{"id":29,"date":"2024-06-13T19:27:52","date_gmt":"2024-06-13T23:27:52","guid":{"rendered":"https:\/\/rel.bib.umontreal.ca\/bibliotheques-a-l-international2\/chapter\/cuba\/"},"modified":"2024-06-13T20:45:58","modified_gmt":"2024-06-14T00:45:58","slug":"cuba","status":"publish","type":"chapter","link":"https:\/\/rel.bib.umontreal.ca\/bibliotheques-a-l-international2\/chapter\/cuba\/","title":{"raw":"Cuba","rendered":"Cuba"},"content":{"raw":"

(Xavier Joyal, \u00c9lisabeth Tardif et Farah Verret)<\/p>

1. Profil du pays<\/h2>

Cuba est une \u00eele situ\u00e9e \u00e0 l\u2019extr\u00e9mit\u00e9 nord des Antilles et qui a pour capitale La Havane. Aux alentours de cet \u00e9tat insulaire se trouve la Floride, le Mexique, Ha\u00efti, R\u00e9publique dominicaine et la Jama\u00efque. Il s\u2019agit d\u2019une r\u00e9publique communiste. L\u2019\u00eele a une superficie de plus de 110\u2009860 km2<\/sup> (Central Intelligence Agency, 2021). G\u00e9ographiquement, elle est constitu\u00e9e de plaines, sauf au sud-est o\u00f9 il y a des montagnes et des collines (Central Intelligence Agency, 2021). Le climat du pays est un climat tropical (Central Intelligence Agency, 2021). \u00c9galement, l\u2019\u00eele a une saison de s\u00e9cheresse du mois de novembre jusqu\u2019au mois d\u2019avril et une saison des pluies du mois de mai au mois d\u2019octobre (Central Intelligence Agency, 2021). La population de Cuba est de 11 millions d\u2019habitants selon les estimations de juillet 2021 (Central Intelligence Agency, 2021). Parmi la population, les jeunes de 14 ans et moins repr\u00e9sentent 16,34%, les 15 \u00e0 24 ans repr\u00e9sentent 11,81%, les 25 \u00e0 54 ans repr\u00e9sentent 41,95%, les 55 \u00e0 64 ans repr\u00e9sentent 14,11% et les 65 ans et plus repr\u00e9sentent 15,8% de la population (Central Intelligence Agency, 2021). Les groupes ethniques que nous pouvons y retrouver sont constitu\u00e9s des Blancs, des mul\u00e2tres et des Noirs (Central Intelligence Agency, 2021). La langue officielle du pays est l\u2019espagnol. Les religions que nous y retrouvons sont les grandes religions telles que le christianisme, le bouddhisme, l\u2019hindouisme, le juda\u00efsme et l\u2019islam, ainsi que des religions populaires (Central Intelligence Agency, 2021). <\/p>

2. Histoire<\/h2>

Cuba a commenc\u00e9 \u00e0 d\u00e9velopper ses biblioth\u00e8ques tardivement. En effet, la premi\u00e8re biblioth\u00e8que publique a \u00e9t\u00e9 construite en 1793 (P\u00e9rez-Matos et Fern\u00e1ndez-Molina, 2010, p. 215). Entre cette p\u00e9riode et celle de la R\u00e9volution cubaine, il y a peu de biblioth\u00e8ques dans le pays. La R\u00e9volution a chass\u00e9 du pouvoir Batista et a permis \u00e0 Fidel Castro de devenir le dirigeant de l\u2019\u00eele. En f\u00e9vrier 1960, Cuba a fait un pacte commercial avec Moscou et le 3 janvier 1961, le pr\u00e9sident des \u00c9tats-Unis, Dwight D. Eisenhower a rompu tout lien avec les \u00c9tats-Unis et La Havane (The Editors of Encyclopaedia Britannica, 2021, paragr. 29). Cependant, apr\u00e8s la R\u00e9volution et la prise de pouvoir de Fidel Castro, il y a eu un grand vent de changement dans le pays. \u00c0 partir de ce moment pr\u00e9cis, les biblioth\u00e8ques ont connu un v\u00e9ritable essor.<\/p>

Entre 1959 \u00e0 1976, il y a eu la Campa\u00f1a Nacional de Alfabetizaci\u00f3n en Cuba<\/em>, la loi pour la nationalisation de l\u2019\u00e9ducation et la r\u00e9forme universitaire de 1962 qui ont permis \u00e0 la population cubaine de conna\u00eetre une p\u00e9riode de d\u00e9veloppement scientifique, de culture et d\u2019\u00e9ducation (P\u00e9rez-Matos et Fern\u00e1ndez-Molina, 2010, p. 220). La biblioth\u00e8que nationale est devenue la biblioth\u00e8que responsable de Cuba et des r\u00e9seaux de biblioth\u00e8ques ont \u00e9t\u00e9 \u00e9tablis (Quesada, 1994, p.111). Aussi, de nouvelles biblioth\u00e8ques publiques ont vu le jour \u00e0 travers tout le pays et celles d\u00e9j\u00e0 existantes ont \u00e9t\u00e9 d\u00e9plac\u00e9es dans des b\u00e2timents plus adapt\u00e9s dans l\u2019objectif de mieux desservir la population (Quesada, 1994, p. 112). \u00c9galement, de nouvelles \u00e9coles publiques, avec leur biblioth\u00e8que, ont vu le jour gr\u00e2ce \u00e0 un syst\u00e8me national (Quesada, 1994, p. 112-113). Finalement, les biblioth\u00e8ques universitaires se sont aussi d\u00e9velopp\u00e9es avec \u00ab the expansion of the higher education \u00bb (Quesada, 1994, p. 113). Cuba compte plus de 46 universit\u00e9s et instituts qui utilisent leur propre \u00ab library system, structured according to their specialities \u00bb (Quesada, 1994, p. 113).<\/p>

Depuis 1981, la Biblioteca Nacional Jos\u00e9 Mart\u00ed <\/em>et le syst\u00e8me national de biblioth\u00e8ques publiques d\u00e9veloppent un programme de recherche sur la biblioth\u00e9conomie qui a eu des retomb\u00e9es positives. En effet, jusqu\u2019\u00e0 maintenant, ce programme a r\u00e9sult\u00e9 \u00e0 l\u2019am\u00e9lioration des services des biblioth\u00e8ques \u00e0 travers tout le pays, \u00e0 l\u2019enrichissement des th\u00e9ories nationales et, jusqu\u2019\u00e0 un certain point, \u00e0 la recherche en sciences de l\u2019information, des archives, etc. (Quesada, 1994, p. 116). Ainsi, Biblioteca Nacional Jos\u00e9 Mart\u00ed<\/em> est devenue le centre de recherche le plus prolifique dans le domaine des sciences de l\u2019information \u00e0 travers le pays (Quesada, 1994, p. 116).<\/p>

3. Types de biblioth\u00e8ques<\/h2>

Biblioth\u00e8que nationale<\/em><\/p>

La biblioth\u00e8que nationale de Cuba est fond\u00e9e le 18 octobre 1901, un peu moins d\u2019un an avant l\u2019\u00e9tablissement de la R\u00e9publique de Cuba, par une loi militaire du gouvernement am\u00e9ricain. Dans un petit local mal adapt\u00e9, sans livres ou \u00e9tag\u00e8res, son premier directeur Domingo Figuerola Caneda, homme de lettres \u00e9minent de l\u2019\u00e9poque, fit don d\u2019une partie de sa collection priv\u00e9e correspondant \u00e0 environ 3000 volumes (\u00ab Biblioteca Nacional Jos\u00e9 Mart\u00ed \u00bb, 2021, paragr. 8). La collection s\u2019enrichit sous Caneda qui s\u2019efforce de cr\u00e9er des r\u00e9seaux d\u2019\u00e9change et de r\u00e9aliser des achats aupr\u00e8s de ses connaissances. En 1909, Mme Pilar Arazosa de Muller offre une petite imprimerie \u00e0 la biblioth\u00e8que qui lui permis d\u2019\u00e9diter les premiers num\u00e9ros de la Revue de la Biblioth\u00e8que nationale sous la supervision de Caneda. En 1920, Francisco de Paula Coronada prend la direction de la biblioth\u00e8que nationale. Les ann\u00e9es qui suivent sont marqu\u00e9es par les probl\u00e8mes de conservation des documents, l\u2019humidit\u00e9 excessive et les catastrophes naturelles causent de nombreux dommages aux collections. En 1936, l\u2019Association des Amis de la Biblioth\u00e8que nationale met en \u0153uvre une campagne pour demander que le gouvernement investisse dans des installations dignes d\u2019une biblioth\u00e8que nationale. Apr\u00e8s de nombreuses r\u00e9clamations et une loi sp\u00e9ciale pour le financement, la premi\u00e8re pierre est pos\u00e9e le 28 janvier 1952 \u00e0 la Plaza de la Rep\u00fablica, aujourd'hui connue sous le nom de la Plaza de la Revoluci\u00f3n \u00e0 La Havane. L\u2019\u00e9difice est inaugur\u00e9 le 21 f\u00e9vrier 1958 sous le nom de la Biblioth\u00e8que nationale Jos\u00e9 Mart\u00ed de Cuba. Dans son discours d\u2019inauguration, le docteur Fernando Ortiz Fern\u00e1ndez, ethnologue et anthropologue cubain, d\u00e9clare que la biblioth\u00e8que nationale Jos\u00e9 Mart\u00ed sera un ch\u00e2teau fort d\u2019o\u00f9 la nation cubaine pourra d\u00e9fendre sa civilisation, sa R\u00e9publique et sa libert\u00e9 (Ponce, 2019a, paragr. 8-15). La biblioth\u00e8que nationale a c\u00e9l\u00e9br\u00e9 cette ann\u00e9e son 120e<\/sup> anniversaire de cr\u00e9ation.<\/p>

De nos jours, la biblioth\u00e8que nationale est responsable du Syst\u00e8me national des biblioth\u00e8ques publiques cubaines et g\u00e8re 387 institutions sur le territoire en plus d\u2019\u00eatre d\u00e9positaire de la production documentaire, bibliographique, artistique et sonore du pays. Elle m\u00e8ne les efforts de coop\u00e9ration au niveau de la pr\u00e9servation, de la recherche et de la diffusion du patrimoine culturel et scientifique cubain (Ponce, 2019b, paragr. 1). Au niveau de ses installations, la biblioth\u00e8que nationale comprend 17 \u00e9tages, dont 3 sont ouvertes au public en plus d\u2019offrir \u00e0 ses usagers 4 millions de livres et publications. Plusieurs services sont offerts : des services de r\u00e9f\u00e9rence avec des biblioth\u00e9caires, l\u2019acc\u00e8s \u00e0 du mat\u00e9riel informatique, l\u2019acc\u00e8s \u00e0 du mat\u00e9riel adapt\u00e9 pour les gens ayant des besoins particuliers, des salles offrant des services et activit\u00e9s pour les enfants de tous \u00e2ges, des groupes de lecture avec des auteurs invit\u00e9s, etc. (Caplan, A., 2013, paragr. 6).<\/p>

En 2014, Cuba a annonc\u00e9 un projet de num\u00e9risation des fonds de la Biblioth\u00e8que nationale Jos\u00e9 Mart\u00ed. Ce projet d\u2019envergure a pour but la conservation et l\u2019acc\u00e8s sur internet des collections en plus d\u2019importants efforts de modernisation des proc\u00e9d\u00e9s techniques de la biblioth\u00e8que (Agence France-Presse, 2014, paragr. 1). Plus r\u00e9cemment, la Biblioth\u00e8que nationale Jos\u00e9 Mart\u00ed en collaboration avec l\u2019Universit\u00e9 de Floride et l\u2019Online Computer Library Center d\u00e9marre des travaux pour permettre l\u2019acc\u00e8s \u00e0 ses collections cubaines aux chercheurs \u00e0 travers le monde. Ce projet aura pour r\u00e9sultat d\u2019enregistrer plus de 133 000 titres cubains dans la base de donn\u00e9es internationales WorldCat (Online Computer Library Center, 2019, paragr. 2). En plus de ce projet, l\u2019Universit\u00e9 de Floride et la Biblioth\u00e8que nationale Jos\u00e9 Mart\u00ed collabore depuis 2016 \u00e0 la Biblioth\u00e8que num\u00e9rique des Cara\u00efbes. Cette entente vise \u00e0 cr\u00e9er un acc\u00e8s aux collections digitales mettant en valeur le patrimoine cubain. Par ailleurs, la collaboration de ces deux institutions a permis d\u2019identifier des projets majeurs pour le d\u00e9veloppement des \u00e9changes du contenu digital provenant et \u00e0 propos de Cuba. Les r\u00e9sultats de ces projets sont accessibles sur le site de la Biblioth\u00e8que num\u00e9rique des Cara\u00efbes (Digital Library of the Caribbean, 2021, paragr. 1).<\/p>

Biblioth\u00e8que publique<\/em><\/p>

Le d\u00e9veloppement des biblioth\u00e8ques publiques a \u00e9t\u00e9 lourdement influenc\u00e9 par la situation politique cubaine. Le plus grand \u00e9lan du d\u00e9veloppement des biblioth\u00e8ques publiques s'est fait sentir lors de l'arriv\u00e9e au pouvoir de Fidel Castro en 1959. Suite \u00e0 la r\u00e9volution cubaine, un nouvel essor politique \u00e0 amener les biblioth\u00e8ques publiques \u00e0 se d\u00e9velopper consid\u00e9rablement sous un nouveau contexte nomm\u00e9 le pragmatisme centralis\u00e9. \u00c0 la fin des ann\u00e9es 80, la cr\u00e9ation des assembl\u00e9es provinciales et nationales a permis de concr\u00e9tiser le syst\u00e8me d'infrastructure publique permettant ainsi de d\u00e9velopper le r\u00e9seau des biblioth\u00e8ques provinciales. En 1987, il y avait 328 biblioth\u00e8ques publiques couvrant la totalit\u00e9 du territoire de Cuba. Encourag\u00e9e par les campagnes de litt\u00e9racie gouvernementales, l'industrie de publication du livre a dramatiquement explos\u00e9 \u00e0 cette \u00e9poque. En effet, le pays publiait plus de titres par 100 000 habitants que la plupart des autres pays de la r\u00e9gion incluant les \u00c9tats-Unis (Pateman, 2001, p. 191-192).<\/p>

Selon, le rapport officiel de la Biblioth\u00e8que nationale, il y a pr\u00e9sentement 387 biblioth\u00e8ques publiques \u00e0 Cuba (Biblioteca Nacional de Cuba Jos\u00e9 Mart\u00ed, 2019). Regroup\u00e9es sous le Syst\u00e8me national des biblioth\u00e8ques publiques (SNBP), leur gouvernance est assur\u00e9e par le directeur de la Biblioth\u00e8que nationale. Elles ont pour mission d\u2019aider les citoyens \u00e0 exercer leur droit \u00e0 l'information ainsi que la sauvegarde du patrimoine culturel cubain (Ponce, 2021, paragr. 2). Les biblioth\u00e8ques publiques sont divis\u00e9es en 3 cat\u00e9gories : les biblioth\u00e8ques publiques provinciales, les biblioth\u00e8ques publiques municipales ainsi que les biblioth\u00e8ques publiques de succursale. Les biblioth\u00e8ques publiques provinciale et municipale fournissent des services bas\u00e9s sur le d\u00e9veloppement socio-\u00e9conomique du territoire qu'elles desservent. Les biblioth\u00e8ques publiques de succursales, pour leur part, offrent des services compl\u00e9mentaires \u00e0 la biblioth\u00e8que publique municipale ou provinciale \u00e0 laquelle ils sont rattach\u00e9s et sont implant\u00e9es dans les quartiers et communaut\u00e9s rurales \u00e9loign\u00e9s (Ponce, 2021, paragr. 6-8).<\/p>

Biblioth\u00e8que scolaire<\/em><\/p>

Avant 1959, il y avait tr\u00e8s peu de biblioth\u00e8ques scolaires sur le territoire cubain. Suite \u00e0 la r\u00e9volution cubaine, de nombreux changements socio-\u00e9conomiques et politiques ont initi\u00e9 un changement de paradigme dans le syst\u00e8me d'\u00e9ducation cubain. Durant les ann\u00e9es 1960, la mont\u00e9e en importance du syst\u00e8me national des \u00e9coles publiques a entrain\u00e9 avec elle la fondation des biblioth\u00e8ques scolaires en tant qu\u2019outil de support \u00e0 l'\u00e9ducation et agent de promotion de la lecture (Quesada, 1994, p. 112). Un \u00e9l\u00e9ment d\u00e9clencheur de l'\u00e9mergence des biblioth\u00e8ques scolaires est la loi sur le minist\u00e8re de l'\u00c9ducation en 1960 qui propose et encadre l\u2019\u00e9tablissement d\u2019un r\u00e9seau de biblioth\u00e8ques d\u00e8s le d\u00e9but de l'enseignement primaire. Ce r\u00e9seau s'\u00e9tend \u00e0 partir de 1968 \u00e0 l'enseignement secondaire et dans certains centres d'\u00e9ducation des adultes. Les objectifs principaux des biblioth\u00e8ques scolaires et de mettre en pratique la politique du minist\u00e8re de l'\u00c9ducation sur l'enseignement, de contribuer \u00e0 la formation litt\u00e9raire et scientifique des \u00e9l\u00e8ves, de former des bonnes habitudes de lecture et de contribuer au d\u00e9veloppement culturel des \u00e9l\u00e8ves. Le Syst\u00e8me d'information pour l'\u00e9ducation (SIED) chapeaute les biblioth\u00e8ques scolaires et le travail des biblioth\u00e9caires (\u00ab Creaci\u00f3n de las bibliotecas escolares en Cuba \u00bb, 2021, paragr. 7-9).<\/p>

De nos jours, il y a des biblioth\u00e8ques scolaires dans chaque \u00e9cole et ces derni\u00e8res sont ouvertes selon les m\u00eames heures que l'\u00e9cole et tr\u00e8s souvent le soir. En r\u00e8gle g\u00e9n\u00e9rale, les \u00e9tudiants visitent la biblioth\u00e8que une fois par semaine. Les biblioth\u00e9caires scolaires sont charg\u00e9s de la formation des \u00e9l\u00e8ves sur le plan de la litt\u00e9ratie num\u00e9rique et l'utilisation des technologies (Caplan, 2013, paragr. 10).<\/p>

Biblioth\u00e8ques sp\u00e9cialis\u00e9es<\/em><\/p>

Il existe un bon nombre de biblioth\u00e8ques sp\u00e9cialis\u00e9es \u00e0 Cuba. On trouve, par exemple, la Biblioth\u00e8que nationale des sciences et de la technologie (BNCT), la Biblioteca M\u00e9dica Nacional (BMN), le Centre de Documentation et d'Information P\u00e9dagogique \"Rosa Pastora Leclere\" (Ciego de \u00c1vila) ou le Centre d'information sur l'\u00e9ducation. Les plus importantes sont la BMN et la BNCT. La premi\u00e8re a \u00e9t\u00e9 fond\u00e9e en 1965 et est devenu un nouveau type de biblioth\u00e8que dans le pays, c\u2019est la premi\u00e8re biblioth\u00e8que sp\u00e9cialis\u00e9e de Cuba. La mission est de garantir la fourniture de services scientifiques et technologiques \u00e0 la communaut\u00e9 des professionnels qui composent la sant\u00e9 secteur dans le pays, afin d'\u00e9lever la qualit\u00e9 des soins, de la recherche, de la gestion, de l'enseignement et de la culture m\u00e9dicale et de promouvoir la recherche de solutions permettant de faire face aux probl\u00e8mes de sant\u00e9 \u00e0 Cuba et dans le monde et de devenir une biblioth\u00e8que de r\u00e9f\u00e9rence pour le r\u00e9seau du Syst\u00e8me National d'Information Sanitaire (SNIS) (\u00ab Biblioteca M\u00e9dica Nacional \u00bb, 2021, paragr. 2). De son c\u00f4t\u00e9, la BNCT est situ\u00e9e \u00e0 La Havane, a \u00e9t\u00e9 fond\u00e9e en 1988 et est attach\u00e9e au minist\u00e8re de la Science, la Technologie et l' Environnement (\u00ab Biblioteca Nacional de Ciencia y Tecnolog\u00eda \u00bb, 2019, paragr. 1) Sa mission est de faciliter l'acc\u00e8s des organisations et des individus au patrimoine scientifique, technologique, \u00e9conomique et commercial dans les plus brefs d\u00e9lais et avec un minimum de d\u00e9penses, gr\u00e2ce \u00e0 l'utilisation de technologies de l'information pertinentes, pour leur permettre de r\u00e9soudre leurs probl\u00e8mes et pour les soutenir dans la prise de d\u00e9cisions (\u00ab Biblioteca Nacional de Ciencia y Tecnolog\u00eda \u00bb, 2019, paragr. 6).<\/p>

Depuis 1984, le personnel de biblioth\u00e8ques sp\u00e9cialis\u00e9es est form\u00e9 par un programme de cours g\u00e9r\u00e9 par l'Institut de documentation et d'information scientifiques et techniques (IDICT) (\u00ab Formaci\u00f3n bibliotecaria en Cuba \u00bb, 2012, paragr. 22). <\/p>

Biblioth\u00e8que universitaire<\/em><\/p>

\u00c0 Cuba, le syst\u00e8me des biblioth\u00e8ques universitaires r\u00e9f\u00e8re, selon le d\u00e9cret-loi no. 271 des biblioth\u00e8ques de la R\u00e9publique de Cuba, aux biblioth\u00e8ques des institutions d\u2019enseignement sup\u00e9rieur et comprend les biblioth\u00e8ques centrales, celles des facult\u00e9s et celles des si\u00e8ges des universit\u00e9s (\u00ab Biblioteca universitaria \u00bb, 2019, paragr. 2). La biblioth\u00e8que universitaire la plus importante du pays est la Biblioth\u00e8que de l\u2019Universit\u00e9 de La Havane. La centralisation des activit\u00e9s d\u2019enseignement et de recherche de l\u2019universit\u00e9 a incit\u00e9 \u00e0 la meilleure gestion du flux d'informations scientifiques en garantissant un service am\u00e9lior\u00e9 avec les ressources disponibles. La R\u00e9solution rectorale n\u00b0 294 du 20 d\u00e9cembre 1974 a \u00e9t\u00e9 implant\u00e9e et d\u00e9termine que le Centre d'information scientifique et technique de l'Universit\u00e9 de La Havane sera le noyau central de l'activit\u00e9 scientifique et informative de l'institution universitaire. Ce centre d\u2019information \u00e9dite, diffuse et imprime les parutions scientifiques et techniques. La collection de la biblioth\u00e8que poss\u00e8de des monographies, des ouvrages collectifs, des revues et une collection num\u00e9rique, elle offre aussi un centre de reprographie (Biblioteca UH, s.d.).<\/p>

4. Cadre \u00e9ducatif en sciences de l\u2019information et des biblioth\u00e8ques<\/h2>

L\u2019\u00e9ducation en biblioth\u00e9conomie de Cuba commence par la publication d\u2019ouvrages th\u00e9oriques portant sur les probl\u00e8mes des biblioth\u00e8ques de Cuba. C\u2019est en 1936 que la premi\u00e8re formation professionnelle d\u00e9bute. Celle-ci est organis\u00e9e par Mar\u00eda Villar Buceta, une journaliste biblioth\u00e9caire de La Havane. Le cours consistait en 24 le\u00e7ons orales et pratiques offertes au Lyceum de la Havana (\u00ab Formaci\u00f3n bibliotecaria en Cuba \u00bb, 2012, paragr. 13). Il y a eu bien des tentatives de lois afin d\u2019encadrer la formation en biblioth\u00e9conomie, mais ce n\u2019est qu\u2019en 1940 qu\u2019une l\u00e9gislation ouvre la School of Library Service sous l\u2019initiative de la premi\u00e8re assembl\u00e9e de biblioth\u00e9caires de Cuba. L\u2019ouverture de l\u2019\u00e9cole et le regroupement des professionnels de l\u2019information permirent de centraliser la discipline et la science biblioth\u00e9conomique. On organise en 1942 le premier Congr\u00e8s International des Archivistes qui a eu lieu \u00e0 La Havane. C\u2019est lors de l\u2019\u00e9v\u00e9nement que Jos\u00e9 Antonio Ramos a publi\u00e9 le \u00ab Manuel de biblioth\u00e9conomie : classification d\u00e9cimale, catalogage m\u00e9thodique-analytique et organisation fonctionnelle des biblioth\u00e8ques \u00bb. Ferm\u00edn Peraza, biblioth\u00e9caire cubain, inaugure aussi un s\u00e9minaire sur la bibliographie cubaine et sur les g\u00e9n\u00e9ralit\u00e9s bibliographiques lors du congr\u00e8s (\u00ab Formaci\u00f3n bibliotecaria en Cuba \u00bb, 2012, paragr. 15-16). <\/p>

En 1946, on ouvre une formation professionnelle sous forme de cours d\u2019\u00e9t\u00e9 \u00e0 l\u2019Universit\u00e9 de La Havane. Vu la popularit\u00e9 des cours, on fonde, quatre ans plus tard, une \u00e9cole de biblioth\u00e9conomie \u00e0 la Sociedad Econ\u00f3mica de Amigos del Pa\u00eds. Toutefois, suite \u00e0 la r\u00e9volution, une loi du gouvernement r\u00e9volutionnaire ne reconnait que les dipl\u00f4m\u00e9s de l\u2019Universit\u00e9 de La Havane comme \u00ab biblioth\u00e9caires du plus haut niveau \u00bb (Bella, 2003, paragr. 1). La r\u00e9volution cubaine a aussi men\u00e9 \u00e0 l\u2019\u00e9laboration de politiques port\u00e9es vers l\u2019\u00e9ducation et la culture de la population. Le monde biblioth\u00e9conomique fut touch\u00e9 par cette nouvelle fa\u00e7on de penser et on ouvre trois \u00e9coles de niveau \u00ab interm\u00e9diaires \u00bb afin de former les techniciens en biblioth\u00e8ques. On parle ici de l'\u00c9cole nationale des techniciens biblioth\u00e9caires (ENTB) encadr\u00e9 par le minist\u00e8re de la Culture et destin\u00e9 pour le R\u00e9seau des biblioth\u00e8ques publiques, l'\u00c9cole des biblioth\u00e9caires scolaires du minist\u00e8re de l'\u00c9ducation et l'\u00c9cole des bibliotechniciens du minist\u00e8re de la Sant\u00e9 publique qui a ferm\u00e9 ses portes dans les ann\u00e9es 1980 (\u00ab Formaci\u00f3n bibliotecaria en Cuba \u00bb, 2012, paragr. 20). L\u2019ENTB a pour mission de former des professionnels dans tous les types de biblioth\u00e8ques, archives, librairies, maisons d\u2019\u00e9dition et centres d\u2019information. Le programme est offert en programme r\u00e9gulier pour les dipl\u00f4m\u00e9s secondaires et en s\u00e9minaire pour le personnel de biblioth\u00e8que (Bella, 2003, paragr. 4).<\/p>

La formation universitaire se renforce en 1970 o\u00f9 l\u2019on commence \u00e0 offrir le programme \u00ab Information Scientifique-Technique et Biblioth\u00e9conomie \u00bb afin de moderniser les cadres th\u00e9oriques d\u00e9j\u00e0 enseign\u00e9s. Les ann\u00e9es 1980 introduisent des plans d\u2019\u00e9tudes joignant recherches, th\u00e9orie et pratique et la discipline change de nom pour \u00ab Biblioth\u00e9conomie et sciences de l'information \u00bb dans le d\u00e9but des ann\u00e9es 1990. Ce changement peut \u00eatre notamment attribu\u00e9 aux nouveaux comportements documentaires entrain\u00e9s par le num\u00e9rique. La formation et la profession a d\u00fb d\u2019adapter en introduisant des cours en gestion des connaissances, d\u00e9veloppement de nouveaux services tout en prenant en compte le nouvel ordre informationnel qu\u2019\u00e0 apporter l\u2019\u00e9poque contemporaine (\u00ab Formaci\u00f3n bibliotecaria en Cuba \u00bb, 2012, paragr. 26-27). Aujourd\u2019hui, le cadre \u00e9ducatif en sciences de l\u2019information et des biblioth\u00e8ques de Cuba suit les mouvements mondiaux en termes de formation. Il est possible, par exemple, de compl\u00e9ter un baccalaur\u00e9at, une ma\u00eetrise et un doctorat en sciences de l\u2019information dans la facult\u00e9 de communications de l\u2019Universit\u00e9 de La Havane (Facultad de Comunicaci\u00f3n, 2021). Bas\u00e9 sur le programme de l\u2019Universit\u00e9 de Grenade en Espagne, le doctorat est offert en sciences de la documentation (\u00ab Formaci\u00f3n bibliotecaria en Cuba \u00bb, 2012, paragr. 29). La formation de troisi\u00e8me cycle est donn\u00e9e sous forme de cours dans plusieurs \u00e9tablissements accr\u00e9dit\u00e9s par le minist\u00e8re de l\u2019Enseignement sup\u00e9rieur. Le Centre d\u2019\u00e9tudes et de d\u00e9veloppement professionnel en sciences de l\u2019information organise une formation intensive (Bella, 2003, paragr. 10).<\/p>

Finalement, c\u2019est par tutorat individuel que se fait la formation de chercheur en biblioth\u00e9conomie ou de biblioth\u00e9caire de haut niveau. Les candidats doivent avoir une base en m\u00e9thodes de recherche du niveau interm\u00e9diaire comme de l'\u00c9cole nationale de formation des techniciens interm\u00e9diaires de la Biblioth\u00e8que et du niveau universitaire comme de l'\u00c9cole de la biblioth\u00e9conomie et de l'information. De plus, le biblioth\u00e9caire ne peut \u00eatre reconnu comme chercheur qu\u2019apr\u00e8s l\u2019obtention du dipl\u00f4me de Licenciado<\/em> et suite \u00e0 deux ann\u00e9es d'exp\u00e9rience professionnelle postuniversitaire (Bella, 2003, paragr. 11).<\/p>

5. Association de biblioth\u00e9caires<\/h2>

Au cours de son existence, Cuba a connu plusieurs associations de biblioth\u00e9caires et des sciences de l\u2019information. Les premi\u00e8res associations furent la premi\u00e8re it\u00e9ration de l\u2019Asociaci\u00f3n Cubana de Bibliotecarios <\/em>en 1948, l\u2019Asociaci\u00f3n Nacional de Profesionales de Bibliotecas<\/em> en 1948 et qui fut remplac\u00e9 en 1955 par la Colegio Nacional de Bibliotecarios Universitarios<\/em> (Quesada, 1994, p. 110). Cependant, apr\u00e8s 1959, les deux associations furent dissoutes. Effectivement, l\u2019une d\u2019elles entretenait des liens avec le r\u00e9gime de Batista et l\u2019autre rejetait la R\u00e9volution (Williams-McWorter et Alkalimat, 2019, p. 777). Dans les ann\u00e9es 80, une nouvelle association vit le jour, soit la Sociedad Cubana de Informaci\u00f3n Cient\u00edfico T\u00e9cnica<\/em> en 1985 et la deuxi\u00e8me it\u00e9ration de l\u2019Asociaci\u00f3n Cubana de Bibliotecarios<\/em> en 1986 (Quesada, 1994, p. 110).<\/p>

L\u2019Asociaci\u00f3n Cubana de Bibliotecarios <\/em>(ASCUBI) est l\u2019association des biblioth\u00e9caires du pays. Il s\u2019agit d\u2019une organisation non gouvernementale qui regroupe des biblioth\u00e9caires actifs, des biblioth\u00e9caires retrait\u00e9s, des professeurs de biblioth\u00e9conomie et des sciences de l\u2019information des \u00e9coles de niveau interm\u00e9diaire et sup\u00e9rieur de cette sp\u00e9cialit\u00e9 et le personnel des biblioth\u00e8ques qui ne sont pas des biblioth\u00e9caires (Biblioteca Nacional de Cuba Jos\u00e9 Mart\u00ed, s. d.). L\u2019association vise les personnes susmentionn\u00e9es qui seraient int\u00e9ress\u00e9es \u00e0 contribuer au d\u00e9veloppement des biblioth\u00e8ques et \u00e0 l\u2019activit\u00e9 bibliographique et \u00e0 son application dans le pays, afin de contribuer \u00e0 l\u2019enrichissement et \u00e0 l\u2019avancement de la culture, de la lecture et de la prise de conscience nationale au r\u00f4le que jouent les biblioth\u00e8ques en tant qu\u2019\u00e9l\u00e9ments fondamentaux pour le d\u00e9veloppement de la personne, de la communaut\u00e9, et du peuple (Biblioteca Nacional de Cuba Jos\u00e9 Mart\u00ed, s. d.). La cr\u00e9ation de L\u2019ASCUBI a \u00e9t\u00e9 annonc\u00e9e publiquement lors de la journ\u00e9e du livre le 31 mars 1986 (Biblioteca Nacional de Cuba Jos\u00e9 Mart\u00ed, s. d.). Le 18 avril 1986, elle est devenue une entit\u00e9 juridique qui repr\u00e9sente tous les biblioth\u00e9caires de Cuba (Biblioteca Nacional de Cuba Jos\u00e9 Mart\u00ed, s. d.). Un autre point int\u00e9ressant la concernant est que depuis sa fondation en 1986, elle est membre de l\u2019IFLA (Biblioteca Nacional de Cuba Jos\u00e9 Mart\u00ed, s. d.). Plusieurs professionnels de l\u2019association font et ont fait partie du comit\u00e9 professionnel de l\u2019IFLA et de son conseil d\u2019administration (Biblioteca Nacional de Cuba Jos\u00e9 Mart\u00ed, s. d.). Actuellement, le pr\u00e9sident de l\u2019ASCUBI est membre permanent du Comit\u00e9 de l\u2019IFLA (Biblioteca Nacional de Cuba Jos\u00e9 Mart\u00ed, s. d.).<\/p>

6. Cadre l\u00e9gislatif<\/h2>

Le cadre l\u00e9gislatif entourant la biblioth\u00e9conomie et les biblioth\u00e8ques cubaines commence d\u00e8s l\u2019ind\u00e9pendance du pays par l\u2019arr\u00eat\u00e9 militaire n\u00b0 304 du 18 octobre 1901. Le document officialise la fondation de la Biblioth\u00e8que nationale de Cuba. On y nomme Domingo Figarola Caneda comme premier directeur de l\u2019institution. On instaure en 1911 le Conseil sup\u00e9rieur des biblioth\u00e8ques par le d\u00e9cret 224. Ce conseil s\u2019occupe de la Biblioth\u00e8que nationale, des biblioth\u00e8ques scolaires provinciales, des institutions d\u2019enseignement et des biblioth\u00e8ques publiques. Le d\u00e9cret stipule aussi les r\u00e8glements de base \u00e0 respecter pour les biblioth\u00e8ques publiques. Il n\u2019y a pas d\u2019information sur la dur\u00e9e de vie du Comit\u00e9. Toutefois, il est possible de remarquer une hausse en cr\u00e9ation de biblioth\u00e8ques dans le pays suite \u00e0 sa fondation (Quesada, 2002, p.33-34). On pr\u00e9sente aussi en 1919 un projet de loi visant trois objectifs. Le premier \u00e9tait de \u00ab doter la Biblioth\u00e8que nationale, la Biblioth\u00e8que de Matanzas et les Archives nationales de b\u00e2timents ad\u00e9quats afin que ces institutions puissent remplir pleinement leur haute mission \u00e9ducative et sociale ; deuxi\u00e8mement : Promouvoir la cr\u00e9ation de Biblioth\u00e8ques Publiques dans toute la R\u00e9publique, car leur cr\u00e9ation est absolument n\u00e9cessaire \u00e0 l'\u00e9ducation et \u00e0 la culture du peuple et ; troisi\u00e8mement : Former du personnel technique, d\u00fbment pr\u00e9par\u00e9 pour le service de ces Biblioth\u00e8ques Publiques et des autres qui d\u00e9pendent du gouvernement \u00bb (\u00ab Formaci\u00f3n bibliotecaria en Cuba \u00bb, 2012, paragr. 9). En 1940, Cuba pr\u00e9sente une des constitutions les plus avanc\u00e9es en Am\u00e9rique latine. On y \u00e9tablit que chaque municipalit\u00e9 doit s\u2019assurer du fonctionnement d\u2019au moins une biblioth\u00e8que publique. La constitution traite aussi du mandat des dirigeants de services. Les niveaux de travail, les cat\u00e9gories de biblioth\u00e9caires et les salaires correspondants sont toutefois d\u00e9finis plus en d\u00e9tail plus tard, dans l\u2019instruction 120 du minist\u00e8re du Travail publi\u00e9 en 1973. La R\u00e9forme G\u00e9n\u00e9rale des Salaires de 1981 a modifi\u00e9 la l\u00e9gislation afin d\u2019augmenter le statut de biblioth\u00e9caire (Quesada, 2002, p.34). Le cadre l\u00e9gislatif sur la biblioth\u00e9conomie a \u00e9t\u00e9 solidifi\u00e9 dans les ann\u00e9es 1980 o\u00f9 plus d\u2019une centaine de r\u00e9solutions minist\u00e9rielles ont \u00e9t\u00e9 instaur\u00e9es pour la mise en \u0153uvre de normes et d\u2019activit\u00e9s des biblioth\u00e8ques cubaines. Le Comit\u00e9 ex\u00e9cutif du Conseil des ministres a aussi \u00e9tabli que le 7 juin sera le Jour de la Biblioth\u00e8que. La date comm\u00e9more Antonio Bachiller et Morales consid\u00e9r\u00e9s p\u00e8re de la Biblioth\u00e8que cubaine (Quesada, 2002, p.35).<\/p>

Pour ce qui est du d\u00e9p\u00f4t l\u00e9gal, on publie l\u2019ordre 54 en 1902 afin de r\u00e9glementer l\u2019enregistrement de la propri\u00e9t\u00e9 intellectuelle, tout ouvrage publi\u00e9 \u00e0 Cuba doit \u00eatre exp\u00e9di\u00e9 et inscrit en un exemplaire dans le registre de la Biblioth\u00e8que nationale. Le d\u00e9cret 224 de 1911 vient changer cette loi. On y indique que tous les ouvrages publi\u00e9s devront d\u00e9sormais \u00eatre d\u00e9pos\u00e9s en deux copies \u00e0 la Biblioth\u00e8que nationale. Les parutions sont pourtant limit\u00e9es par le faible budget attribu\u00e9 \u00e0 l\u2019acquisition de livres et de documents (Quesada, 2002, p.33). Le d\u00e9cret-loi 3387 sign\u00e9 en 1964 impose aux imprimeurs d\u2019envoyer cinq exemplaires de toutes parutions \u00e0 la Biblioth\u00e8que nationale Jos\u00e9 Mart\u00ed. L\u2019acte assure l\u2019envoi efficace \u00e0 l\u2019institution. Par sa parution, on consid\u00e8re que l\u2019on commence vraiment la compilation de la bibliographie cubaine. Le tout a \u00e9t\u00e9 abrog\u00e9 avec le d\u00e9veloppement du Syst\u00e8me national de biblioth\u00e8ques publiques et du r\u00e8glement sur l'accumulation du patrimoine bibliographique national. On ouvre en 1998 le Bureau de Patrimoine bibliographique o\u00f9 l\u2019on commence un projet de norme juridique adapt\u00e9e aux nouvelles conditions du pays, le bureau encadre l\u2019application de ces normes. On y choisit une deuxi\u00e8me biblioth\u00e8que comme d\u00e9positaire du patrimoine documentaire et instaure l\u2019obligation de double d\u00e9p\u00f4t d\u2019ouvrages. On s\u2019occupe aussi de l\u2019enregistrement du syst\u00e8me international de num\u00e9rotation des livres (ISBN) et le syst\u00e8me international de num\u00e9rotation en s\u00e9rie (ISSN). La loi sur le d\u00e9p\u00f4t l\u00e9gal pr\u00e9par\u00e9 a \u00e9t\u00e9 prise en compte par l\u2019Association de biblioth\u00e8ques internationales et a \u00e9t\u00e9 approuv\u00e9e en mai 1999 (Bonilla, 2005, p.3-4).<\/p>

7. Information compl\u00e9mentaire\/particularit\u00e9s<\/h2>

Censure, embargo et biblioth\u00e8ques ind\u00e9pendantes<\/em><\/p>

Malgr\u00e9 le fait que le gouvernement cubain exerce un contr\u00f4le sur l\u2019information et la litt\u00e9rature distribu\u00e9es au pays, des activistes tentent de trouver des moyens pour diffuser certains id\u00e9aux contraires \u00e0 la doctrine communiste (Taillefer, 2005, paragr. 8). En 1998, un regroupement d\u2019activistes fondent le r\u00e9seau des Bibliotecas Independientes de Cuba <\/em>(Biblioth\u00e8ques ind\u00e9pendantes de Cuba). Ce mouvement est en r\u00e9action aux propos de Fidel Castro qui d\u00e9clarait, la m\u00eame ann\u00e9e, qu\u2019il n\u2019y avait pas d\u2019embargo sur les livres \u00e0 Cuba. Tol\u00e9r\u00e9 par le r\u00e9gime castriste lors de ses premi\u00e8res ann\u00e9es d\u2019existence, le r\u00e9seau s\u2019est donn\u00e9 comme mission de lutter contre la censure et de d\u00e9fendre la libert\u00e9 litt\u00e9raire (Taillefer, 2005, paragr. 1). Ces biblioth\u00e8ques distribuent gratuitement des livres qui sont censur\u00e9s par les biblioth\u00e8ques officielles (Bory, 2002, paragr. 1). Cinq ans plus tard, le r\u00e9gime communiste amorce une vague de r\u00e9pression contre les acteurs de ce mouvement d\u2019opposition. En tout, c\u2019est 75 journalistes, activistes et d\u00e9fenseurs des droits de l\u2019homme qui sont arr\u00eat\u00e9s. Parmi eux se trouvent quatorze biblioth\u00e9caires ind\u00e9pendants (Taillefer, 2005, paragr. 2). Ces biblioth\u00e9caires sont accus\u00e9s d\u2019avoir collectionn\u00e9 et pr\u00eat\u00e9 des livres qui contiennent des id\u00e9aux anticommunistes s\u2019attaquant \u00e0 l\u2019int\u00e9grit\u00e9 du r\u00e9gime (Presse Canadienne, 2003, paragr. 1). De lourdes peines allant jusqu\u2019\u00e0 27 ans de prison sont donn\u00e9es aux dissidents (Taillefer, 2005, paragr. 2.) Par ailleurs, Cuba accuse les \u00c9tats-Unis de financer ce mouvement d\u2019opposition au r\u00e9gime. En 2003, le directeur de la Biblioth\u00e8que nationale Jos\u00e9 Mart\u00ed de Cuba, Eliades Acosta, a accus\u00e9 Washington de financer les petits pr\u00eateurs de livres. Il affirme que des biblioth\u00e8ques ind\u00e9pendantes ont re\u00e7u du financement afin de diffuser du mat\u00e9riel faisant la promotion des id\u00e9aux am\u00e9ricains. Entre 1997 et 2003, il est estim\u00e9 que les \u00c9tats-Unis ont transmis pr\u00e8s de 20 millions de dollars \u00e0 des groupes non gouvernementaux cubains dans le but de faire la promotion des id\u00e9aux anticommunistes sur leur territoire (Presse Canadienne, 2003, paragr. 1-5).<\/p>

De nos jours, il est difficile d\u2019obtenir de l\u2019information sur le nombre de biblioth\u00e8ques ind\u00e9pendantes encore active. En 2003, il y avait un peu plus de 100 biblioth\u00e8ques dans le r\u00e9seau des Biblioth\u00e8ques ind\u00e9pendantes de Cuba et chacune affirmait poss\u00e9der pr\u00e8s de 300 livres (Taillefer, 2005, paragr. 7).<\/p>

8. R\u00e9f\u00e9rences<\/h2>

Agence France-Presse. (2014, 15 avril). Cuba digitaliza la Biblioteca Nacional, anuncia su director<\/em>. Yahoo. <\/a>https:\/\/es-us.vida-estilo.yahoo.com\/cuba-digitaliza-biblioteca-nacional-anuncia-director-135458205.html<\/a><\/p>

Bella, M. (2003), Training of Librarians in Cuba<\/em>. World Libraries. <\/a>http:\/\/www.chrisdaydesign.com\/worldlib\/vol13no1-2\/bella_v13n1-2.shtml<\/a><\/p>

Biblioteca M\u00e9dica Nacional. (2021). Informaci\u00f3n General<\/em>. InfoMed. <\/strong><\/a>http:\/\/www.sld.cu\/sitios\/bmn\/temas.php?idv=26552<\/a><\/p>

Biblioteca Nacional de Ciencia y Tecnolog\u00eda. (2019, 27 juillet). Dans EcuRed<\/em>. <\/a>https:\/\/www.ecured.cu\/index.php?title=Biblioteca_Nacional_de_Ciencia_y_Tecnolog%C3%ADa&action=history<\/a><\/p>

Biblioteca Nacional de Cuba Jos\u00e9 Mart\u00ed (s. d.). Asociaci\u00f3n Cubana de Bibliotecarios (ASCUBI)<\/em>. <\/a>http:\/\/www.bnjm.cu\/ascubi<\/a><\/p>

Biblioteca Nacional de Cuba Jos\u00e9 Mart\u00ed. (2019). Bibliotecas p\u00fablicas provinciales, municipales y sucursales y las cerradas. Actualizaci\u00f3n junio del 2019.<\/em> <\/em><\/a>http:\/\/www.bnjm.cu\/secc\/snbp\/total-bliotecas-publicas-septiembre-2019.pdf<\/a><\/p>

Biblioteca Nacional Jos\u00e9 Mart\u00ed. (2021). Dans EcuRed<\/em>. <\/a>https:\/\/www.ecured.cu\/Biblioteca_Nacional_Jos%C3%A9_Mart%C3%AD<\/a><\/p>

Biblioteca UH<\/a>. (s.d.). Historia de la Biblioteca Central<\/em>. Universidad de la Habana. <\/a>http:\/\/www.biblioteca.uh.cu\/historia-biblioteca-central<\/a><\/p>

Biblioteca universitaria. (2019, 27 juillet). Dans EcuRed.<\/em> <\/a>https:\/\/www.ecured.cu\/index.php?title=Biblioteca_universitaria&action=history<\/a><\/p>

Bonilla, B-L. (2005). El dep\u00f3sito legal. Una contribuci\u00f3n a la conservaci\u00f3n de la producci\u00f3n bibliogr\u00e1fica nacional. Bibliotecas. Anales de Investigaci\u00f3n, 3,<\/em> <\/a>https:\/\/core.ac.uk\/reader\/230402917<\/a><\/p>

Bory, F. (2002, 17 mars). Cuba : biblioth\u00e9caire ind\u00e9pendant, un m\u00e9tier \u00e0 risque<\/em>. Latin Reporters. <\/a>http:\/\/www.latinreporters.com\/cubapol170302.html<\/a><\/p>

Caplan, A., (2013, 2 mai), A Visit to Cuba\u2019s Libraries<\/em>. Public Libraries Online. <\/a>http:\/\/publiclibrariesonline.org\/2013\/05\/a-visit-to-cubas-libraries\/<\/a><\/p>

Central Intelligence Agency. (2021, 1er d\u00e9cembre). Cuba. Dans The World Factbook<\/em>. <\/a>https:\/\/www.cia.gov\/the-world-factbook\/countries\/cuba\/#introduction<\/a><\/p>

Creaci\u00f3n de las bibliotecas escolares en Cuba. (2021). Dans Ecured<\/em>. <\/a>https:\/\/www.ecured.cu\/Creaci%C3%B3n_de_las_bibliotecas_escolares_en_Cuba<\/a><\/p>

Digital Library of the Caribbean. (2021). Cuba: Celebrating Cuba! Collections. dLOC. <\/a>https:\/\/dloc.com\/cuba<\/a><\/p>

Facultad de Comunicaci\u00f3n. (2021). Maestr\u00eda en Bibliotecolog\u00eda y Ciencias de la Informaci\u00f3n<\/em>. <\/a>http:\/\/www.fcom.uh.cu\/maestria-en-bibliotecologia-y-ciencias-de-la-informacion<\/a><\/p>

Formaci\u00f3n bibliotecaria en Cuba. (2012, ao\u00fbt). Dans EcuRed<\/em>. <\/a>https:\/\/www.ecured.cu\/Formaci%C3%B3n_bibliotecaria_en_Cuba<\/a><\/p>

La Presse Canadienne. (2003, 21 juin). Washington finance les dissidents cubains, selon le directeur de la biblioth\u00e8que de Cuba<\/em>. La Presse Canadienne.<\/p>

\u200cOnline Computer Library Center. (2019, 10 janvier). La collection de la biblioth\u00e8que nationale de Cuba sera ajout\u00e9e \u00e0 WorldCat dans l\u2019int\u00e9r\u00eat des chercheurs \u00e0 travers le monde<\/em>. OCLC. <\/a>https:\/\/www.oclc.org\/fr\/news\/releases\/2019\/20190110-national-library-cuba-registered-worldcat.html<\/a><\/p>

Pateman, J. (2001). <\/em>The Development of Public Libraries in Cuba Since 1959. Library History, <\/em>17(3), 189-195. <\/em> <\/em><\/a>https:\/\/doi.org\/10.1179\/lib.2001.17.3.189<\/a> <\/p>

P\u00e9rez-Matos, N. et Fern\u00e1ndez-Molina, J. C. (2010). The History of Library and Information Activities in Cuba: The Relationship with its Constitutional Periods. Library & Information History<\/em>, 26<\/em>(3), 213\u2011224. <\/a>https:\/\/doi.org\/10.1179\/175834810X12731358995271<\/a><\/p>

\u200cPonce, A. (2019a). La Biblioteca - Biblioteca Nacional de Cuba Jos\u00e9 Mart\u00ed<\/em>. Biblioteca Nacional de Cuba Jos\u00e9 Mart\u00ed. <\/a>http:\/\/www.bnjm.cu\/la_biblioteca<\/a><\/p>

Ponce, A. (2019b). La Biblioteca - Qui\u00e8nes Somos<\/em>. Biblioteca Nacional de Cuba Jos\u00e9 Mart\u00ed. <\/a>http:\/\/www.bnjm.cu\/la_biblioteca<\/a><\/p>

Ponce, A. (2021). SNBP - Biblioteca Nacional de Cuba Jos\u00e9 Mart\u00ed<\/em>. Biblioteca Nacional de Cuba Jos\u00e9 Mart\u00ed. <\/a>http:\/\/www.bnjm.cu\/snbp<\/a><\/p>

Quesada, E. S. (1994). Libraries and Library Science in Cuba. IFLA Journal<\/em>, 20<\/em>(2), 109\u2013119. <\/a>https:\/\/doi.org\/10.1177\/034003529402000206<\/a><\/p>

Quesada, E. S. (2002). El fen\u00f3meno bibliotecario y la bibliotecolog\u00eda en Cuba. Ciencias de la Informaci\u00f3n<\/em>, 33<\/em>(3), 31-41. <\/a>https:\/\/brapci.inf.br\/index.php\/res\/download\/69217<\/a><\/p>

Taillefer, G. (2005, March 19). L\u2019embargo int\u00e9rieur<\/em>. Le Devoir. <\/a>https:\/\/www.ledevoir.com\/lire\/77348\/l-embargo-interieur<\/a><\/p>

The Editors of Encyclopaedia Britannica. (2021, 19 juillet). Cuban Revolution. Dans Encyclopaedia Britannica<\/em>. <\/a>https:\/\/www.britannica.com\/event\/Cuban-Revolution<\/a><\/p>

Williams-McWorter, K. et Alkalimat, A. (2019). Cuba and the International Federation of Library Associations and Institutions. Library Trends<\/em>, 67<\/em>(4), 774-788. <\/a>https:\/\/doi.org\/10.1353\/lib.2019.0024<\/a>
<\/p><\/div>","rendered":"

\n

(Xavier Joyal, \u00c9lisabeth Tardif et Farah Verret)<\/p>\n

1. Profil du pays<\/a><\/h2>\n

Cuba est une \u00eele situ\u00e9e \u00e0 l\u2019extr\u00e9mit\u00e9 nord des Antilles et qui a pour capitale La Havane. Aux alentours de cet \u00e9tat insulaire se trouve la Floride, le Mexique, Ha\u00efti, R\u00e9publique dominicaine et la Jama\u00efque. Il s\u2019agit d\u2019une r\u00e9publique communiste. L\u2019\u00eele a une superficie de plus de 110\u2009860 km2<\/sup> (Central Intelligence Agency, 2021). G\u00e9ographiquement, elle est constitu\u00e9e de plaines, sauf au sud-est o\u00f9 il y a des montagnes et des collines (Central Intelligence Agency, 2021). Le climat du pays est un climat tropical (Central Intelligence Agency, 2021). \u00c9galement, l\u2019\u00eele a une saison de s\u00e9cheresse du mois de novembre jusqu\u2019au mois d\u2019avril et une saison des pluies du mois de mai au mois d\u2019octobre (Central Intelligence Agency, 2021). La population de Cuba est de 11 millions d\u2019habitants selon les estimations de juillet 2021 (Central Intelligence Agency, 2021). Parmi la population, les jeunes de 14 ans et moins repr\u00e9sentent 16,34%, les 15 \u00e0 24 ans repr\u00e9sentent 11,81%, les 25 \u00e0 54 ans repr\u00e9sentent 41,95%, les 55 \u00e0 64 ans repr\u00e9sentent 14,11% et les 65 ans et plus repr\u00e9sentent 15,8% de la population (Central Intelligence Agency, 2021). Les groupes ethniques que nous pouvons y retrouver sont constitu\u00e9s des Blancs, des mul\u00e2tres et des Noirs (Central Intelligence Agency, 2021). La langue officielle du pays est l\u2019espagnol. Les religions que nous y retrouvons sont les grandes religions telles que le christianisme, le bouddhisme, l\u2019hindouisme, le juda\u00efsme et l\u2019islam, ainsi que des religions populaires (Central Intelligence Agency, 2021). <\/p>\n

2. Histoire<\/a><\/h2>\n

Cuba a commenc\u00e9 \u00e0 d\u00e9velopper ses biblioth\u00e8ques tardivement. En effet, la premi\u00e8re biblioth\u00e8que publique a \u00e9t\u00e9 construite en 1793 (P\u00e9rez-Matos et Fern\u00e1ndez-Molina, 2010, p. 215). Entre cette p\u00e9riode et celle de la R\u00e9volution cubaine, il y a peu de biblioth\u00e8ques dans le pays. La R\u00e9volution a chass\u00e9 du pouvoir Batista et a permis \u00e0 Fidel Castro de devenir le dirigeant de l\u2019\u00eele. En f\u00e9vrier 1960, Cuba a fait un pacte commercial avec Moscou et le 3 janvier 1961, le pr\u00e9sident des \u00c9tats-Unis, Dwight D. Eisenhower a rompu tout lien avec les \u00c9tats-Unis et La Havane (The Editors of Encyclopaedia Britannica, 2021, paragr. 29). Cependant, apr\u00e8s la R\u00e9volution et la prise de pouvoir de Fidel Castro, il y a eu un grand vent de changement dans le pays. \u00c0 partir de ce moment pr\u00e9cis, les biblioth\u00e8ques ont connu un v\u00e9ritable essor.<\/p>\n

Entre 1959 \u00e0 1976, il y a eu la Campa\u00f1a Nacional de Alfabetizaci\u00f3n en Cuba<\/em>, la loi pour la nationalisation de l\u2019\u00e9ducation et la r\u00e9forme universitaire de 1962 qui ont permis \u00e0 la population cubaine de conna\u00eetre une p\u00e9riode de d\u00e9veloppement scientifique, de culture et d\u2019\u00e9ducation (P\u00e9rez-Matos et Fern\u00e1ndez-Molina, 2010, p. 220). La biblioth\u00e8que nationale est devenue la biblioth\u00e8que responsable de Cuba et des r\u00e9seaux de biblioth\u00e8ques ont \u00e9t\u00e9 \u00e9tablis (Quesada, 1994, p.111). Aussi, de nouvelles biblioth\u00e8ques publiques ont vu le jour \u00e0 travers tout le pays et celles d\u00e9j\u00e0 existantes ont \u00e9t\u00e9 d\u00e9plac\u00e9es dans des b\u00e2timents plus adapt\u00e9s dans l\u2019objectif de mieux desservir la population (Quesada, 1994, p. 112). \u00c9galement, de nouvelles \u00e9coles publiques, avec leur biblioth\u00e8que, ont vu le jour gr\u00e2ce \u00e0 un syst\u00e8me national (Quesada, 1994, p. 112-113). Finalement, les biblioth\u00e8ques universitaires se sont aussi d\u00e9velopp\u00e9es avec \u00ab the expansion of the higher education \u00bb (Quesada, 1994, p. 113). Cuba compte plus de 46 universit\u00e9s et instituts qui utilisent leur propre \u00ab library system, structured according to their specialities \u00bb (Quesada, 1994, p. 113).<\/p>\n

Depuis 1981, la Biblioteca Nacional Jos\u00e9 Mart\u00ed <\/em>et le syst\u00e8me national de biblioth\u00e8ques publiques d\u00e9veloppent un programme de recherche sur la biblioth\u00e9conomie qui a eu des retomb\u00e9es positives. En effet, jusqu\u2019\u00e0 maintenant, ce programme a r\u00e9sult\u00e9 \u00e0 l\u2019am\u00e9lioration des services des biblioth\u00e8ques \u00e0 travers tout le pays, \u00e0 l\u2019enrichissement des th\u00e9ories nationales et, jusqu\u2019\u00e0 un certain point, \u00e0 la recherche en sciences de l\u2019information, des archives, etc. (Quesada, 1994, p. 116). Ainsi, Biblioteca Nacional Jos\u00e9 Mart\u00ed<\/em> est devenue le centre de recherche le plus prolifique dans le domaine des sciences de l\u2019information \u00e0 travers le pays (Quesada, 1994, p. 116).<\/p>\n

3. Types de biblioth\u00e8ques<\/a><\/h2>\n

Biblioth\u00e8que nationale<\/em><\/em><\/p>\n

La biblioth\u00e8que nationale de Cuba est fond\u00e9e le 18 octobre 1901, un peu moins d\u2019un an avant l\u2019\u00e9tablissement de la R\u00e9publique de Cuba, par une loi militaire du gouvernement am\u00e9ricain. Dans un petit local mal adapt\u00e9, sans livres ou \u00e9tag\u00e8res, son premier directeur Domingo Figuerola Caneda, homme de lettres \u00e9minent de l\u2019\u00e9poque, fit don d\u2019une partie de sa collection priv\u00e9e correspondant \u00e0 environ 3000 volumes (\u00ab Biblioteca Nacional Jos\u00e9 Mart\u00ed \u00bb, 2021, paragr. 8). La collection s\u2019enrichit sous Caneda qui s\u2019efforce de cr\u00e9er des r\u00e9seaux d\u2019\u00e9change et de r\u00e9aliser des achats aupr\u00e8s de ses connaissances. En 1909, Mme Pilar Arazosa de Muller offre une petite imprimerie \u00e0 la biblioth\u00e8que qui lui permis d\u2019\u00e9diter les premiers num\u00e9ros de la Revue de la Biblioth\u00e8que nationale sous la supervision de Caneda. En 1920, Francisco de Paula Coronada prend la direction de la biblioth\u00e8que nationale. Les ann\u00e9es qui suivent sont marqu\u00e9es par les probl\u00e8mes de conservation des documents, l\u2019humidit\u00e9 excessive et les catastrophes naturelles causent de nombreux dommages aux collections. En 1936, l\u2019Association des Amis de la Biblioth\u00e8que nationale met en \u0153uvre une campagne pour demander que le gouvernement investisse dans des installations dignes d\u2019une biblioth\u00e8que nationale. Apr\u00e8s de nombreuses r\u00e9clamations et une loi sp\u00e9ciale pour le financement, la premi\u00e8re pierre est pos\u00e9e le 28 janvier 1952 \u00e0 la Plaza de la Rep\u00fablica, aujourd’hui connue sous le nom de la Plaza de la Revoluci\u00f3n \u00e0 La Havane. L\u2019\u00e9difice est inaugur\u00e9 le 21 f\u00e9vrier 1958 sous le nom de la Biblioth\u00e8que nationale Jos\u00e9 Mart\u00ed de Cuba. Dans son discours d\u2019inauguration, le docteur Fernando Ortiz Fern\u00e1ndez, ethnologue et anthropologue cubain, d\u00e9clare que la biblioth\u00e8que nationale Jos\u00e9 Mart\u00ed sera un ch\u00e2teau fort d\u2019o\u00f9 la nation cubaine pourra d\u00e9fendre sa civilisation, sa R\u00e9publique et sa libert\u00e9 (Ponce, 2019a, paragr. 8-15). La biblioth\u00e8que nationale a c\u00e9l\u00e9br\u00e9 cette ann\u00e9e son 120e<\/sup> anniversaire de cr\u00e9ation.<\/p>\n

De nos jours, la biblioth\u00e8que nationale est responsable du Syst\u00e8me national des biblioth\u00e8ques publiques cubaines et g\u00e8re 387 institutions sur le territoire en plus d\u2019\u00eatre d\u00e9positaire de la production documentaire, bibliographique, artistique et sonore du pays. Elle m\u00e8ne les efforts de coop\u00e9ration au niveau de la pr\u00e9servation, de la recherche et de la diffusion du patrimoine culturel et scientifique cubain (Ponce, 2019b, paragr. 1). Au niveau de ses installations, la biblioth\u00e8que nationale comprend 17 \u00e9tages, dont 3 sont ouvertes au public en plus d\u2019offrir \u00e0 ses usagers 4 millions de livres et publications. Plusieurs services sont offerts : des services de r\u00e9f\u00e9rence avec des biblioth\u00e9caires, l\u2019acc\u00e8s \u00e0 du mat\u00e9riel informatique, l\u2019acc\u00e8s \u00e0 du mat\u00e9riel adapt\u00e9 pour les gens ayant des besoins particuliers, des salles offrant des services et activit\u00e9s pour les enfants de tous \u00e2ges, des groupes de lecture avec des auteurs invit\u00e9s, etc. (Caplan, A., 2013, paragr. 6).<\/p>\n

En 2014, Cuba a annonc\u00e9 un projet de num\u00e9risation des fonds de la Biblioth\u00e8que nationale Jos\u00e9 Mart\u00ed. Ce projet d\u2019envergure a pour but la conservation et l\u2019acc\u00e8s sur internet des collections en plus d\u2019importants efforts de modernisation des proc\u00e9d\u00e9s techniques de la biblioth\u00e8que (Agence France-Presse, 2014, paragr. 1). Plus r\u00e9cemment, la Biblioth\u00e8que nationale Jos\u00e9 Mart\u00ed en collaboration avec l\u2019Universit\u00e9 de Floride et l\u2019Online Computer Library Center d\u00e9marre des travaux pour permettre l\u2019acc\u00e8s \u00e0 ses collections cubaines aux chercheurs \u00e0 travers le monde. Ce projet aura pour r\u00e9sultat d\u2019enregistrer plus de 133 000 titres cubains dans la base de donn\u00e9es internationales WorldCat (Online Computer Library Center, 2019, paragr. 2). En plus de ce projet, l\u2019Universit\u00e9 de Floride et la Biblioth\u00e8que nationale Jos\u00e9 Mart\u00ed collabore depuis 2016 \u00e0 la Biblioth\u00e8que num\u00e9rique des Cara\u00efbes. Cette entente vise \u00e0 cr\u00e9er un acc\u00e8s aux collections digitales mettant en valeur le patrimoine cubain. Par ailleurs, la collaboration de ces deux institutions a permis d\u2019identifier des projets majeurs pour le d\u00e9veloppement des \u00e9changes du contenu digital provenant et \u00e0 propos de Cuba. Les r\u00e9sultats de ces projets sont accessibles sur le site de la Biblioth\u00e8que num\u00e9rique des Cara\u00efbes (Digital Library of the Caribbean, 2021, paragr. 1).<\/p>\n

Biblioth\u00e8que publique<\/em><\/em><\/p>\n

Le d\u00e9veloppement des biblioth\u00e8ques publiques a \u00e9t\u00e9 lourdement influenc\u00e9 par la situation politique cubaine. Le plus grand \u00e9lan du d\u00e9veloppement des biblioth\u00e8ques publiques s’est fait sentir lors de l’arriv\u00e9e au pouvoir de Fidel Castro en 1959. Suite \u00e0 la r\u00e9volution cubaine, un nouvel essor politique \u00e0 amener les biblioth\u00e8ques publiques \u00e0 se d\u00e9velopper consid\u00e9rablement sous un nouveau contexte nomm\u00e9 le pragmatisme centralis\u00e9. \u00c0 la fin des ann\u00e9es 80, la cr\u00e9ation des assembl\u00e9es provinciales et nationales a permis de concr\u00e9tiser le syst\u00e8me d’infrastructure publique permettant ainsi de d\u00e9velopper le r\u00e9seau des biblioth\u00e8ques provinciales. En 1987, il y avait 328 biblioth\u00e8ques publiques couvrant la totalit\u00e9 du territoire de Cuba. Encourag\u00e9e par les campagnes de litt\u00e9racie gouvernementales, l’industrie de publication du livre a dramatiquement explos\u00e9 \u00e0 cette \u00e9poque. En effet, le pays publiait plus de titres par 100 000 habitants que la plupart des autres pays de la r\u00e9gion incluant les \u00c9tats-Unis (Pateman, 2001, p. 191-192).<\/p>\n

Selon, le rapport officiel de la Biblioth\u00e8que nationale, il y a pr\u00e9sentement 387 biblioth\u00e8ques publiques \u00e0 Cuba (Biblioteca Nacional de Cuba Jos\u00e9 Mart\u00ed, 2019). Regroup\u00e9es sous le Syst\u00e8me national des biblioth\u00e8ques publiques (SNBP), leur gouvernance est assur\u00e9e par le directeur de la Biblioth\u00e8que nationale. Elles ont pour mission d\u2019aider les citoyens \u00e0 exercer leur droit \u00e0 l’information ainsi que la sauvegarde du patrimoine culturel cubain (Ponce, 2021, paragr. 2). Les biblioth\u00e8ques publiques sont divis\u00e9es en 3 cat\u00e9gories : les biblioth\u00e8ques publiques provinciales, les biblioth\u00e8ques publiques municipales ainsi que les biblioth\u00e8ques publiques de succursale. Les biblioth\u00e8ques publiques provinciale et municipale fournissent des services bas\u00e9s sur le d\u00e9veloppement socio-\u00e9conomique du territoire qu’elles desservent. Les biblioth\u00e8ques publiques de succursales, pour leur part, offrent des services compl\u00e9mentaires \u00e0 la biblioth\u00e8que publique municipale ou provinciale \u00e0 laquelle ils sont rattach\u00e9s et sont implant\u00e9es dans les quartiers et communaut\u00e9s rurales \u00e9loign\u00e9s (Ponce, 2021, paragr. 6-8).<\/p>\n

Biblioth\u00e8que scolaire<\/em><\/em><\/p>\n

Avant 1959, il y avait tr\u00e8s peu de biblioth\u00e8ques scolaires sur le territoire cubain. Suite \u00e0 la r\u00e9volution cubaine, de nombreux changements socio-\u00e9conomiques et politiques ont initi\u00e9 un changement de paradigme dans le syst\u00e8me d’\u00e9ducation cubain. Durant les ann\u00e9es 1960, la mont\u00e9e en importance du syst\u00e8me national des \u00e9coles publiques a entrain\u00e9 avec elle la fondation des biblioth\u00e8ques scolaires en tant qu\u2019outil de support \u00e0 l’\u00e9ducation et agent de promotion de la lecture (Quesada, 1994, p. 112). Un \u00e9l\u00e9ment d\u00e9clencheur de l’\u00e9mergence des biblioth\u00e8ques scolaires est la loi sur le minist\u00e8re de l’\u00c9ducation en 1960 qui propose et encadre l\u2019\u00e9tablissement d\u2019un r\u00e9seau de biblioth\u00e8ques d\u00e8s le d\u00e9but de l’enseignement primaire. Ce r\u00e9seau s’\u00e9tend \u00e0 partir de 1968 \u00e0 l’enseignement secondaire et dans certains centres d’\u00e9ducation des adultes. Les objectifs principaux des biblioth\u00e8ques scolaires et de mettre en pratique la politique du minist\u00e8re de l’\u00c9ducation sur l’enseignement, de contribuer \u00e0 la formation litt\u00e9raire et scientifique des \u00e9l\u00e8ves, de former des bonnes habitudes de lecture et de contribuer au d\u00e9veloppement culturel des \u00e9l\u00e8ves. Le Syst\u00e8me d’information pour l’\u00e9ducation (SIED) chapeaute les biblioth\u00e8ques scolaires et le travail des biblioth\u00e9caires (\u00ab Creaci\u00f3n de las bibliotecas escolares en Cuba \u00bb, 2021, paragr. 7-9).<\/p>\n

De nos jours, il y a des biblioth\u00e8ques scolaires dans chaque \u00e9cole et ces derni\u00e8res sont ouvertes selon les m\u00eames heures que l’\u00e9cole et tr\u00e8s souvent le soir. En r\u00e8gle g\u00e9n\u00e9rale, les \u00e9tudiants visitent la biblioth\u00e8que une fois par semaine. Les biblioth\u00e9caires scolaires sont charg\u00e9s de la formation des \u00e9l\u00e8ves sur le plan de la litt\u00e9ratie num\u00e9rique et l’utilisation des technologies (Caplan, 2013, paragr. 10).<\/p>\n

Biblioth\u00e8ques sp\u00e9cialis\u00e9es<\/em><\/em><\/p>\n

Il existe un bon nombre de biblioth\u00e8ques sp\u00e9cialis\u00e9es \u00e0 Cuba. On trouve, par exemple, la Biblioth\u00e8que nationale des sciences et de la technologie (BNCT), la Biblioteca M\u00e9dica Nacional (BMN), le Centre de Documentation et d’Information P\u00e9dagogique \u00ab\u00a0Rosa Pastora Leclere\u00a0\u00bb (Ciego de \u00c1vila) ou le Centre d’information sur l’\u00e9ducation. Les plus importantes sont la BMN et la BNCT. La premi\u00e8re a \u00e9t\u00e9 fond\u00e9e en 1965 et est devenu un nouveau type de biblioth\u00e8que dans le pays, c\u2019est la premi\u00e8re biblioth\u00e8que sp\u00e9cialis\u00e9e de Cuba. La mission est de garantir la fourniture de services scientifiques et technologiques \u00e0 la communaut\u00e9 des professionnels qui composent la sant\u00e9 secteur dans le pays, afin d’\u00e9lever la qualit\u00e9 des soins, de la recherche, de la gestion, de l’enseignement et de la culture m\u00e9dicale et de promouvoir la recherche de solutions permettant de faire face aux probl\u00e8mes de sant\u00e9 \u00e0 Cuba et dans le monde et de devenir une biblioth\u00e8que de r\u00e9f\u00e9rence pour le r\u00e9seau du Syst\u00e8me National d’Information Sanitaire (SNIS) (\u00ab Biblioteca M\u00e9dica Nacional \u00bb, 2021, paragr. 2). De son c\u00f4t\u00e9, la BNCT est situ\u00e9e \u00e0 La Havane, a \u00e9t\u00e9 fond\u00e9e en 1988 et est attach\u00e9e au minist\u00e8re de la Science, la Technologie et l’ Environnement (\u00ab Biblioteca Nacional de Ciencia y Tecnolog\u00eda \u00bb, 2019, paragr. 1) Sa mission est de faciliter l’acc\u00e8s des organisations et des individus au patrimoine scientifique, technologique, \u00e9conomique et commercial dans les plus brefs d\u00e9lais et avec un minimum de d\u00e9penses, gr\u00e2ce \u00e0 l’utilisation de technologies de l’information pertinentes, pour leur permettre de r\u00e9soudre leurs probl\u00e8mes et pour les soutenir dans la prise de d\u00e9cisions (\u00ab Biblioteca Nacional de Ciencia y Tecnolog\u00eda \u00bb, 2019, paragr. 6).<\/p>\n

Depuis 1984, le personnel de biblioth\u00e8ques sp\u00e9cialis\u00e9es est form\u00e9 par un programme de cours g\u00e9r\u00e9 par l’Institut de documentation et d’information scientifiques et techniques (IDICT) (\u00ab Formaci\u00f3n bibliotecaria en Cuba \u00bb, 2012, paragr. 22). <\/p>\n

Biblioth\u00e8que universitaire<\/em><\/em><\/p>\n

\u00c0 Cuba, le syst\u00e8me des biblioth\u00e8ques universitaires r\u00e9f\u00e8re, selon le d\u00e9cret-loi no. 271 des biblioth\u00e8ques de la R\u00e9publique de Cuba, aux biblioth\u00e8ques des institutions d\u2019enseignement sup\u00e9rieur et comprend les biblioth\u00e8ques centrales, celles des facult\u00e9s et celles des si\u00e8ges des universit\u00e9s (\u00ab Biblioteca universitaria \u00bb, 2019, paragr. 2). La biblioth\u00e8que universitaire la plus importante du pays est la Biblioth\u00e8que de l\u2019Universit\u00e9 de La Havane. La centralisation des activit\u00e9s d\u2019enseignement et de recherche de l\u2019universit\u00e9 a incit\u00e9 \u00e0 la meilleure gestion du flux d’informations scientifiques en garantissant un service am\u00e9lior\u00e9 avec les ressources disponibles. La R\u00e9solution rectorale n\u00b0 294 du 20 d\u00e9cembre 1974 a \u00e9t\u00e9 implant\u00e9e et d\u00e9termine que le Centre d’information scientifique et technique de l’Universit\u00e9 de La Havane sera le noyau central de l’activit\u00e9 scientifique et informative de l’institution universitaire. Ce centre d\u2019information \u00e9dite, diffuse et imprime les parutions scientifiques et techniques. La collection de la biblioth\u00e8que poss\u00e8de des monographies, des ouvrages collectifs, des revues et une collection num\u00e9rique, elle offre aussi un centre de reprographie (Biblioteca UH, s.d.).<\/p>\n

4. Cadre \u00e9ducatif en sciences de l\u2019information et des biblioth\u00e8ques<\/a><\/h2>\n

L\u2019\u00e9ducation en biblioth\u00e9conomie de Cuba commence par la publication d\u2019ouvrages th\u00e9oriques portant sur les probl\u00e8mes des biblioth\u00e8ques de Cuba. C\u2019est en 1936 que la premi\u00e8re formation professionnelle d\u00e9bute. Celle-ci est organis\u00e9e par Mar\u00eda Villar Buceta, une journaliste biblioth\u00e9caire de La Havane. Le cours consistait en 24 le\u00e7ons orales et pratiques offertes au Lyceum de la Havana (\u00ab Formaci\u00f3n bibliotecaria en Cuba \u00bb, 2012, paragr. 13). Il y a eu bien des tentatives de lois afin d\u2019encadrer la formation en biblioth\u00e9conomie, mais ce n\u2019est qu\u2019en 1940 qu\u2019une l\u00e9gislation ouvre la School of Library Service sous l\u2019initiative de la premi\u00e8re assembl\u00e9e de biblioth\u00e9caires de Cuba. L\u2019ouverture de l\u2019\u00e9cole et le regroupement des professionnels de l\u2019information permirent de centraliser la discipline et la science biblioth\u00e9conomique. On organise en 1942 le premier Congr\u00e8s International des Archivistes qui a eu lieu \u00e0 La Havane. C\u2019est lors de l\u2019\u00e9v\u00e9nement que Jos\u00e9 Antonio Ramos a publi\u00e9 le \u00ab Manuel de biblioth\u00e9conomie : classification d\u00e9cimale, catalogage m\u00e9thodique-analytique et organisation fonctionnelle des biblioth\u00e8ques \u00bb. Ferm\u00edn Peraza, biblioth\u00e9caire cubain, inaugure aussi un s\u00e9minaire sur la bibliographie cubaine et sur les g\u00e9n\u00e9ralit\u00e9s bibliographiques lors du congr\u00e8s (\u00ab Formaci\u00f3n bibliotecaria en Cuba \u00bb, 2012, paragr. 15-16). <\/p>\n

En 1946, on ouvre une formation professionnelle sous forme de cours d\u2019\u00e9t\u00e9 \u00e0 l\u2019Universit\u00e9 de La Havane. Vu la popularit\u00e9 des cours, on fonde, quatre ans plus tard, une \u00e9cole de biblioth\u00e9conomie \u00e0 la Sociedad Econ\u00f3mica de Amigos del Pa\u00eds. Toutefois, suite \u00e0 la r\u00e9volution, une loi du gouvernement r\u00e9volutionnaire ne reconnait que les dipl\u00f4m\u00e9s de l\u2019Universit\u00e9 de La Havane comme \u00ab biblioth\u00e9caires du plus haut niveau \u00bb (Bella, 2003, paragr. 1). La r\u00e9volution cubaine a aussi men\u00e9 \u00e0 l\u2019\u00e9laboration de politiques port\u00e9es vers l\u2019\u00e9ducation et la culture de la population. Le monde biblioth\u00e9conomique fut touch\u00e9 par cette nouvelle fa\u00e7on de penser et on ouvre trois \u00e9coles de niveau \u00ab interm\u00e9diaires \u00bb afin de former les techniciens en biblioth\u00e8ques. On parle ici de l’\u00c9cole nationale des techniciens biblioth\u00e9caires (ENTB) encadr\u00e9 par le minist\u00e8re de la Culture et destin\u00e9 pour le R\u00e9seau des biblioth\u00e8ques publiques, l’\u00c9cole des biblioth\u00e9caires scolaires du minist\u00e8re de l’\u00c9ducation et l’\u00c9cole des bibliotechniciens du minist\u00e8re de la Sant\u00e9 publique qui a ferm\u00e9 ses portes dans les ann\u00e9es 1980 (\u00ab Formaci\u00f3n bibliotecaria en Cuba \u00bb, 2012, paragr. 20). L\u2019ENTB a pour mission de former des professionnels dans tous les types de biblioth\u00e8ques, archives, librairies, maisons d\u2019\u00e9dition et centres d\u2019information. Le programme est offert en programme r\u00e9gulier pour les dipl\u00f4m\u00e9s secondaires et en s\u00e9minaire pour le personnel de biblioth\u00e8que (Bella, 2003, paragr. 4).<\/p>\n

La formation universitaire se renforce en 1970 o\u00f9 l\u2019on commence \u00e0 offrir le programme \u00ab Information Scientifique-Technique et Biblioth\u00e9conomie \u00bb afin de moderniser les cadres th\u00e9oriques d\u00e9j\u00e0 enseign\u00e9s. Les ann\u00e9es 1980 introduisent des plans d\u2019\u00e9tudes joignant recherches, th\u00e9orie et pratique et la discipline change de nom pour \u00ab Biblioth\u00e9conomie et sciences de l’information \u00bb dans le d\u00e9but des ann\u00e9es 1990. Ce changement peut \u00eatre notamment attribu\u00e9 aux nouveaux comportements documentaires entrain\u00e9s par le num\u00e9rique. La formation et la profession a d\u00fb d\u2019adapter en introduisant des cours en gestion des connaissances, d\u00e9veloppement de nouveaux services tout en prenant en compte le nouvel ordre informationnel qu\u2019\u00e0 apporter l\u2019\u00e9poque contemporaine (\u00ab Formaci\u00f3n bibliotecaria en Cuba \u00bb, 2012, paragr. 26-27). Aujourd\u2019hui, le cadre \u00e9ducatif en sciences de l\u2019information et des biblioth\u00e8ques de Cuba suit les mouvements mondiaux en termes de formation. Il est possible, par exemple, de compl\u00e9ter un baccalaur\u00e9at, une ma\u00eetrise et un doctorat en sciences de l\u2019information dans la facult\u00e9 de communications de l\u2019Universit\u00e9 de La Havane (Facultad de Comunicaci\u00f3n, 2021). Bas\u00e9 sur le programme de l\u2019Universit\u00e9 de Grenade en Espagne, le doctorat est offert en sciences de la documentation (\u00ab Formaci\u00f3n bibliotecaria en Cuba \u00bb, 2012, paragr. 29). La formation de troisi\u00e8me cycle est donn\u00e9e sous forme de cours dans plusieurs \u00e9tablissements accr\u00e9dit\u00e9s par le minist\u00e8re de l\u2019Enseignement sup\u00e9rieur. Le Centre d\u2019\u00e9tudes et de d\u00e9veloppement professionnel en sciences de l\u2019information organise une formation intensive (Bella, 2003, paragr. 10).<\/p>\n

Finalement, c\u2019est par tutorat individuel que se fait la formation de chercheur en biblioth\u00e9conomie ou de biblioth\u00e9caire de haut niveau. Les candidats doivent avoir une base en m\u00e9thodes de recherche du niveau interm\u00e9diaire comme de l’\u00c9cole nationale de formation des techniciens interm\u00e9diaires de la Biblioth\u00e8que et du niveau universitaire comme de l’\u00c9cole de la biblioth\u00e9conomie et de l’information. De plus, le biblioth\u00e9caire ne peut \u00eatre reconnu comme chercheur qu\u2019apr\u00e8s l\u2019obtention du dipl\u00f4me de Licenciado<\/em> et suite \u00e0 deux ann\u00e9es d’exp\u00e9rience professionnelle postuniversitaire (Bella, 2003, paragr. 11).<\/p>\n

5. Association de biblioth\u00e9caires<\/a><\/h2>\n

Au cours de son existence, Cuba a connu plusieurs associations de biblioth\u00e9caires et des sciences de l\u2019information. Les premi\u00e8res associations furent la premi\u00e8re it\u00e9ration de l\u2019Asociaci\u00f3n Cubana de Bibliotecarios <\/em>en 1948, l\u2019Asociaci\u00f3n Nacional de Profesionales de Bibliotecas<\/em> en 1948 et qui fut remplac\u00e9 en 1955 par la Colegio Nacional de Bibliotecarios Universitarios<\/em> (Quesada, 1994, p. 110). Cependant, apr\u00e8s 1959, les deux associations furent dissoutes. Effectivement, l\u2019une d\u2019elles entretenait des liens avec le r\u00e9gime de Batista et l\u2019autre rejetait la R\u00e9volution (Williams-McWorter et Alkalimat, 2019, p. 777). Dans les ann\u00e9es 80, une nouvelle association vit le jour, soit la Sociedad Cubana de Informaci\u00f3n Cient\u00edfico T\u00e9cnica<\/em> en 1985 et la deuxi\u00e8me it\u00e9ration de l\u2019Asociaci\u00f3n Cubana de Bibliotecarios<\/em> en 1986 (Quesada, 1994, p. 110).<\/p>\n

L\u2019Asociaci\u00f3n Cubana de Bibliotecarios <\/em>(ASCUBI) est l\u2019association des biblioth\u00e9caires du pays. Il s\u2019agit d\u2019une organisation non gouvernementale qui regroupe des biblioth\u00e9caires actifs, des biblioth\u00e9caires retrait\u00e9s, des professeurs de biblioth\u00e9conomie et des sciences de l\u2019information des \u00e9coles de niveau interm\u00e9diaire et sup\u00e9rieur de cette sp\u00e9cialit\u00e9 et le personnel des biblioth\u00e8ques qui ne sont pas des biblioth\u00e9caires (Biblioteca Nacional de Cuba Jos\u00e9 Mart\u00ed, s. d.). L\u2019association vise les personnes susmentionn\u00e9es qui seraient int\u00e9ress\u00e9es \u00e0 contribuer au d\u00e9veloppement des biblioth\u00e8ques et \u00e0 l\u2019activit\u00e9 bibliographique et \u00e0 son application dans le pays, afin de contribuer \u00e0 l\u2019enrichissement et \u00e0 l\u2019avancement de la culture, de la lecture et de la prise de conscience nationale au r\u00f4le que jouent les biblioth\u00e8ques en tant qu\u2019\u00e9l\u00e9ments fondamentaux pour le d\u00e9veloppement de la personne, de la communaut\u00e9, et du peuple (Biblioteca Nacional de Cuba Jos\u00e9 Mart\u00ed, s. d.). La cr\u00e9ation de L\u2019ASCUBI a \u00e9t\u00e9 annonc\u00e9e publiquement lors de la journ\u00e9e du livre le 31 mars 1986 (Biblioteca Nacional de Cuba Jos\u00e9 Mart\u00ed, s. d.). Le 18 avril 1986, elle est devenue une entit\u00e9 juridique qui repr\u00e9sente tous les biblioth\u00e9caires de Cuba (Biblioteca Nacional de Cuba Jos\u00e9 Mart\u00ed, s. d.). Un autre point int\u00e9ressant la concernant est que depuis sa fondation en 1986, elle est membre de l\u2019IFLA (Biblioteca Nacional de Cuba Jos\u00e9 Mart\u00ed, s. d.). Plusieurs professionnels de l\u2019association font et ont fait partie du comit\u00e9 professionnel de l\u2019IFLA et de son conseil d\u2019administration (Biblioteca Nacional de Cuba Jos\u00e9 Mart\u00ed, s. d.). Actuellement, le pr\u00e9sident de l\u2019ASCUBI est membre permanent du Comit\u00e9 de l\u2019IFLA (Biblioteca Nacional de Cuba Jos\u00e9 Mart\u00ed, s. d.).<\/p>\n

6. Cadre l\u00e9gislatif<\/a><\/h2>\n

Le cadre l\u00e9gislatif entourant la biblioth\u00e9conomie et les biblioth\u00e8ques cubaines commence d\u00e8s l\u2019ind\u00e9pendance du pays par l\u2019arr\u00eat\u00e9 militaire n\u00b0 304 du 18 octobre 1901. Le document officialise la fondation de la Biblioth\u00e8que nationale de Cuba. On y nomme Domingo Figarola Caneda comme premier directeur de l\u2019institution. On instaure en 1911 le Conseil sup\u00e9rieur des biblioth\u00e8ques par le d\u00e9cret 224. Ce conseil s\u2019occupe de la Biblioth\u00e8que nationale, des biblioth\u00e8ques scolaires provinciales, des institutions d\u2019enseignement et des biblioth\u00e8ques publiques. Le d\u00e9cret stipule aussi les r\u00e8glements de base \u00e0 respecter pour les biblioth\u00e8ques publiques. Il n\u2019y a pas d\u2019information sur la dur\u00e9e de vie du Comit\u00e9. Toutefois, il est possible de remarquer une hausse en cr\u00e9ation de biblioth\u00e8ques dans le pays suite \u00e0 sa fondation (Quesada, 2002, p.33-34). On pr\u00e9sente aussi en 1919 un projet de loi visant trois objectifs. Le premier \u00e9tait de \u00ab doter la Biblioth\u00e8que nationale, la Biblioth\u00e8que de Matanzas et les Archives nationales de b\u00e2timents ad\u00e9quats afin que ces institutions puissent remplir pleinement leur haute mission \u00e9ducative et sociale ; deuxi\u00e8mement : Promouvoir la cr\u00e9ation de Biblioth\u00e8ques Publiques dans toute la R\u00e9publique, car leur cr\u00e9ation est absolument n\u00e9cessaire \u00e0 l’\u00e9ducation et \u00e0 la culture du peuple et ; troisi\u00e8mement : Former du personnel technique, d\u00fbment pr\u00e9par\u00e9 pour le service de ces Biblioth\u00e8ques Publiques et des autres qui d\u00e9pendent du gouvernement \u00bb (\u00ab Formaci\u00f3n bibliotecaria en Cuba \u00bb, 2012, paragr. 9). En 1940, Cuba pr\u00e9sente une des constitutions les plus avanc\u00e9es en Am\u00e9rique latine. On y \u00e9tablit que chaque municipalit\u00e9 doit s\u2019assurer du fonctionnement d\u2019au moins une biblioth\u00e8que publique. La constitution traite aussi du mandat des dirigeants de services. Les niveaux de travail, les cat\u00e9gories de biblioth\u00e9caires et les salaires correspondants sont toutefois d\u00e9finis plus en d\u00e9tail plus tard, dans l\u2019instruction 120 du minist\u00e8re du Travail publi\u00e9 en 1973. La R\u00e9forme G\u00e9n\u00e9rale des Salaires de 1981 a modifi\u00e9 la l\u00e9gislation afin d\u2019augmenter le statut de biblioth\u00e9caire (Quesada, 2002, p.34). Le cadre l\u00e9gislatif sur la biblioth\u00e9conomie a \u00e9t\u00e9 solidifi\u00e9 dans les ann\u00e9es 1980 o\u00f9 plus d\u2019une centaine de r\u00e9solutions minist\u00e9rielles ont \u00e9t\u00e9 instaur\u00e9es pour la mise en \u0153uvre de normes et d\u2019activit\u00e9s des biblioth\u00e8ques cubaines. Le Comit\u00e9 ex\u00e9cutif du Conseil des ministres a aussi \u00e9tabli que le 7 juin sera le Jour de la Biblioth\u00e8que. La date comm\u00e9more Antonio Bachiller et Morales consid\u00e9r\u00e9s p\u00e8re de la Biblioth\u00e8que cubaine (Quesada, 2002, p.35).<\/p>\n

Pour ce qui est du d\u00e9p\u00f4t l\u00e9gal, on publie l\u2019ordre 54 en 1902 afin de r\u00e9glementer l\u2019enregistrement de la propri\u00e9t\u00e9 intellectuelle, tout ouvrage publi\u00e9 \u00e0 Cuba doit \u00eatre exp\u00e9di\u00e9 et inscrit en un exemplaire dans le registre de la Biblioth\u00e8que nationale. Le d\u00e9cret 224 de 1911 vient changer cette loi. On y indique que tous les ouvrages publi\u00e9s devront d\u00e9sormais \u00eatre d\u00e9pos\u00e9s en deux copies \u00e0 la Biblioth\u00e8que nationale. Les parutions sont pourtant limit\u00e9es par le faible budget attribu\u00e9 \u00e0 l\u2019acquisition de livres et de documents (Quesada, 2002, p.33). Le d\u00e9cret-loi 3387 sign\u00e9 en 1964 impose aux imprimeurs d\u2019envoyer cinq exemplaires de toutes parutions \u00e0 la Biblioth\u00e8que nationale Jos\u00e9 Mart\u00ed. L\u2019acte assure l\u2019envoi efficace \u00e0 l\u2019institution. Par sa parution, on consid\u00e8re que l\u2019on commence vraiment la compilation de la bibliographie cubaine. Le tout a \u00e9t\u00e9 abrog\u00e9 avec le d\u00e9veloppement du Syst\u00e8me national de biblioth\u00e8ques publiques et du r\u00e8glement sur l’accumulation du patrimoine bibliographique national. On ouvre en 1998 le Bureau de Patrimoine bibliographique o\u00f9 l\u2019on commence un projet de norme juridique adapt\u00e9e aux nouvelles conditions du pays, le bureau encadre l\u2019application de ces normes. On y choisit une deuxi\u00e8me biblioth\u00e8que comme d\u00e9positaire du patrimoine documentaire et instaure l\u2019obligation de double d\u00e9p\u00f4t d\u2019ouvrages. On s\u2019occupe aussi de l\u2019enregistrement du syst\u00e8me international de num\u00e9rotation des livres (ISBN) et le syst\u00e8me international de num\u00e9rotation en s\u00e9rie (ISSN). La loi sur le d\u00e9p\u00f4t l\u00e9gal pr\u00e9par\u00e9 a \u00e9t\u00e9 prise en compte par l\u2019Association de biblioth\u00e8ques internationales et a \u00e9t\u00e9 approuv\u00e9e en mai 1999 (Bonilla, 2005, p.3-4).<\/p>\n

7. Information compl\u00e9mentaire\/particularit\u00e9s<\/a><\/h2>\n

Censure, embargo et biblioth\u00e8ques ind\u00e9pendantes<\/em><\/em><\/p>\n

Malgr\u00e9 le fait que le gouvernement cubain exerce un contr\u00f4le sur l\u2019information et la litt\u00e9rature distribu\u00e9es au pays, des activistes tentent de trouver des moyens pour diffuser certains id\u00e9aux contraires \u00e0 la doctrine communiste (Taillefer, 2005, paragr. 8). En 1998, un regroupement d\u2019activistes fondent le r\u00e9seau des Bibliotecas Independientes de Cuba <\/em>(Biblioth\u00e8ques ind\u00e9pendantes de Cuba). Ce mouvement est en r\u00e9action aux propos de Fidel Castro qui d\u00e9clarait, la m\u00eame ann\u00e9e, qu\u2019il n\u2019y avait pas d\u2019embargo sur les livres \u00e0 Cuba. Tol\u00e9r\u00e9 par le r\u00e9gime castriste lors de ses premi\u00e8res ann\u00e9es d\u2019existence, le r\u00e9seau s\u2019est donn\u00e9 comme mission de lutter contre la censure et de d\u00e9fendre la libert\u00e9 litt\u00e9raire (Taillefer, 2005, paragr. 1). Ces biblioth\u00e8ques distribuent gratuitement des livres qui sont censur\u00e9s par les biblioth\u00e8ques officielles (Bory, 2002, paragr. 1). Cinq ans plus tard, le r\u00e9gime communiste amorce une vague de r\u00e9pression contre les acteurs de ce mouvement d\u2019opposition. En tout, c\u2019est 75 journalistes, activistes et d\u00e9fenseurs des droits de l\u2019homme qui sont arr\u00eat\u00e9s. Parmi eux se trouvent quatorze biblioth\u00e9caires ind\u00e9pendants (Taillefer, 2005, paragr. 2). Ces biblioth\u00e9caires sont accus\u00e9s d\u2019avoir collectionn\u00e9 et pr\u00eat\u00e9 des livres qui contiennent des id\u00e9aux anticommunistes s\u2019attaquant \u00e0 l\u2019int\u00e9grit\u00e9 du r\u00e9gime (Presse Canadienne, 2003, paragr. 1). De lourdes peines allant jusqu\u2019\u00e0 27 ans de prison sont donn\u00e9es aux dissidents (Taillefer, 2005, paragr. 2.) Par ailleurs, Cuba accuse les \u00c9tats-Unis de financer ce mouvement d\u2019opposition au r\u00e9gime. En 2003, le directeur de la Biblioth\u00e8que nationale Jos\u00e9 Mart\u00ed de Cuba, Eliades Acosta, a accus\u00e9 Washington de financer les petits pr\u00eateurs de livres. Il affirme que des biblioth\u00e8ques ind\u00e9pendantes ont re\u00e7u du financement afin de diffuser du mat\u00e9riel faisant la promotion des id\u00e9aux am\u00e9ricains. Entre 1997 et 2003, il est estim\u00e9 que les \u00c9tats-Unis ont transmis pr\u00e8s de 20 millions de dollars \u00e0 des groupes non gouvernementaux cubains dans le but de faire la promotion des id\u00e9aux anticommunistes sur leur territoire (Presse Canadienne, 2003, paragr. 1-5).<\/p>\n

De nos jours, il est difficile d\u2019obtenir de l\u2019information sur le nombre de biblioth\u00e8ques ind\u00e9pendantes encore active. En 2003, il y avait un peu plus de 100 biblioth\u00e8ques dans le r\u00e9seau des Biblioth\u00e8ques ind\u00e9pendantes de Cuba et chacune affirmait poss\u00e9der pr\u00e8s de 300 livres (Taillefer, 2005, paragr. 7).<\/p>\n

8. R\u00e9f\u00e9rences<\/a><\/h2>\n

Agence France-Presse. (2014, 15 avril). Cuba digitaliza la Biblioteca Nacional, anuncia su director<\/em>. Yahoo. <\/a>https:\/\/es-us.vida-estilo.yahoo.com\/cuba-digitaliza-biblioteca-nacional-anuncia-director-135458205.html<\/a><\/p>\n

Bella, M. (2003), Training of Librarians in Cuba<\/em>. World Libraries. <\/a>http:\/\/www.chrisdaydesign.com\/worldlib\/vol13no1-2\/bella_v13n1-2.shtml<\/a><\/p>\n

Biblioteca M\u00e9dica Nacional. (2021). Informaci\u00f3n General<\/em>. InfoMed. <\/strong><\/a>http:\/\/www.sld.cu\/sitios\/bmn\/temas.php?idv=26552<\/a><\/p>\n

Biblioteca Nacional de Ciencia y Tecnolog\u00eda. (2019, 27 juillet). Dans EcuRed<\/em>. <\/a>https:\/\/www.ecured.cu\/index.php?title=Biblioteca_Nacional_de_Ciencia_y_Tecnolog%C3%ADa&action=history<\/a><\/p>\n

Biblioteca Nacional de Cuba Jos\u00e9 Mart\u00ed (s. d.). Asociaci\u00f3n Cubana de Bibliotecarios (ASCUBI)<\/em>. <\/a>http:\/\/www.bnjm.cu\/ascubi<\/a><\/p>\n

Biblioteca Nacional de Cuba Jos\u00e9 Mart\u00ed. (2019). Bibliotecas p\u00fablicas provinciales, municipales y sucursales y las cerradas. Actualizaci\u00f3n junio del 2019.<\/em> <\/em><\/a>http:\/\/www.bnjm.cu\/secc\/snbp\/total-bliotecas-publicas-septiembre-2019.pdf<\/a><\/p>\n

Biblioteca Nacional Jos\u00e9 Mart\u00ed. (2021). Dans EcuRed<\/em>. <\/a>https:\/\/www.ecured.cu\/Biblioteca_Nacional_Jos%C3%A9_Mart%C3%AD<\/a><\/p>\n

Biblioteca UH<\/a>. (s.d.). Historia de la Biblioteca Central<\/em>. Universidad de la Habana. <\/a>http:\/\/www.biblioteca.uh.cu\/historia-biblioteca-central<\/a><\/p>\n

Biblioteca universitaria. (2019, 27 juillet). Dans EcuRed.<\/em> <\/a>https:\/\/www.ecured.cu\/index.php?title=Biblioteca_universitaria&action=history<\/a><\/p>\n

Bonilla, B-L. (2005). El dep\u00f3sito legal. Una contribuci\u00f3n a la conservaci\u00f3n de la producci\u00f3n bibliogr\u00e1fica nacional. Bibliotecas. Anales de Investigaci\u00f3n, 3,<\/em> <\/a>https:\/\/core.ac.uk\/reader\/230402917<\/a><\/p>\n

Bory, F. (2002, 17 mars). Cuba : biblioth\u00e9caire ind\u00e9pendant, un m\u00e9tier \u00e0 risque<\/em>. Latin Reporters. <\/a>http:\/\/www.latinreporters.com\/cubapol170302.html<\/a><\/p>\n

Caplan, A., (2013, 2 mai), A Visit to Cuba\u2019s Libraries<\/em>. Public Libraries Online. <\/a>http:\/\/publiclibrariesonline.org\/2013\/05\/a-visit-to-cubas-libraries\/<\/a><\/p>\n

Central Intelligence Agency. (2021, 1er d\u00e9cembre). Cuba. Dans The World Factbook<\/em>. <\/a>https:\/\/www.cia.gov\/the-world-factbook\/countries\/cuba\/#introduction<\/a><\/p>\n

Creaci\u00f3n de las bibliotecas escolares en Cuba. (2021). Dans Ecured<\/em>. <\/a>https:\/\/www.ecured.cu\/Creaci%C3%B3n_de_las_bibliotecas_escolares_en_Cuba<\/a><\/p>\n

Digital Library of the Caribbean. (2021). Cuba: Celebrating Cuba! Collections. dLOC. <\/a>https:\/\/dloc.com\/cuba<\/a><\/p>\n

Facultad de Comunicaci\u00f3n. (2021). Maestr\u00eda en Bibliotecolog\u00eda y Ciencias de la Informaci\u00f3n<\/em>. <\/a>http:\/\/www.fcom.uh.cu\/maestria-en-bibliotecologia-y-ciencias-de-la-informacion<\/a><\/p>\n

Formaci\u00f3n bibliotecaria en Cuba. (2012, ao\u00fbt). Dans EcuRed<\/em>. <\/a>https:\/\/www.ecured.cu\/Formaci%C3%B3n_bibliotecaria_en_Cuba<\/a><\/p>\n

La Presse Canadienne. (2003, 21 juin). Washington finance les dissidents cubains, selon le directeur de la biblioth\u00e8que de Cuba<\/em>. La Presse Canadienne.<\/p>\n

\u200cOnline Computer Library Center. (2019, 10 janvier). La collection de la biblioth\u00e8que nationale de Cuba sera ajout\u00e9e \u00e0 WorldCat dans l\u2019int\u00e9r\u00eat des chercheurs \u00e0 travers le monde<\/em>. OCLC. <\/a>https:\/\/www.oclc.org\/fr\/news\/releases\/2019\/20190110-national-library-cuba-registered-worldcat.html<\/a><\/p>\n

Pateman, J. (2001). <\/em>The Development of Public Libraries in Cuba Since 1959. Library History, <\/em>17(3), 189-195. <\/em> <\/em><\/a>https:\/\/doi.org\/10.1179\/lib.2001.17.3.189<\/a> <\/p>\n

P\u00e9rez-Matos, N. et Fern\u00e1ndez-Molina, J. C. (2010). The History of Library and Information Activities in Cuba: The Relationship with its Constitutional Periods. Library & Information History<\/em>, 26<\/em>(3), 213\u2011224. <\/a>https:\/\/doi.org\/10.1179\/175834810X12731358995271<\/a><\/p>\n

\u200cPonce, A. (2019a). La Biblioteca – Biblioteca Nacional de Cuba Jos\u00e9 Mart\u00ed<\/em>. Biblioteca Nacional de Cuba Jos\u00e9 Mart\u00ed. <\/a>http:\/\/www.bnjm.cu\/la_biblioteca<\/a><\/p>\n

Ponce, A. (2019b). La Biblioteca – Qui\u00e8nes Somos<\/em>. Biblioteca Nacional de Cuba Jos\u00e9 Mart\u00ed. <\/a>http:\/\/www.bnjm.cu\/la_biblioteca<\/a><\/p>\n

Ponce, A. (2021). SNBP – Biblioteca Nacional de Cuba Jos\u00e9 Mart\u00ed<\/em>. Biblioteca Nacional de Cuba Jos\u00e9 Mart\u00ed. <\/a>http:\/\/www.bnjm.cu\/snbp<\/a><\/p>\n

Quesada, E. S. (1994). Libraries and Library Science in Cuba. IFLA Journal<\/em>, 20<\/em>(2), 109\u2013119. <\/a>https:\/\/doi.org\/10.1177\/034003529402000206<\/a><\/p>\n

Quesada, E. S. (2002). El fen\u00f3meno bibliotecario y la bibliotecolog\u00eda en Cuba. Ciencias de la Informaci\u00f3n<\/em>, 33<\/em>(3), 31-41. <\/a>https:\/\/brapci.inf.br\/index.php\/res\/download\/69217<\/a><\/p>\n

Taillefer, G. (2005, March 19). L\u2019embargo int\u00e9rieur<\/em>. Le Devoir. <\/a>https:\/\/www.ledevoir.com\/lire\/77348\/l-embargo-interieur<\/a><\/p>\n

The Editors of Encyclopaedia Britannica. (2021, 19 juillet). Cuban Revolution. Dans Encyclopaedia Britannica<\/em>. <\/a>https:\/\/www.britannica.com\/event\/Cuban-Revolution<\/a><\/p>\n

Williams-McWorter, K. et Alkalimat, A. (2019). Cuba and the International Federation of Library Associations and Institutions. Library Trends<\/em>, 67<\/em>(4), 774-788. <\/a>https:\/\/doi.org\/10.1353\/lib.2019.0024<\/a>
<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"author":1,"menu_order":7,"template":"","meta":{"pb_show_title":"on","pb_short_title":"","pb_subtitle":"","pb_authors":[],"pb_section_license":""},"chapter-type":[],"contributor":[],"license":[],"class_list":["post-29","chapter","type-chapter","status-publish","hentry"],"part":3,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/rel.bib.umontreal.ca\/bibliotheques-a-l-international2\/wp-json\/pressbooks\/v2\/chapters\/29","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/rel.bib.umontreal.ca\/bibliotheques-a-l-international2\/wp-json\/pressbooks\/v2\/chapters"}],"about":[{"href":"https:\/\/rel.bib.umontreal.ca\/bibliotheques-a-l-international2\/wp-json\/wp\/v2\/types\/chapter"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/rel.bib.umontreal.ca\/bibliotheques-a-l-international2\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/rel.bib.umontreal.ca\/bibliotheques-a-l-international2\/wp-json\/pressbooks\/v2\/chapters\/29\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":74,"href":"https:\/\/rel.bib.umontreal.ca\/bibliotheques-a-l-international2\/wp-json\/pressbooks\/v2\/chapters\/29\/revisions\/74"}],"part":[{"href":"https:\/\/rel.bib.umontreal.ca\/bibliotheques-a-l-international2\/wp-json\/pressbooks\/v2\/parts\/3"}],"metadata":[{"href":"https:\/\/rel.bib.umontreal.ca\/bibliotheques-a-l-international2\/wp-json\/pressbooks\/v2\/chapters\/29\/metadata\/"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/rel.bib.umontreal.ca\/bibliotheques-a-l-international2\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=29"}],"wp:term":[{"taxonomy":"chapter-type","embeddable":true,"href":"https:\/\/rel.bib.umontreal.ca\/bibliotheques-a-l-international2\/wp-json\/pressbooks\/v2\/chapter-type?post=29"},{"taxonomy":"contributor","embeddable":true,"href":"https:\/\/rel.bib.umontreal.ca\/bibliotheques-a-l-international2\/wp-json\/wp\/v2\/contributor?post=29"},{"taxonomy":"license","embeddable":true,"href":"https:\/\/rel.bib.umontreal.ca\/bibliotheques-a-l-international2\/wp-json\/wp\/v2\/license?post=29"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}