\u00e8que municipale du pays en 1803, suivant la fermeture des \u00e9coles centrales (Reding, 2013a, p. 261). En 1815, Luxembourg-Ville reprend \u00e0 la France la biblioth\u00e8que centrale et c\u2019est en 1848 qu\u2019elle est nationalis\u00e9e par l\u2019\u00c9tat, puis renomm\u00e9e \u00ab Biblioth\u00e8que du Luxembourg \u00bb et plus tard \u00ab Biblioth\u00e8que nationale \u00bb en 1899 (Kieffer, 2012, p. 24-25).<\/p>\n

En parall\u00e8le de la Biblioth\u00e8que nationale, des biblioth\u00e8ques publiques se d\u00e9veloppent sur le territoire du Luxembourg au cours du XIXe <\/sup>et XXe <\/sup>si\u00e8cle. Ces biblioth\u00e8ques ont eu des appellations et fonctions diff\u00e9rentes, mais elles partageaient en commun le caract\u00e8re public du lieu. En suivant l\u2019exemple des cabinets de lecture, plusieurs biblioth\u00e8ques publiques paroissiales ont \u00e9t\u00e9 fond\u00e9es au cours des ann\u00e9es 1840, par une alliance du Luxembourg avec l\u2019association catholique allemande Borrom\u00e4usverein. Vers la fin du XIXe <\/sup>si\u00e8cle, des biblioth\u00e8ques d\u2019enseignement primaire ont \u00e9t\u00e9 mises en place partout au pays, qui \u00e9tait appel\u00e9es \u00ab biblioth\u00e8ques populaires \u00bb, du fait d\u2019\u00eatre accessibles au grand public. Ces biblioth\u00e8ques ont cependant disparu quelques ann\u00e9es apr\u00e8s la cr\u00e9ation des biblioth\u00e8ques pour \u00e9coliers (Reding, 2013a, p. 263).<\/p>\n

Le d\u00e9veloppement des biblioth\u00e8ques du Luxembourg fut sinueux. D\u2019une part, le faible taux d\u2019urbanisation, l\u2019absence d\u2019universit\u00e9 et de centres de recherche, ainsi que l\u2019int\u00e9r\u00eat marqu\u00e9 des classes dirigeantes envers la culture des pays limitrophes ont frein\u00e9 le d\u00e9veloppement de la Biblioth\u00e8que nationale jusque dans les ann\u00e9es 1960, l\u2019\u00c9tat n\u2019ayant pas d\u2019incitatif \u00e0 la financer davantage (Kieffer, 2012a, p. 25). D\u2019autre part, la position g\u00e9ographique et l\u2019histoire politique du pays ont eu pour cons\u00e9quence l\u2019implication de l\u2019Allemagne et de la France dans la cr\u00e9ation des biblioth\u00e8ques publiques. L\u2019Alliance fran\u00e7aise, qui fut fond\u00e9e en 1905 au Luxembourg, mit sur pied une s\u00e9rie de biblioth\u00e8ques, qui ont \u00e9t\u00e9 saisies par les nazis dans le contexte de l\u2019occupation allemande du Grand-Duch\u00e9 entre 1940 et 1945. Apr\u00e8s la Seconde Guerre mondiale, la gestion de ces biblioth\u00e8ques fut confi\u00e9e aux Amiti\u00e9s fran\u00e7aises. Apr\u00e8s un d\u00e9mant\u00e8lement progressif du r\u00e9seau, la derni\u00e8re de ces biblioth\u00e8ques, celle d\u2019Echternach, a ferm\u00e9 ses portes en juin 2006. Deux grandes biblioth\u00e8ques de centres culturels europ\u00e9ens furent \u00e9galement mises en place, soit la biblioth\u00e8que du Centre culturel fran\u00e7ais, cr\u00e9\u00e9e en 1967, et celle du Goethe-Institut, fond\u00e9e en 1972. Elles ont respectivement \u00e9t\u00e9 ferm\u00e9es en 2010 et en 2001 (Reding, 2013a, p. 263).<\/p>\n

Dans les ann\u00e9es 1970, les collections de la Biblioth\u00e8que nationale augmentent consid\u00e9rablement dans un contexte o\u00f9 l\u2019\u00e9ducation sup\u00e9rieure est de plus en plus accessible et dans lequel la culture tend \u00e0 se d\u00e9mocratiser. Ceci a culmin\u00e9 \u00e0 l\u2019adoption en 1985 du Syst\u00e8me int\u00e9gr\u00e9 des biblioth\u00e8ques de Lausanne (SIBIL) dans le but d\u2019informatiser le catalogue de la biblioth\u00e8que. D\u00e8s lors, de la volont\u00e9 de la Biblioth\u00e8que nationale, les biblioth\u00e8ques du Luxembourg ont commenc\u00e9 \u00e0 impl\u00e9menter SIBIL, amenant ainsi la cr\u00e9ation du r\u00e9seau des biblioth\u00e8ques luxembourgeoises bibnet.lu en 1985 (Kieffer, 2012, p. 25). Ce r\u00e9seau assure la gestion commune des ressources et des processus de travail dans les biblioth\u00e8ques membres (BnL, 2018, p. 12-13).<\/p>\n\n

<\/a>3. Types de biblioth\u00e8ques<\/h2>\n

Le r\u00e9seau des biblioth\u00e8ques luxembourgeoises bibnet.lu a 88 biblioth\u00e8ques membres de tous types: publiques, universitaires, d\u2019enseignement secondaire et sp\u00e9cialis\u00e9es (BnL, 2020a, p. 34). La derni\u00e8re \u00e9dition du Guide des biblioth\u00e8ques de l\u2019Association luxembourgeoise des Biblioth\u00e9caires, Archivistes et Documentalistes pr\u00e9sente cependant plus d\u2019une centaine de biblioth\u00e8ques, excluant les biblioth\u00e8ques scolaires de niveau primaire et les biblioth\u00e8ques priv\u00e9es (ALBAD, 2015)<\/p>\n\n

<\/a>Nationale<\/h3>\n

Fond\u00e9e en 1798, la Biblioth\u00e8que nationale du Luxembourg est la plus grande biblioth\u00e8que du pays avec plus de 1.8 million de documents papier auxquels s\u2019ajoute un grand nombre de documents num\u00e9riques (BnL, 2020a, p. 7). Elle poss\u00e8de et rend accessible la plus vaste collection de publications scientifiques et conserve le plus grand fonds de livres anciens du pays (Reding, 2013a, p. 262), provenant en grande partie des documents saisis des communaut\u00e9s religieuses au moment de sa fondation (Kieffer, 2012, p. 24)<\/p>\n

La Biblioth\u00e8que nationale est une institution \u00e0 vocation patrimoniale, scientifique et encyclop\u00e9dique, qui se pr\u00e9sente comme \u00ab un outil pour le d\u00e9veloppement de la soci\u00e9t\u00e9 de la connaissance \u00bb (BnL, 2018). Elle donne un acc\u00e8s pour tous aux collections patrimoniales et aux publications \u00e9trang\u00e8res touchant \u00e0 tous les champs de la connaissance, qu\u2019elles soient papiers ou num\u00e9riques (BnL, 2018, p. 5). Sa principale mission est d\u2019assurer la compilation et le catalogage des Luxemburgensia, qui sont les publications \u00e9dit\u00e9es au pays et celles de l\u2019\u00e9tranger en lien avec le Luxembourg. L\u2019institution est ainsi responsable du d\u00e9p\u00f4t l\u00e9gal, lequel s\u2019applique sur les imprim\u00e9s, mais \u00e9galement sur les documents num\u00e9riques, afin de remplir sa mission de sauvegarde du patrimoine luxembourgeois (Keiffer, 2012, p. 27). C\u2019est pour r\u00e9pondre \u00e0 cette mission qu\u2019elle proc\u00e8de depuis 2002 \u00e0 la num\u00e9risation des documents historiques nationaux (BnL, 2018, p. 11). Une autre mission de la Biblioth\u00e8que nationale est d\u2019assurer la coordination du r\u00e9seau bibnet.lu et du Consortium Luxembourg, en plus de veiller \u00e0 la maintenance de leurs technologies et syst\u00e8mes informatiques (Kieffer, 2013, p. 27-28). Toutes les biblioth\u00e8ques du r\u00e9seau bibnet.lu partagent un catalogue collectif disponible dans le moteur de recherche a-z.lu (BnL, 2018, p. 15). Le Consortium Luxembourg centralise la gestion des ressources num\u00e9riques et d\u00e9veloppe la grande biblioth\u00e8que num\u00e9rique findit.lu (BnL 2018, p. 14). Son catalogue partag\u00e9 recueille 77 800 p\u00e9riodiques \u00e9lectroniques, 143 854 livres num\u00e9riques, 776 livres audio, et 390 bases de donn\u00e9es accessibles en ligne aux membres de la BnL (BnL, 2020b).<\/p>\n

Les services de la Biblioth\u00e8que nationale souffraient depuis plusieurs ann\u00e9es de leur dispersion dans plusieurs sites de Luxembourg-Ville. Les anciens b\u00e2timents historiques ne suffisaient plus pour abriter ses collections grandissantes et pour r\u00e9pondre aux enjeux environnementaux et sociaux du XXIe <\/sup>si\u00e8cle (Kieffer, 2012, p. 26). La construction de la nouvelle Biblioth\u00e8que nationale a donc d\u00e9but\u00e9 en 2014 et le public y est accueilli depuis 2019 (BnL, 2020a, p. 6). Les personnes qui la fr\u00e9quentent et en utilisent les services sont des salari\u00e9s, des \u00e9tudiants de l\u2019Universit\u00e9 du Luxembourg, des \u00e9l\u00e8ves du primaire et du secondaire ainsi que des \u00e9tudiants d\u2019universit\u00e9s \u00e9trang\u00e8res (BnL, 2020a, p. 14).<\/p>\n\n

<\/a>Universitaire<\/h3>\n

L\u2019Universit\u00e9 du Luxembourg, fond\u00e9e en 2003, est la seule universit\u00e9 du Grand-Duch\u00e9, situ\u00e9e \u00e0 Luxembourg-Ville. Sa fondation a amen\u00e9 la fusion des biblioth\u00e8ques d\u2019instituts d\u2019enseignements sup\u00e9rieurs (Reding, 2013a, p. 262) et fait partie du Luxembourg Learning Centre (LLC). Cette biblioth\u00e8que est un centre d\u2019apprentissage offrant des espaces collaboratifs pour les \u00e9tudiants et qui fournit un acc\u00e8s aux collections de publications scientifiques de la Biblioth\u00e8que nationale (Uni.lu, s.d.). Bien qu\u2019il n\u2019y ait qu\u2019une seule biblioth\u00e8que universitaire, il existe des biblioth\u00e8ques scientifiques de recherche, les plus connues \u00e9tant les centres de recherche publics Luxembourg Institute of Health (LIH) et Luxembourg Institute of Science and Technology (LIST), membres du Consortium Luxembourg (BnL, 2020b).<\/p>\n\n

<\/a>Scolaire<\/h3>\n

Les premi\u00e8res biblioth\u00e8ques scolaires du Luxembourg voient le jour gr\u00e2ce \u00e0 la loi du 10 ao\u00fbt 1912 sur l\u2019enseignement primaire (premier volet de la loi), qui oblige la cr\u00e9ation d\u2019une biblioth\u00e8que scolaire dans chaque commune (Reding, 2013a, p. 263). Il n\u2019y a pas de biblioth\u00e8ques de niveau primaire int\u00e9gr\u00e9es au r\u00e9seau bibnet.lu, ce qui est le cas cependant de certaines biblioth\u00e8ques de lyc\u00e9es.<\/p>\n

Les biblioth\u00e8ques lyc\u00e9ennes rel\u00e8vent pour la plupart du minist\u00e8re de l\u2019\u00c9ducation nationale selon le dernier Guide des biblioth\u00e8ques (ALBAD, 2015). \u00c0 la diff\u00e9rence des autres types de biblioth\u00e8ques, les biblioth\u00e8ques scolaires jouissent d\u2019une certaine libert\u00e9 dans leur organisation, celles-ci n\u2019ayant pas de missions sp\u00e9cifiques clairement d\u00e9finies pour les encadrer (Reding, 2013a, p. 262).<\/p>\n\n

<\/a>Publique<\/h3>\n

Parmi les biblioth\u00e8ques publiques du Luxembourg, on compte les biblioth\u00e8ques communales et associatives, faisant toutes parties du r\u00e9seau bibnet.lu. L\u2019int\u00e9gration au r\u00e9seau permet \u00e0 ces biblioth\u00e8ques de se pr\u00e9valoir de l\u2019approbation du minist\u00e8re de la Culture et ainsi, d\u2019obtenir du financement de l\u2019\u00c9tat (Kieffer, 2012, p. 27-28). <\/em>Au total, 14 biblioth\u00e8ques publiques sont au service de plus de 40% de la population luxembourgeoise (Reding, 2013a, p. 264). Le Conseil sup\u00e9rieur des biblioth\u00e8ques publiques (CSBP), pr\u00e9sid\u00e9 par la Biblioth\u00e8que nationale assume certaines missions envers les biblioth\u00e8ques publiques, notamment promouvoir et encourager la lecture et donner acc\u00e8s \u00e0 la connaissance pour tous (Minist\u00e8re de la Culture, 2020). Pour ce faire, le CSBP a lanc\u00e9 en 2015 le service ebooks.lu, offrant ainsi aux membres des biblioth\u00e8ques publiques l\u2019emprunt gratuit de livres num\u00e9riques et audio (BnL, 2020c).<\/p>\n\n

<\/a>Sp\u00e9cialis\u00e9e<\/h3>\n

Dans tout le r\u00e9seau des bilioth\u00e8ques luxembourgeoises, les biblioth\u00e8ques sp\u00e9cialis\u00e9es sont de loin les plus nombreuses, avec plus d\u2019une soixantaine de biblioth\u00e8ques r\u00e9parties au pays. Selon le Guide des biblioth\u00e8ques, certaines d\u2019entre elles sont accessibles au grand public, dont le Centre d\u2019Information Gay et Lesbien (CIGALE), le Centre de documentation p\u00e9dagogique de l\u2019Institut de Formation Continue, le Centre national de litt\u00e9rature, le Centre de psychologie et d\u2019orientation scolaires et l\u2019Institut national de langues. D\u2019autres de ces biblioth\u00e8ques offrent un acc\u00e8s plus limit\u00e9 au public, comme les biblioth\u00e8ques du gouvernement, de soci\u00e9t\u00e9s d\u2019histoire ou de l\u2019Institut grand-ducal (ALBAD, 2015).<\/p>\n\n

<\/a>4. Cadre \u00e9ducatif en sciences de l\u2019information et des biblioth\u00e8ques<\/h2>\n

Bien que les biblioth\u00e8ques soient en grand nombre au Luxembourg, il s\u2019av\u00e8re que le pays n\u2019a pas d\u2019\u00e9tablissements d\u2019enseignement en sciences de l\u2019information. Le Luxembourg n\u2019offre aucune formation universitaire dans les domaines de la biblioth\u00e9conomie, la gestion documentaire, l\u2019archivistique ou les sciences de l\u2019information. Ceux qui s\u2019int\u00e9ressent \u00e0 ces domaines doivent poursuivre des \u00e9tudes dans les pays \u00e9trangers voisins, comme la Belgique, l\u2019Allemagne, la France, la Suisse, l\u2019Autriche, les Pays-Bas, ou m\u00eame la Grande-Bretagne (Texier, 2016). Cependant, ce ne sont pas tous les dipl\u00f4mes de l\u2019\u00e9tranger qui sont reconnus au Luxembourg, par exemple ceux accord\u00e9s \u00e0 la sortie des \u00e9tudes de fili\u00e8res courtes professionnelles en France (Centre de Documentation et d\u2019Information sur l\u2019Enseignement Sup\u00e9rieur [CEDIES], 2011-12).<\/p>\n

La majorit\u00e9 des professionnels de l\u2019information travaillent dans le secteur public. Pour obtenir un poste de biblioth\u00e9caire dans la fonction publique ou au niveau municipal, le candidat doit avoir obtenu un dipl\u00f4me de niveau bac+3 (baccalaur\u00e9at) (Biblioth\u00e9caire<\/em>, s.d.). Ceux qui aspirent \u00e0 devenir conservateur ou conservatrice de biblioth\u00e8que doivent avoir obtenu un dipl\u00f4me de niveau bac+5 (ma\u00eetrise) (Conservateur\/trice de biblioth\u00e8que<\/em>, s.d.).<\/p>\n

Selon le guide Les m\u00e9tiers de biblioth\u00e9caire, archiviste et documentaliste <\/em>du Centre de Documentation et d\u2019Information sur l\u2019Enseignement Sup\u00e9rieur, les \u00e9tudiants souhaitant se lancer dans une profession de l\u2019information au Luxembourg doivent choisir une formation scolaire qui leur fournit une bonne base de connaissance th\u00e9orique et de l\u2019exp\u00e9rience pratique portant sur les t\u00e2ches biblioth\u00e9conomiques, les technologies de l\u2019information et la gestion (CEDIES, 2011-12).<\/p>\n

Au niveau de d\u00e9veloppement professionnel, le r\u00e9seau des biblioth\u00e8ques luxembourgeoises bibnet.lu organise des formations continues au personnel des biblioth\u00e8ques membres. Sous la forme d\u2019ateliers guid\u00e9s, ces formations sont offertes afin d\u2019approfondir et d\u2019actualiser leurs connaissances techniques. Quelques exemples de sujets incluent l\u2019indexation selon le R\u00e9pertoire des Vedettes-Mati\u00e8res (RVM), les ressources num\u00e9riques, la r\u00e9daction et la modification de notices d\u2019autorit\u00e9 (Plan de formation, 2020). Selon le portail national des statistiques, 301 personnes ont particip\u00e9 \u00e0 27 ateliers en 2019, un nombre qui a presque doubl\u00e9 depuis 2012. (BnL, 2020d).<\/p>\n

En outre, l'Association Luxembourgeoise des Biblioth\u00e9caires, Archivistes et Documentalistes (ALBAD) se propose comme lieu de formation. Elle organise des visites guid\u00e9es des biblioth\u00e8ques et d\u2019autres institutions \u00ab permettant \u00e0 chacun d'\u00e9largir ses horizons professionnels \u00bb (ALBAD, s.d.-a). Elle d\u00e9ploie de grands efforts pour mettre en \u0153uvre un syst\u00e8me de formations continues en biblioth\u00e9conomie plus d\u00e9velopp\u00e9, ainsi qu\u2019\u00ab une reconnaissance d\u00e9finitive des dipl\u00f4mes professionnels \u00bb, au niveau national (Texier, 2016; ALBAD, s.d.-a). Au niveau international, les professionnels de l\u2019information luxembourgeois participent \u00e0 des activit\u00e9s de d\u00e9veloppement professionnel, telles que des conf\u00e9rences, qui ont surtout lieu en France et en Allemagne (Texier, 2016).<\/p>\n\n

<\/a>5. Association de biblioth\u00e8ques<\/h2>\n

La principale association de biblioth\u00e8ques au Luxembourg est l'Association Luxembourgeoise des Biblioth\u00e9caires, Archivistes et Documentalistes (ALBAD). Fond\u00e9e en 1991, l\u2019association sans but lucratif regroupe les professionnels de l\u2019information travaillant au pays (Reding, 2013b). En 2019, elle comptait 150 membres qui provenaient surtout du secteur public (Hansen, 2019). Elle agit comme porte-parole, conseill\u00e8re, r\u00e9seau d\u2019information et comme lieu d\u2019\u00e9changes, de rencontres et de formations afin de r\u00e9aliser ses nombreux objectifs. Les principaux sont la promotion et la professionnalisation des trois m\u00e9tiers r\u00e9unis par l\u2019association, ainsi que \u00ab l'\u00e9panouissement du paysage biblioth\u00e9conomique, archivistique et documentaire du Grand-Duch\u00e9 \u00bb (ALBAD, s.d.-a).<\/p>\n

<\/p>\n

Dans le but de d\u00e9fendre les int\u00e9r\u00eats des professions et de renforcer la compr\u00e9hension du public et des autorit\u00e9s de ses r\u00f4les, l\u2019association entreprend plusieurs projets de publication. D\u2019abord, elle \u00e9labore des prises de position et des communiqu\u00e9s de presse, incluant \u00ab les recommandations en mati\u00e8re de l\u00e9gislation et de standards \u00bb (ALBAD, s.d.-a). R\u00e9cemment, au sujet de la nomination de la nouvelle direction de la Biblioth\u00e8que nationale de Luxembourg, l\u2019ALBAD a \u00e9crit au ministre de la Culture pour pr\u00e9coniser le choix d\u2019un candidat poss\u00e9dant \u00ab des qualifications ad\u00e9quates, sanctionn\u00e9es par un dipl\u00f4me en biblioth\u00e9conomie \u00bb afin de mieux exercer sa fonction de \u00ab conseiller(i\u00e8re) minist\u00e9riel(lle) en mati\u00e8re de biblioth\u00e8ques au niveau national \u00bb (ALBAD, 2020).<\/p>\n

De plus, l\u2019association dirige la publication quinquennale du Guide de biblioth\u00e8ques<\/em>, un recensement de biblioth\u00e8ques nationales, publiques, universitaires, scolaires et sp\u00e9cialis\u00e9es du pays. Le guide fournit une fiche descriptive de chaque biblioth\u00e8que, incluant des informations sur leurs conditions d\u2019acc\u00e8s, l\u2019accessibilit\u00e9 pour les personnes en mobilit\u00e9 r\u00e9duite, en plus d\u2019informations sur leurs collections sp\u00e9ciales et les points forts de leurs collections (ABLAD, 2015). La cinqui\u00e8me \u00e9dition, qui porte sur l\u2019ann\u00e9e 2020, sera publi\u00e9e en 2021. L\u2019association a particip\u00e9 \u00e0 la pr\u00e9paration du guide intitul\u00e9 Les m\u00e9tiers de biblioth\u00e9caire, archiviste et documentaliste <\/em>par le Centre de Documentation et d\u2019Information sur l\u2019Enseignement Sup\u00e9rieur (CEDIES). Il pr\u00e9sente le panorama des m\u00e9tiers en sciences de l\u2019information, les formations scolaires offertes en Europe, les t\u00e9moignages des professionnels de l\u2019information travaillant au Luxembourg et la l\u00e9gislation luxembourgeoise qui r\u00e9git ces professions (CEDIES, 2011-12). Elle publie aussi un bulletin r\u00e9gulier de ses activit\u00e9s (ALBAD, s.d.-a).<\/p>\n

L\u2019ALBAD collabore avec les associations partenaires l\u2019Union Luxembourgeoise de Biblioth\u00e8ques publiques (ULBP) et Fir \u00ebffentlech Biblioth\u00e9iken, L\u00ebtzebuerg (\u00ab Pour les biblioth\u00e8ques publiques, Luxembourg \u00bb). L\u2019ULBP favorise \u00ab la cr\u00e9ation, le maintien et le d\u00e9veloppement de biblioth\u00e8ques de lecture publique au Grand-Duch\u00e9 de Luxembourg \u00bb (ULBP, 2007). Fir \u00ebffentlech Biblioth\u00e9iken est une organisation sans but lucratif de collecte de fonds pour les biblioth\u00e8ques publiques du pays (Fir \u00ebffentlech Biblioth\u00e9iken, 2011). Elle a apport\u00e9 du soutien financier \u00e0 la publication du Guide de biblioth\u00e8ques <\/em>en 2015 (ABLAD, 2015). L\u2019ALBAD fait aussi partie de plusieurs associations internationales, entre autres, The International Federation of Library Associations and Institutions (IFLA), The European Bureau of Library, Information and Documentation Association (EBLIDA), et l\u2019Association Internationale Francophone des Biblioth\u00e9caires et Documentalistes (AIFIBD) (ALBAD, s.d.-b).<\/p>\n\n

<\/a>6. Cadre l\u00e9gislatif<\/h2>\n

D\u2019abord, la Biblioth\u00e8que nationale du Luxembourg (BnL) est sous l\u2019\u00e9gide de la loi du 25 juin 2004 portant sur la r\u00e9organisation des instituts culturels de l'\u00c9tat. Elle d\u00e9finit ses missions, en tant que biblioth\u00e8que patrimoniale et biblioth\u00e8que scientifique et de recherche. La loi recense ainsi ses services au public, ses services biblioth\u00e9conomiques, et ses fonds relatifs \u00e0 ses missions. Concernant le service du d\u00e9p\u00f4t l\u00e9gal, l\u2019article 10 stipule que \u00ab les publications de toute nature, imprim\u00e9es, \u2026 \u00e9dit\u00e9es sur le territoire national et mises publiquement en vente, en distribution ou en location, ou c\u00e9d\u00e9es pour la reproduction, sont soumises \u00e0 la formalit\u00e9 du d\u00e9p\u00f4t l\u00e9gal en faveur de la Biblioth\u00e8que nationale \u00bb. Chaque ouvrage transf\u00e9r\u00e9 \u00e0 la BnL fait ainsi partie des collections aupr\u00e8s desquelles l'institution exerce ses missions (La ministre de la Culture, de l'Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, 2004).<\/p>\n

En 2010, la loi du 24 juin relative aux biblioth\u00e8ques publiques a \u00e9t\u00e9 adopt\u00e9e. Cela repr\u00e9sente le premier \u00e9l\u00e9ment d\u2019un cadre l\u00e9gal d\u00e9finissant l\u2019institution de la biblioth\u00e8que publique, ses missions et son fonctionnement (BnL, 2019a). La loi garantit au public luxembourgeois l\u2019acc\u00e8s \u00e9gal aux savoirs par le biais de ses services rendus au public gratuitement,<\/em> incluant la consultation sur place et le pr\u00eat des documents. Chaque biblioth\u00e8que communale ou associative se conformant \u00e0 ces conditions est ainsi d\u00e9sign\u00e9e \u00ab publique \u00bb. Leur financement provient en partie de la commune, ou la personne morale ou physique dont elles rel\u00e8vent, et en partie de l\u2019\u00c9tat. Toutes les biblioth\u00e8ques publiques du Luxembourg sont aussi d\u00e9clar\u00e9es membres du r\u00e9seau national des biblioth\u00e8ques luxembourgeoises coordonn\u00e9 par la BnL (La ministre de la Culture, 2010).<\/p>\n

La loi du 25 juin 2004 portant sur l\u2019organisation des lyc\u00e9es et lyc\u00e9es techniques impose la cr\u00e9ation aupr\u00e8s de chaque lyc\u00e9e d\u2019un \u00ab centre de documentation et d'information \u00bb, g\u00e9r\u00e9 par un biblioth\u00e9caire-documentaliste, qui a pour mission de promouvoir la lecture (La ministre de l'\u00c9ducation nationale, de la Formation professionnelle et des Sports, 2004). De la m\u00eame fa\u00e7on, la loi du 6 f\u00e9vrier 2009 (qui donne suite \u00e0 la loi du 10 ao\u00fbt 1912) portant sur l\u2019organisation de l'enseignement fondamental ordonne que chaque \u00e9cole primaire se dote d\u2019une biblioth\u00e8que scolaire et \u00ab assure l\u2019acc\u00e8s des \u00e9l\u00e8ves aux technologies de l'information et de la communication \u00bb (La ministre de l'\u00c9ducation nationale et de la Formation professionnelle, 2009).<\/p>\n\n

<\/a>7. Informations compl\u00e9mentaires<\/h2>\n

La BnL est responsable du service national de biblioth\u00e8que circulante, un bibliobus intitul\u00e9 \u00ab le Bicherbus \u00bb mis en service il y a 30 ans. Le Bircherbus est compos\u00e9 de deux autobus qui desservent ses membres dans plus de 100 localit\u00e9s de fa\u00e7on r\u00e9guli\u00e8re (BnL, 2020b).<\/p>\n

La BnL collabore \u00e0 l\u2019international avec d\u2019autres biblioth\u00e8ques num\u00e9riques, notamment avec la biblioth\u00e8que Europeana, qui offre gratuitement un acc\u00e8s \u00e0 plus de 45 millions de ressources num\u00e9ris\u00e9es provenant d\u2019institutions culturelles \u00e9minentes europ\u00e9ennes. La BnL est \u00e9galement l\u2019une des fondatrices du R\u00e9seau francophone num\u00e9rique (RFN), avec le Qu\u00e9bec et d\u2019autres institutions documentaires d\u2019Europe, d\u2019Afrique, d\u2019Asie et des Antilles (BnL, 2019b)<\/p>\n

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<\/a>R\u00e9f\u00e9rences bibliographiques<\/h2>\n

Association Luxembourgeoise des Biblioth\u00e9caires, Archivistes et Documentalistes (2015).<\/p>\n

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Association Luxembourgeoise des Biblioth\u00e9caires, Archivistes et Documentalistes. (2020).<\/p>\n

Communiqu\u00e9 de presse : Nomination de la nouvelle direction de la Biblioth\u00e8que <\/em><\/p>\n

nationale<\/em>.<\/p>\n

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Association Luxembourgeoise des Biblioth\u00e9caires, Archivistes et Documentalistes. (s.d.-a). Nos missions. <\/em>https:\/\/www.albad.lu\/missions<\/a>.<\/p>\n

Association Luxembourgeoise des Biblioth\u00e9caires, Archivistes et Documentalistes. (s.d.-b).<\/p>\n

Liens. <\/em>https:\/\/www.albad.lu\/liens<\/a>.<\/p>\n

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Biblioth\u00e8que nationale du Luembourg. (2020b). Consortium Luxembourg<\/em>.<\/p>\n

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Biblioth\u00e8que nationale du Luxembourg.<\/p>\n

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Biblioth\u00e8que nationale du Luxembourg.<\/p>\n

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Centre de Documentation et d\u2019Information sur l\u2019Enseignement Sup\u00e9rieur. (2011-12). Les m\u00e9tiers de biblioth\u00e9caire, archiviste et documentaliste. <\/em><\/p>\n

https:\/\/cedies.public.lu\/content\/dam\/cedies\/fr\/publications\/dossiers-metiers\/lettres-sciences-humaines-communication\/bibliothecaire-archiviste-documentaliste\/brochure.pdf<\/a>.<\/p>\n

Conservateur\/trice de biblioth\u00e8que.<\/em> (s.d.).<\/p>\n

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Luxembourg. <\/em><\/p>\n

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du 25 juin 2004 portant r\u00e9organisation des instituts culturels de l'\u00c9tat.<\/em><\/p>\n

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\n

(Gemma Lavoie, Vicky Laporte-Torres )<\/p>\n

<\/a>1. Profil du pays<\/h2>\n

Le Luxembourg est l\u2019un des plus petits pays d\u2019Europe, situ\u00e9 entre la Belgique, la France et l\u2019Allemagne, qui a acquis son ind\u00e9pendance des Pays-Bas le 19 avril 1839, des suites de la R\u00e9volution belge de 1830 (Kreins, 2018, p.74-76). Sur le plan politique, le Luxembourg est le seul Grand-Duch\u00e9 au monde, formant une d\u00e9mocratie parlementaire au sein d\u2019une monarchie constitutionnelle dont le chef d\u2019\u00c9tat est le Grand-Duc. Ce dernier repr\u00e9sente le Luxembourg \u00e0 l\u2019international et d\u00e9tient selon la Constitution le pouvoir ex\u00e9cutif, bien qu\u2019il soit d\u00e9l\u00e9gu\u00e9 au gouvernement. Le pouvoir l\u00e9gislatif revient quant \u00e0 lui \u00e0 la Chambre des d\u00e9put\u00e9s (Le gouvernement luxembourgeois, 2020). En date du 1er<\/sup> janvier 2019, la population totale du Luxembourg (d\u2019une superficie de 2 587 km2<\/sup>) s\u2019\u00e9levait \u00e0 613 894 personnes, dont 119 214 habitent la capitale, Luxembourg-Ville. Les langues officielles sont la langue locale, le luxembourgeois, ainsi que le fran\u00e7ais et l\u2019allemand (Luxembourg for Tourism, 2020).<\/p>\n

<\/a>2. Histoire des biblioth\u00e8ques<\/h2>\n

La premi\u00e8re biblioth\u00e8que du Luxembourg a vu le jour alors que la France occupait le Grand-Duch\u00e9, renomm\u00e9 le D\u00e9partement des For\u00eats, <\/em>depuis 1794. Affili\u00e9e \u00e0 l\u2019\u00c9cole centrale, <\/em>la biblioth\u00e8que centrale fond\u00e9e en 1798 est \u00e0 l\u2019origine de la Biblioth\u00e8que nationale du Luxembourg (BnL) (Kieffer, 2012, p. 24). Dans le contexte de l\u2019occupation fran\u00e7aise, la suppression des communaut\u00e9s religieuses for\u00e7a le transfert des documents conserv\u00e9s par celles-ci \u00e0 la nouvelle biblioth\u00e8que centrale (Kreins, 2018, p. 70) qui constitua d\u2019ailleurs la premi\u00e8re biblioth\u00e8que municipale du pays en 1803, suivant la fermeture des \u00e9coles centrales (Reding, 2013a, p. 261). En 1815, Luxembourg-Ville reprend \u00e0 la France la biblioth\u00e8que centrale et c\u2019est en 1848 qu\u2019elle est nationalis\u00e9e par l\u2019\u00c9tat, puis renomm\u00e9e \u00ab Biblioth\u00e8que du Luxembourg \u00bb et plus tard \u00ab Biblioth\u00e8que nationale \u00bb en 1899 (Kieffer, 2012, p. 24-25).<\/p>\n

En parall\u00e8le de la Biblioth\u00e8que nationale, des biblioth\u00e8ques publiques se d\u00e9veloppent sur le territoire du Luxembourg au cours du XIXe <\/sup>et XXe <\/sup>si\u00e8cle. Ces biblioth\u00e8ques ont eu des appellations et fonctions diff\u00e9rentes, mais elles partageaient en commun le caract\u00e8re public du lieu. En suivant l\u2019exemple des cabinets de lecture, plusieurs biblioth\u00e8ques publiques paroissiales ont \u00e9t\u00e9 fond\u00e9es au cours des ann\u00e9es 1840, par une alliance du Luxembourg avec l\u2019association catholique allemande Borrom\u00e4usverein. Vers la fin du XIXe <\/sup>si\u00e8cle, des biblioth\u00e8ques d\u2019enseignement primaire ont \u00e9t\u00e9 mises en place partout au pays, qui \u00e9tait appel\u00e9es \u00ab biblioth\u00e8ques populaires \u00bb, du fait d\u2019\u00eatre accessibles au grand public. Ces biblioth\u00e8ques ont cependant disparu quelques ann\u00e9es apr\u00e8s la cr\u00e9ation des biblioth\u00e8ques pour \u00e9coliers (Reding, 2013a, p. 263).<\/p>\n

Le d\u00e9veloppement des biblioth\u00e8ques du Luxembourg fut sinueux. D\u2019une part, le faible taux d\u2019urbanisation, l\u2019absence d\u2019universit\u00e9 et de centres de recherche, ainsi que l\u2019int\u00e9r\u00eat marqu\u00e9 des classes dirigeantes envers la culture des pays limitrophes ont frein\u00e9 le d\u00e9veloppement de la Biblioth\u00e8que nationale jusque dans les ann\u00e9es 1960, l\u2019\u00c9tat n\u2019ayant pas d\u2019incitatif \u00e0 la financer davantage (Kieffer, 2012a, p. 25). D\u2019autre part, la position g\u00e9ographique et l\u2019histoire politique du pays ont eu pour cons\u00e9quence l\u2019implication de l\u2019Allemagne et de la France dans la cr\u00e9ation des biblioth\u00e8ques publiques. L\u2019Alliance fran\u00e7aise, qui fut fond\u00e9e en 1905 au Luxembourg, mit sur pied une s\u00e9rie de biblioth\u00e8ques, qui ont \u00e9t\u00e9 saisies par les nazis dans le contexte de l\u2019occupation allemande du Grand-Duch\u00e9 entre 1940 et 1945. Apr\u00e8s la Seconde Guerre mondiale, la gestion de ces biblioth\u00e8ques fut confi\u00e9e aux Amiti\u00e9s fran\u00e7aises. Apr\u00e8s un d\u00e9mant\u00e8lement progressif du r\u00e9seau, la derni\u00e8re de ces biblioth\u00e8ques, celle d\u2019Echternach, a ferm\u00e9 ses portes en juin 2006. Deux grandes biblioth\u00e8ques de centres culturels europ\u00e9ens furent \u00e9galement mises en place, soit la biblioth\u00e8que du Centre culturel fran\u00e7ais, cr\u00e9\u00e9e en 1967, et celle du Goethe-Institut, fond\u00e9e en 1972. Elles ont respectivement \u00e9t\u00e9 ferm\u00e9es en 2010 et en 2001 (Reding, 2013a, p. 263).<\/p>\n

Dans les ann\u00e9es 1970, les collections de la Biblioth\u00e8que nationale augmentent consid\u00e9rablement dans un contexte o\u00f9 l\u2019\u00e9ducation sup\u00e9rieure est de plus en plus accessible et dans lequel la culture tend \u00e0 se d\u00e9mocratiser. Ceci a culmin\u00e9 \u00e0 l\u2019adoption en 1985 du Syst\u00e8me int\u00e9gr\u00e9 des biblioth\u00e8ques de Lausanne (SIBIL) dans le but d\u2019informatiser le catalogue de la biblioth\u00e8que. D\u00e8s lors, de la volont\u00e9 de la Biblioth\u00e8que nationale, les biblioth\u00e8ques du Luxembourg ont commenc\u00e9 \u00e0 impl\u00e9menter SIBIL, amenant ainsi la cr\u00e9ation du r\u00e9seau des biblioth\u00e8ques luxembourgeoises bibnet.lu en 1985 (Kieffer, 2012, p. 25). Ce r\u00e9seau assure la gestion commune des ressources et des processus de travail dans les biblioth\u00e8ques membres (BnL, 2018, p. 12-13).<\/p>\n

<\/a>3. Types de biblioth\u00e8ques<\/h2>\n

Le r\u00e9seau des biblioth\u00e8ques luxembourgeoises bibnet.lu a 88 biblioth\u00e8ques membres de tous types: publiques, universitaires, d\u2019enseignement secondaire et sp\u00e9cialis\u00e9es (BnL, 2020a, p. 34). La derni\u00e8re \u00e9dition du Guide des biblioth\u00e8ques de l\u2019Association luxembourgeoise des Biblioth\u00e9caires, Archivistes et Documentalistes pr\u00e9sente cependant plus d\u2019une centaine de biblioth\u00e8ques, excluant les biblioth\u00e8ques scolaires de niveau primaire et les biblioth\u00e8ques priv\u00e9es (ALBAD, 2015)<\/p>\n

<\/a>Nationale<\/h3>\n

Fond\u00e9e en 1798, la Biblioth\u00e8que nationale du Luxembourg est la plus grande biblioth\u00e8que du pays avec plus de 1.8 million de documents papier auxquels s\u2019ajoute un grand nombre de documents num\u00e9riques (BnL, 2020a, p. 7). Elle poss\u00e8de et rend accessible la plus vaste collection de publications scientifiques et conserve le plus grand fonds de livres anciens du pays (Reding, 2013a, p. 262), provenant en grande partie des documents saisis des communaut\u00e9s religieuses au moment de sa fondation (Kieffer, 2012, p. 24)<\/p>\n

La Biblioth\u00e8que nationale est une institution \u00e0 vocation patrimoniale, scientifique et encyclop\u00e9dique, qui se pr\u00e9sente comme \u00ab un outil pour le d\u00e9veloppement de la soci\u00e9t\u00e9 de la connaissance \u00bb (BnL, 2018). Elle donne un acc\u00e8s pour tous aux collections patrimoniales et aux publications \u00e9trang\u00e8res touchant \u00e0 tous les champs de la connaissance, qu\u2019elles soient papiers ou num\u00e9riques (BnL, 2018, p. 5). Sa principale mission est d\u2019assurer la compilation et le catalogage des Luxemburgensia, qui sont les publications \u00e9dit\u00e9es au pays et celles de l\u2019\u00e9tranger en lien avec le Luxembourg. L\u2019institution est ainsi responsable du d\u00e9p\u00f4t l\u00e9gal, lequel s\u2019applique sur les imprim\u00e9s, mais \u00e9galement sur les documents num\u00e9riques, afin de remplir sa mission de sauvegarde du patrimoine luxembourgeois (Keiffer, 2012, p. 27). C\u2019est pour r\u00e9pondre \u00e0 cette mission qu\u2019elle proc\u00e8de depuis 2002 \u00e0 la num\u00e9risation des documents historiques nationaux (BnL, 2018, p. 11). Une autre mission de la Biblioth\u00e8que nationale est d\u2019assurer la coordination du r\u00e9seau bibnet.lu et du Consortium Luxembourg, en plus de veiller \u00e0 la maintenance de leurs technologies et syst\u00e8mes informatiques (Kieffer, 2013, p. 27-28). Toutes les biblioth\u00e8ques du r\u00e9seau bibnet.lu partagent un catalogue collectif disponible dans le moteur de recherche a-z.lu (BnL, 2018, p. 15). Le Consortium Luxembourg centralise la gestion des ressources num\u00e9riques et d\u00e9veloppe la grande biblioth\u00e8que num\u00e9rique findit.lu (BnL 2018, p. 14). Son catalogue partag\u00e9 recueille 77 800 p\u00e9riodiques \u00e9lectroniques, 143 854 livres num\u00e9riques, 776 livres audio, et 390 bases de donn\u00e9es accessibles en ligne aux membres de la BnL (BnL, 2020b).<\/p>\n

Les services de la Biblioth\u00e8que nationale souffraient depuis plusieurs ann\u00e9es de leur dispersion dans plusieurs sites de Luxembourg-Ville. Les anciens b\u00e2timents historiques ne suffisaient plus pour abriter ses collections grandissantes et pour r\u00e9pondre aux enjeux environnementaux et sociaux du XXIe <\/sup>si\u00e8cle (Kieffer, 2012, p. 26). La construction de la nouvelle Biblioth\u00e8que nationale a donc d\u00e9but\u00e9 en 2014 et le public y est accueilli depuis 2019 (BnL, 2020a, p. 6). Les personnes qui la fr\u00e9quentent et en utilisent les services sont des salari\u00e9s, des \u00e9tudiants de l\u2019Universit\u00e9 du Luxembourg, des \u00e9l\u00e8ves du primaire et du secondaire ainsi que des \u00e9tudiants d\u2019universit\u00e9s \u00e9trang\u00e8res (BnL, 2020a, p. 14).<\/p>\n

<\/a>Universitaire<\/h3>\n

L\u2019Universit\u00e9 du Luxembourg, fond\u00e9e en 2003, est la seule universit\u00e9 du Grand-Duch\u00e9, situ\u00e9e \u00e0 Luxembourg-Ville. Sa fondation a amen\u00e9 la fusion des biblioth\u00e8ques d\u2019instituts d\u2019enseignements sup\u00e9rieurs (Reding, 2013a, p. 262) et fait partie du Luxembourg Learning Centre (LLC). Cette biblioth\u00e8que est un centre d\u2019apprentissage offrant des espaces collaboratifs pour les \u00e9tudiants et qui fournit un acc\u00e8s aux collections de publications scientifiques de la Biblioth\u00e8que nationale (Uni.lu, s.d.). Bien qu\u2019il n\u2019y ait qu\u2019une seule biblioth\u00e8que universitaire, il existe des biblioth\u00e8ques scientifiques de recherche, les plus connues \u00e9tant les centres de recherche publics Luxembourg Institute of Health (LIH) et Luxembourg Institute of Science and Technology (LIST), membres du Consortium Luxembourg (BnL, 2020b).<\/p>\n

<\/a>Scolaire<\/h3>\n

Les premi\u00e8res biblioth\u00e8ques scolaires du Luxembourg voient le jour gr\u00e2ce \u00e0 la loi du 10 ao\u00fbt 1912 sur l\u2019enseignement primaire (premier volet de la loi), qui oblige la cr\u00e9ation d\u2019une biblioth\u00e8que scolaire dans chaque commune (Reding, 2013a, p. 263). Il n\u2019y a pas de biblioth\u00e8ques de niveau primaire int\u00e9gr\u00e9es au r\u00e9seau bibnet.lu, ce qui est le cas cependant de certaines biblioth\u00e8ques de lyc\u00e9es.<\/p>\n

Les biblioth\u00e8ques lyc\u00e9ennes rel\u00e8vent pour la plupart du minist\u00e8re de l\u2019\u00c9ducation nationale selon le dernier Guide des biblioth\u00e8ques (ALBAD, 2015). \u00c0 la diff\u00e9rence des autres types de biblioth\u00e8ques, les biblioth\u00e8ques scolaires jouissent d\u2019une certaine libert\u00e9 dans leur organisation, celles-ci n\u2019ayant pas de missions sp\u00e9cifiques clairement d\u00e9finies pour les encadrer (Reding, 2013a, p. 262).<\/p>\n

<\/a>Publique<\/h3>\n

Parmi les biblioth\u00e8ques publiques du Luxembourg, on compte les biblioth\u00e8ques communales et associatives, faisant toutes parties du r\u00e9seau bibnet.lu. L\u2019int\u00e9gration au r\u00e9seau permet \u00e0 ces biblioth\u00e8ques de se pr\u00e9valoir de l\u2019approbation du minist\u00e8re de la Culture et ainsi, d\u2019obtenir du financement de l\u2019\u00c9tat (Kieffer, 2012, p. 27-28). <\/em>Au total, 14 biblioth\u00e8ques publiques sont au service de plus de 40% de la population luxembourgeoise (Reding, 2013a, p. 264). Le Conseil sup\u00e9rieur des biblioth\u00e8ques publiques (CSBP), pr\u00e9sid\u00e9 par la Biblioth\u00e8que nationale assume certaines missions envers les biblioth\u00e8ques publiques, notamment promouvoir et encourager la lecture et donner acc\u00e8s \u00e0 la connaissance pour tous (Minist\u00e8re de la Culture, 2020). Pour ce faire, le CSBP a lanc\u00e9 en 2015 le service ebooks.lu, offrant ainsi aux membres des biblioth\u00e8ques publiques l\u2019emprunt gratuit de livres num\u00e9riques et audio (BnL, 2020c).<\/p>\n

<\/a>Sp\u00e9cialis\u00e9e<\/h3>\n

Dans tout le r\u00e9seau des bilioth\u00e8ques luxembourgeoises, les biblioth\u00e8ques sp\u00e9cialis\u00e9es sont de loin les plus nombreuses, avec plus d\u2019une soixantaine de biblioth\u00e8ques r\u00e9parties au pays. Selon le Guide des biblioth\u00e8ques, certaines d\u2019entre elles sont accessibles au grand public, dont le Centre d\u2019Information Gay et Lesbien (CIGALE), le Centre de documentation p\u00e9dagogique de l\u2019Institut de Formation Continue, le Centre national de litt\u00e9rature, le Centre de psychologie et d\u2019orientation scolaires et l\u2019Institut national de langues. D\u2019autres de ces biblioth\u00e8ques offrent un acc\u00e8s plus limit\u00e9 au public, comme les biblioth\u00e8ques du gouvernement, de soci\u00e9t\u00e9s d\u2019histoire ou de l\u2019Institut grand-ducal (ALBAD, 2015).<\/p>\n

<\/a>4. Cadre \u00e9ducatif en sciences de l\u2019information et des biblioth\u00e8ques<\/h2>\n

Bien que les biblioth\u00e8ques soient en grand nombre au Luxembourg, il s\u2019av\u00e8re que le pays n\u2019a pas d\u2019\u00e9tablissements d\u2019enseignement en sciences de l\u2019information. Le Luxembourg n\u2019offre aucune formation universitaire dans les domaines de la biblioth\u00e9conomie, la gestion documentaire, l\u2019archivistique ou les sciences de l\u2019information. Ceux qui s\u2019int\u00e9ressent \u00e0 ces domaines doivent poursuivre des \u00e9tudes dans les pays \u00e9trangers voisins, comme la Belgique, l\u2019Allemagne, la France, la Suisse, l\u2019Autriche, les Pays-Bas, ou m\u00eame la Grande-Bretagne (Texier, 2016). Cependant, ce ne sont pas tous les dipl\u00f4mes de l\u2019\u00e9tranger qui sont reconnus au Luxembourg, par exemple ceux accord\u00e9s \u00e0 la sortie des \u00e9tudes de fili\u00e8res courtes professionnelles en France (Centre de Documentation et d\u2019Information sur l\u2019Enseignement Sup\u00e9rieur [CEDIES], 2011-12).<\/p>\n

La majorit\u00e9 des professionnels de l\u2019information travaillent dans le secteur public. Pour obtenir un poste de biblioth\u00e9caire dans la fonction publique ou au niveau municipal, le candidat doit avoir obtenu un dipl\u00f4me de niveau bac+3 (baccalaur\u00e9at) (Biblioth\u00e9caire<\/em>, s.d.). Ceux qui aspirent \u00e0 devenir conservateur ou conservatrice de biblioth\u00e8que doivent avoir obtenu un dipl\u00f4me de niveau bac+5 (ma\u00eetrise) (Conservateur\/trice de biblioth\u00e8que<\/em>, s.d.).<\/p>\n

Selon le guide Les m\u00e9tiers de biblioth\u00e9caire, archiviste et documentaliste <\/em>du Centre de Documentation et d\u2019Information sur l\u2019Enseignement Sup\u00e9rieur, les \u00e9tudiants souhaitant se lancer dans une profession de l\u2019information au Luxembourg doivent choisir une formation scolaire qui leur fournit une bonne base de connaissance th\u00e9orique et de l\u2019exp\u00e9rience pratique portant sur les t\u00e2ches biblioth\u00e9conomiques, les technologies de l\u2019information et la gestion (CEDIES, 2011-12).<\/p>\n

Au niveau de d\u00e9veloppement professionnel, le r\u00e9seau des biblioth\u00e8ques luxembourgeoises bibnet.lu organise des formations continues au personnel des biblioth\u00e8ques membres. Sous la forme d\u2019ateliers guid\u00e9s, ces formations sont offertes afin d\u2019approfondir et d\u2019actualiser leurs connaissances techniques. Quelques exemples de sujets incluent l\u2019indexation selon le R\u00e9pertoire des Vedettes-Mati\u00e8res (RVM), les ressources num\u00e9riques, la r\u00e9daction et la modification de notices d\u2019autorit\u00e9 (Plan de formation, 2020). Selon le portail national des statistiques, 301 personnes ont particip\u00e9 \u00e0 27 ateliers en 2019, un nombre qui a presque doubl\u00e9 depuis 2012. (BnL, 2020d).<\/p>\n

En outre, l’Association Luxembourgeoise des Biblioth\u00e9caires, Archivistes et Documentalistes (ALBAD) se propose comme lieu de formation. Elle organise des visites guid\u00e9es des biblioth\u00e8ques et d\u2019autres institutions \u00ab permettant \u00e0 chacun d’\u00e9largir ses horizons professionnels \u00bb (ALBAD, s.d.-a). Elle d\u00e9ploie de grands efforts pour mettre en \u0153uvre un syst\u00e8me de formations continues en biblioth\u00e9conomie plus d\u00e9velopp\u00e9, ainsi qu\u2019\u00ab une reconnaissance d\u00e9finitive des dipl\u00f4mes professionnels \u00bb, au niveau national (Texier, 2016; ALBAD, s.d.-a). Au niveau international, les professionnels de l\u2019information luxembourgeois participent \u00e0 des activit\u00e9s de d\u00e9veloppement professionnel, telles que des conf\u00e9rences, qui ont surtout lieu en France et en Allemagne (Texier, 2016).<\/p>\n

<\/a>5. Association de biblioth\u00e8ques<\/h2>\n

La principale association de biblioth\u00e8ques au Luxembourg est l’Association Luxembourgeoise des Biblioth\u00e9caires, Archivistes et Documentalistes (ALBAD). Fond\u00e9e en 1991, l\u2019association sans but lucratif regroupe les professionnels de l\u2019information travaillant au pays (Reding, 2013b). En 2019, elle comptait 150 membres qui provenaient surtout du secteur public (Hansen, 2019). Elle agit comme porte-parole, conseill\u00e8re, r\u00e9seau d\u2019information et comme lieu d\u2019\u00e9changes, de rencontres et de formations afin de r\u00e9aliser ses nombreux objectifs. Les principaux sont la promotion et la professionnalisation des trois m\u00e9tiers r\u00e9unis par l\u2019association, ainsi que \u00ab l’\u00e9panouissement du paysage biblioth\u00e9conomique, archivistique et documentaire du Grand-Duch\u00e9 \u00bb (ALBAD, s.d.-a).<\/p>\n

\n

Dans le but de d\u00e9fendre les int\u00e9r\u00eats des professions et de renforcer la compr\u00e9hension du public et des autorit\u00e9s de ses r\u00f4les, l\u2019association entreprend plusieurs projets de publication. D\u2019abord, elle \u00e9labore des prises de position et des communiqu\u00e9s de presse, incluant \u00ab les recommandations en mati\u00e8re de l\u00e9gislation et de standards \u00bb (ALBAD, s.d.-a). R\u00e9cemment, au sujet de la nomination de la nouvelle direction de la Biblioth\u00e8que nationale de Luxembourg, l\u2019ALBAD a \u00e9crit au ministre de la Culture pour pr\u00e9coniser le choix d\u2019un candidat poss\u00e9dant \u00ab des qualifications ad\u00e9quates, sanctionn\u00e9es par un dipl\u00f4me en biblioth\u00e9conomie \u00bb afin de mieux exercer sa fonction de \u00ab conseiller(i\u00e8re) minist\u00e9riel(lle) en mati\u00e8re de biblioth\u00e8ques au niveau national \u00bb (ALBAD, 2020).<\/p>\n

De plus, l\u2019association dirige la publication quinquennale du Guide de biblioth\u00e8ques<\/em>, un recensement de biblioth\u00e8ques nationales, publiques, universitaires, scolaires et sp\u00e9cialis\u00e9es du pays. Le guide fournit une fiche descriptive de chaque biblioth\u00e8que, incluant des informations sur leurs conditions d\u2019acc\u00e8s, l\u2019accessibilit\u00e9 pour les personnes en mobilit\u00e9 r\u00e9duite, en plus d\u2019informations sur leurs collections sp\u00e9ciales et les points forts de leurs collections (ABLAD, 2015). La cinqui\u00e8me \u00e9dition, qui porte sur l\u2019ann\u00e9e 2020, sera publi\u00e9e en 2021. L\u2019association a particip\u00e9 \u00e0 la pr\u00e9paration du guide intitul\u00e9 Les m\u00e9tiers de biblioth\u00e9caire, archiviste et documentaliste <\/em>par le Centre de Documentation et d\u2019Information sur l\u2019Enseignement Sup\u00e9rieur (CEDIES). Il pr\u00e9sente le panorama des m\u00e9tiers en sciences de l\u2019information, les formations scolaires offertes en Europe, les t\u00e9moignages des professionnels de l\u2019information travaillant au Luxembourg et la l\u00e9gislation luxembourgeoise qui r\u00e9git ces professions (CEDIES, 2011-12). Elle publie aussi un bulletin r\u00e9gulier de ses activit\u00e9s (ALBAD, s.d.-a).<\/p>\n

L\u2019ALBAD collabore avec les associations partenaires l\u2019Union Luxembourgeoise de Biblioth\u00e8ques publiques (ULBP) et Fir \u00ebffentlech Biblioth\u00e9iken, L\u00ebtzebuerg (\u00ab Pour les biblioth\u00e8ques publiques, Luxembourg \u00bb). L\u2019ULBP favorise \u00ab la cr\u00e9ation, le maintien et le d\u00e9veloppement de biblioth\u00e8ques de lecture publique au Grand-Duch\u00e9 de Luxembourg \u00bb (ULBP, 2007). Fir \u00ebffentlech Biblioth\u00e9iken est une organisation sans but lucratif de collecte de fonds pour les biblioth\u00e8ques publiques du pays (Fir \u00ebffentlech Biblioth\u00e9iken, 2011). Elle a apport\u00e9 du soutien financier \u00e0 la publication du Guide de biblioth\u00e8ques <\/em>en 2015 (ABLAD, 2015). L\u2019ALBAD fait aussi partie de plusieurs associations internationales, entre autres, The International Federation of Library Associations and Institutions (IFLA), The European Bureau of Library, Information and Documentation Association (EBLIDA), et l\u2019Association Internationale Francophone des Biblioth\u00e9caires et Documentalistes (AIFIBD) (ALBAD, s.d.-b).<\/p>\n

<\/a>6. Cadre l\u00e9gislatif<\/h2>\n

D\u2019abord, la Biblioth\u00e8que nationale du Luxembourg (BnL) est sous l\u2019\u00e9gide de la loi du 25 juin 2004 portant sur la r\u00e9organisation des instituts culturels de l’\u00c9tat. Elle d\u00e9finit ses missions, en tant que biblioth\u00e8que patrimoniale et biblioth\u00e8que scientifique et de recherche. La loi recense ainsi ses services au public, ses services biblioth\u00e9conomiques, et ses fonds relatifs \u00e0 ses missions. Concernant le service du d\u00e9p\u00f4t l\u00e9gal, l\u2019article 10 stipule que \u00ab les publications de toute nature, imprim\u00e9es, \u2026 \u00e9dit\u00e9es sur le territoire national et mises publiquement en vente, en distribution ou en location, ou c\u00e9d\u00e9es pour la reproduction, sont soumises \u00e0 la formalit\u00e9 du d\u00e9p\u00f4t l\u00e9gal en faveur de la Biblioth\u00e8que nationale \u00bb. Chaque ouvrage transf\u00e9r\u00e9 \u00e0 la BnL fait ainsi partie des collections aupr\u00e8s desquelles l’institution exerce ses missions (La ministre de la Culture, de l’Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, 2004).<\/p>\n

En 2010, la loi du 24 juin relative aux biblioth\u00e8ques publiques a \u00e9t\u00e9 adopt\u00e9e. Cela repr\u00e9sente le premier \u00e9l\u00e9ment d\u2019un cadre l\u00e9gal d\u00e9finissant l\u2019institution de la biblioth\u00e8que publique, ses missions et son fonctionnement (BnL, 2019a). La loi garantit au public luxembourgeois l\u2019acc\u00e8s \u00e9gal aux savoirs par le biais de ses services rendus au public gratuitement,<\/em> incluant la consultation sur place et le pr\u00eat des documents. Chaque biblioth\u00e8que communale ou associative se conformant \u00e0 ces conditions est ainsi d\u00e9sign\u00e9e \u00ab publique \u00bb. Leur financement provient en partie de la commune, ou la personne morale ou physique dont elles rel\u00e8vent, et en partie de l\u2019\u00c9tat. Toutes les biblioth\u00e8ques publiques du Luxembourg sont aussi d\u00e9clar\u00e9es membres du r\u00e9seau national des biblioth\u00e8ques luxembourgeoises coordonn\u00e9 par la BnL (La ministre de la Culture, 2010).<\/p>\n

La loi du 25 juin 2004 portant sur l\u2019organisation des lyc\u00e9es et lyc\u00e9es techniques impose la cr\u00e9ation aupr\u00e8s de chaque lyc\u00e9e d\u2019un \u00ab centre de documentation et d’information \u00bb, g\u00e9r\u00e9 par un biblioth\u00e9caire-documentaliste, qui a pour mission de promouvoir la lecture (La ministre de l’\u00c9ducation nationale, de la Formation professionnelle et des Sports, 2004). De la m\u00eame fa\u00e7on, la loi du 6 f\u00e9vrier 2009 (qui donne suite \u00e0 la loi du 10 ao\u00fbt 1912) portant sur l\u2019organisation de l’enseignement fondamental ordonne que chaque \u00e9cole primaire se dote d\u2019une biblioth\u00e8que scolaire et \u00ab assure l\u2019acc\u00e8s des \u00e9l\u00e8ves aux technologies de l’information et de la communication \u00bb (La ministre de l’\u00c9ducation nationale et de la Formation professionnelle, 2009).<\/p>\n

<\/a>7. Informations compl\u00e9mentaires<\/h2>\n

La BnL est responsable du service national de biblioth\u00e8que circulante, un bibliobus intitul\u00e9 \u00ab le Bicherbus \u00bb mis en service il y a 30 ans. Le Bircherbus est compos\u00e9 de deux autobus qui desservent ses membres dans plus de 100 localit\u00e9s de fa\u00e7on r\u00e9guli\u00e8re (BnL, 2020b).<\/p>\n

La BnL collabore \u00e0 l\u2019international avec d\u2019autres biblioth\u00e8ques num\u00e9riques, notamment avec la biblioth\u00e8que Europeana, qui offre gratuitement un acc\u00e8s \u00e0 plus de 45 millions de ressources num\u00e9ris\u00e9es provenant d\u2019institutions culturelles \u00e9minentes europ\u00e9ennes. La BnL est \u00e9galement l\u2019une des fondatrices du R\u00e9seau francophone num\u00e9rique (RFN), avec le Qu\u00e9bec et d\u2019autres institutions documentaires d\u2019Europe, d\u2019Afrique, d\u2019Asie et des Antilles (BnL, 2019b)<\/p>\n

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<\/a>R\u00e9f\u00e9rences bibliographiques<\/h2>\n

Association Luxembourgeoise des Biblioth\u00e9caires, Archivistes et Documentalistes (2015).<\/p>\n

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Association Luxembourgeoise des Biblioth\u00e9caires, Archivistes et Documentalistes. (2020).<\/p>\n

Communiqu\u00e9 de presse : Nomination de la nouvelle direction de la Biblioth\u00e8que <\/em><\/p>\n

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Association Luxembourgeoise des Biblioth\u00e9caires, Archivistes et Documentalistes. (s.d.-b).<\/p>\n

Liens. <\/em>https:\/\/www.albad.lu\/liens<\/a>.<\/p>\n

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