{"id":38,"date":"2024-06-13T21:32:37","date_gmt":"2024-06-14T01:32:37","guid":{"rendered":"https:\/\/rel.bib.umontreal.ca\/bibliotheques-a-l-international3\/chapter\/lituanie\/"},"modified":"2024-06-13T21:38:32","modified_gmt":"2024-06-14T01:38:32","slug":"lituanie","status":"publish","type":"chapter","link":"https:\/\/rel.bib.umontreal.ca\/bibliotheques-a-l-international3\/chapter\/lituanie\/","title":{"raw":"Lituanie","rendered":"Lituanie"},"content":{"raw":"
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(Lou Andrysiak, B\u00e9atrice Langevin, Emmy Poitras)<\/p>\n\n

<\/a>Profil du pays<\/h2>\n

La Lituanie se situe sur la c\u00f4te orientale de la mer Baltique. Il est le pays balte le plus peupl\u00e9 et le plus \u00e9tendu (Wikip\u00e9dia, 2022). Du fait de sa proximit\u00e9 g\u00e9ographique avec la Lettonie, la Pologne, la Bi\u00e9lorussie et la Russie, la Lituanie est un pays ayant connu de nombreux r\u00e9gimes politiques, allant de pair avec de grands bouleversements sociaux et politiques. Au 13e si\u00e8cle, pour lutter contre l\u2019Ordre des chevaliers Teutoniques, les diff\u00e9rentes tribus lituaniennes s\u2019unissent les unes aux autres afin de former le Royaume de Lituanie. Cependant, c\u2019est sous l\u2019appellation de Grand-Duch\u00e9 de Lituanie que le pays s\u2019\u00e9tend, notamment en se liant avec la Pologne (ainsi que sa langue, sa culture et sa foi catholique). \u00c0 ce moment pr\u00e9cis, la Lituanie est au sommet de sa puissance, se propageant de la mer Baltique \u00e0 la mer Noire. En 1579, la plus ancienne universit\u00e9 d\u2019Europe orientale, l\u2019Universit\u00e9 de Vilnius, y voit le jour. La Lituanie se s\u00e9pare de la Pologne en 1795, seulement pour se retrouver sous l\u2019emprise de l\u2019Empire ottoman par la suite. Durant cette p\u00e9riode, on assiste \u00e0 une contrebande de livres particuli\u00e8rement impressionnante. Les autorit\u00e9s tsaristes, voulant appliquer l\u2019orthodoxie, r\u00e9priment les documents de l\u2019\u00c9glise catholique, for\u00e7ant la Lituanie \u00e0 d\u00e9velopper un march\u00e9 du livre clandestin (minist\u00e8re des Affaires \u00e9trang\u00e8res de la R\u00e9publique de Lituanie, 2018).<\/p>\n

La Lituanie ne retrouvera son ind\u00e9pendance d\u00e9finitive qu\u2019en 1990, faisant d\u2019elle le premier pays sovi\u00e9tique \u00e0 d\u00e9clarer son ind\u00e9pendance (Wikip\u00e9dia, 2022). En effet, \u00e9tant g\u00e9ographiquement au c\u0153ur des conflits pendant les deux guerres mondiales, la Lituanie est envahie et occup\u00e9e par l\u2019Empire ottoman puis par l\u2019URSS. Finalement, apr\u00e8s la chute de cette derni\u00e8re, le pays adh\u00e8re \u00e0 l\u2019OTAN, puis \u00e0 l\u2019Union europ\u00e9enne (et \u00e0 l\u2019Euro) en 2004. La Lituanie est aujourd\u2019hui une r\u00e9publique parlementaire, qui d\u00e9nombre bient\u00f4t plus de 3,5 millions d\u2019habitant.es et dont la capitale est Vilnius. Sa langue officielle, le lituanien, allant de pair avec sa culture, sont des \u00e9l\u00e9ments fondateurs de sa survivance face aux multiples ann\u00e9es d\u2019occupation qu\u2019elle a connues (Wikip\u00e9dia, 2020). Au croisement de plusieurs cultures, histoires et m\u00e9moires, la Lituanie poss\u00e8de aujourd\u2019hui un fort patrimoine culturel, religieux et touristique.<\/p>\n\n

<\/a>Histoire<\/h2>\n

L\u2019histoire des biblioth\u00e8ques en Lituanie d\u00e9bute au 16e si\u00e8cle avec l\u2019inauguration de la biblioth\u00e8que de l\u2019Universit\u00e9 de Vilnius en 1570. La collection est alors compos\u00e9e des livres de Sigismund II, roi de Hollande et Grand-Duc de Lituanie, ainsi que Georgius Albinius, suffragant de l\u2019\u00e9v\u00eaque de Vilnius. Les grands personnages politiques et religieux de l\u2019\u00e9poque ont aussi contribu\u00e9 \u00e0 la collection par des dons de livres (UNESCO, 2022). D\u00e8s le 17e si\u00e8cle, la collection de l\u2019Universit\u00e9 de Vilnius, qui \u00e9tait alors une acad\u00e9mie, \u00e9tait l\u2019une des collections les plus extensives d\u2019Europe de l\u2019Est. En 1775, on comptait 11\u2009000 ouvrages \u00e0 la biblioth\u00e8que. Le r\u00f4le de cette derni\u00e8re a \u00e9volu\u00e9 au sein du pays et \u00e0 l\u2019international : depuis 1995, elle constitue un d\u00e9p\u00f4t pour les Nations unies et de l\u2019UNESCO. On estime que 5,3 millions de documents sont aujourd\u2019hui conserv\u00e9s \u00e0 la biblioth\u00e8que (Gudauskas, 1994).<\/p>\n

Un \u00e9v\u00e9nement qui a grandement influenc\u00e9 l\u2019histoire des biblioth\u00e8ques lituaniennes est l\u2019interdiction de presse sanctionn\u00e9e de 1864 \u00e0 1904. Les tsars, qui contr\u00f4laient le territoire \u00e0 l\u2019\u00e9poque, esp\u00e9raient, avec cette censure sur le lituanien en alphabet latin, encourager la population \u00e0 utiliser l\u2019\u00e9criture cyrillique, afin de rendre le pays davantage russe. Bien s\u00fbr, une censure sur la publication influen\u00e7a n\u00e9cessairement les biblioth\u00e8ques, dont l\u2019essor fut frein\u00e9. Durant ces ann\u00e9es, on recense quelques biblioth\u00e8ques op\u00e9rant de fa\u00e7on secr\u00e8te, mais la profession elle-m\u00eame \u00e9tait en dormance. Des librairies ont aussi mis sur pied un march\u00e9 noir de livres lituaniens, \u00e0 travers lequel ils faisaient rentrer au pays des ouvrages \u00e9crits en alphabet latin publi\u00e9s ailleurs. \u00c0 la fin de la censure en 1904, les biblioth\u00e8ques ont redoubl\u00e9 d\u2019efforts pour rattraper le temps perdu. Durant cette p\u00e9riode, on assiste au d\u00e9veloppement des th\u00e9ories sur la biblioth\u00e9conomie et des discussions sur les fonctions et collections des biblioth\u00e8ques. La Lituanie obtient son ind\u00e9pendance de l\u2019Empire russe en 1918 pour une br\u00e8ve p\u00e9riode (jusqu\u2019en 1940). \u00c0 partir de ce moment, le pays se concentre \u00e0 b\u00e2tir une culture nationale, qui inclut la remise sur pied des biblioth\u00e8ques. Une association des biblioth\u00e9caires lituaniens (ALL) fut cr\u00e9\u00e9e en 1931. En 1936, la Loi sur les biblioth\u00e8ques publiques est pass\u00e9e et place ces derni\u00e8res sous une direction\/supervision gouvernementale. La m\u00eame ann\u00e9e, l\u2019ALL devient membre de l\u2019IFLA, mais les biblioth\u00e8ques lituaniennes n\u2019\u00e9taient pas au bout de leurs peines, puisque la p\u00e9riode 1940-45 a \u00e9t\u00e9 d\u00e9clar\u00e9e p\u00e9riode de \u00ab\u2009bibliocide\u2009\u00bb. L\u2019annexion de la Lituanie \u00e0 l\u2019URSS r\u00e9introduit la censure dans la culture nationale : les citoyen.nes devaient lire des ouvrages conformes aux exigences du Parti communiste. Les Soviets ont d\u00e9truit des milliers de livres qu\u2019ils jugeaient \u00ab\u2009inad\u00e9quats\u2009\u00bb. Tandis que les Allemands ont d\u00e9truit quelque 3 millions de livres lituaniens. Les organismes \u00e9ducatifs et culturels ont \u00e9galement \u00e9t\u00e9 bannis, incluant l\u2019ALL. Il y avait un r\u00e9el objectif de d\u00e9truire la culture lituanienne, auquel les biblioth\u00e8ques n\u2019ont pas pu \u00e9chapper.<\/p>\n

Ce n\u2019est qu\u2019apr\u00e8s la fin de l\u2019occupation sovi\u00e9tique que le pays peut faire un effort de r\u00e9organisation de son h\u00e9ritage culturel et social, qui s\u2019organise en trois phases de reconstruction. D\u2019abord, le gouvernement reconstruit plusieurs biblioth\u00e8ques et \u00e9tablit, en 1960, un r\u00e9seau des biblioth\u00e8ques de Lituanie ayant pour objectif d\u2019assurer une bonne r\u00e9partition des biblioth\u00e8ques \u00e0 travers le territoire. La deuxi\u00e8me phase de la reconstruction s\u2019articule de 1966 \u00e0 1967, elle sert \u00e0 \u00e9tablir des districts distincts et \u00e0 documenter la r\u00e9partition g\u00e9ographique de la population. Finalement, la troisi\u00e8me phase, de 1976 \u00e0 1978, est le th\u00e9\u00e2tre d\u2019une unification des biblioth\u00e8ques et de la d\u00e9signation de la Biblioth\u00e8que nationale Martynas Ma\u017evydas de Lituanie comme entit\u00e9 dirigeante du r\u00e9seau. En 1991, on d\u00e9nombre 44 r\u00e9seaux de biblioth\u00e8ques r\u00e9gionales et 5 syst\u00e8mes concentr\u00e9s dans les villes, qui ensemble repr\u00e9sentent plus de 1700 biblioth\u00e8ques. Le pays poss\u00e8de aussi un large r\u00e9seau de biblioth\u00e8ques scolaires et de recherche. Aujourd\u2019hui, la biblioth\u00e8que de l\u2019Universit\u00e9 Vilnius contient 4,7 millions de volumes et demeure l\u2019un des piliers du savoir en Lituanie (Gudauskas, 1994).<\/p>\n\n

<\/a>Types de biblioth\u00e8ques<\/h2>\n

Le r\u00e9seau des biblioth\u00e8ques lituaniennes compte 2\u2009549 biblioth\u00e8ques (donn\u00e9es de 2016). On peut les distinguer selon deux principaux crit\u00e8res. D\u2019une part, leur fondation et leur titularit\u00e9, on distingue les biblioth\u00e8ques publiques et les biblioth\u00e8ques priv\u00e9es. Les collections des premi\u00e8res sont la propri\u00e9t\u00e9 de l\u2019\u00c9tat et constituent la collection de la Lituanie, bas\u00e9e sur un syst\u00e8me d\u2019information standard et g\u00e9n\u00e9ralis\u00e9. D\u2019autre part, on distingue les biblioth\u00e8ques selon leur statut \u00ab\u2009g\u00e9n\u00e9ral\u2009\u00bb ou \u00ab\u2009sp\u00e9cial\u2009\u00bb. Les premi\u00e8res r\u00e9pondent aux besoins d\u2019information de tous les usager.\u00e8res qui sont citoyens d\u2019un territoire donn\u00e9, peu importe leur profession, niveau d\u2019\u00e9ducation, \u00e2ge, contexte social ou culturel. Cette cat\u00e9gorie regroupe la biblioth\u00e8que nationale, les biblioth\u00e8ques publiques de comt\u00e9 (county public libraires<\/em>) et les biblioth\u00e8ques publiques municipales (municipal public libraries<\/em>). Quant aux secondes, elles r\u00e9pondent aux besoins sp\u00e9ciaux de certaines communaut\u00e9s en \u00e9laborant des collections sp\u00e9cialis\u00e9es et adapt\u00e9es \u00e0 ceux-ci (\u00e9ducationnels, de recherche, manufacturiers, etc.). Cette cat\u00e9gorie regroupe les biblioth\u00e8ques gouvernementales sp\u00e9cialis\u00e9es qui servent des secteurs sp\u00e9cifiques, comme la m\u00e9decine ou l\u2019agriculture\u2009; les biblioth\u00e8ques des institutions de recherche\u2009; les biblioth\u00e8ques acad\u00e9miques des \u00e9tablissements d\u2019\u00e9ducation sup\u00e9rieure\u2009; les biblioth\u00e8ques scolaires\u2009; et les biblioth\u00e8ques des autres institutions et organisations, comme les h\u00f4pitaux, les prisons et des soci\u00e9t\u00e9s corporatives (Macevi\u010di\u016bt\u0117, 2015, p. 3495).<\/p>\n

L\u2019apprentissage public est la premi\u00e8re mission strat\u00e9gique des biblioth\u00e8ques de Lituanie. Elles visent \u00e0 renforcer les comp\u00e9tences culturelles et informationnelles et les activit\u00e9s de d\u00e9veloppement de l\u2019alphab\u00e9tisation des citoyen.nes. Pour ce faire, elles doivent promouvoir la cr\u00e9ativit\u00e9, l\u2019activit\u00e9 sociale et \u00e9conomique des membres de la soci\u00e9t\u00e9; et les motiver \u00e0 participer au processus d\u2019apprentissage continu tout au long de la vie (minist\u00e8re de la Culture de la R\u00e9publique de Lituanie, 2016). La Lituanie dispose \u00e9galement du LIBIS (Lithuanian integrated Library information system<\/em>) qui permet d\u2019automatiser les principaux proc\u00e9d\u00e9s en biblioth\u00e8que. Cela comprend les proc\u00e9d\u00e9s d\u2019acquisition, de catalogage et de mise en circulation; les services en ligne pour l\u2019enregistrement des usager.\u00e8res jusqu\u2019\u00e0 la r\u00e9ception de leur document ou e-service; le service automatis\u00e9 de pr\u00eats et retours et un logiciel sp\u00e9cialis\u00e9 pour la lecture de livres \u00e9lectroniques ou sur liseuses (Digital-Lithuania, 2019).<\/p>\n

Le gouvernement a d\u00e9termin\u00e9 cinq \u00e9tablissements ayant des collections riches en valeur et leur a attribu\u00e9 le statut de \u00ab\u2009biblioth\u00e8ques d\u2019importance nationale\u2009\u00bb. Elles servent de centre de consultation pour les autres biblioth\u00e8ques de leur r\u00e9seau et ont leur propre ligne dans le budget national du gouvernement pour le financement de la Biblioth\u00e8que Nationale et des biblioth\u00e8ques d\u2019importance nationale. La Biblioth\u00e8que de l\u2019Universit\u00e9 de Vilnius est l\u2019exception \u00e0 cette cat\u00e9gorie. Ces cinq biblioth\u00e8ques sont \u00e9galement d\u00e9sign\u00e9es comme d\u00e9p\u00f4t l\u00e9gal de copies de documents (Macevi\u010di\u016bt\u0117, 2015, p. 3496).<\/p>\n

\u00c0 la t\u00eate du vaste r\u00e9seau de biblioth\u00e8ques lituaniennes se trouvent trois organes : le minist\u00e8re de la Culture, le minist\u00e8re de l\u2019\u00c9ducation et des Sciences et le Conseil des biblioth\u00e8ques. Ce dernier est un organe consultatif qui aide les minist\u00e8res et l\u2019\u00c9tat \u00e0 formuler, d\u00e9finir et \u00e9tablir: la strat\u00e9gie de d\u00e9veloppement des biblioth\u00e8ques, les principes de financement de celles-ci et les besoins dans les domaines de la biblioth\u00e9conomie scolaire et scientifique. Le conseil est compos\u00e9 de 11 membres qui sont choisis par la communaut\u00e9 des biblioth\u00e9caires et le minist\u00e8re de la Culture (Macevi\u010di\u016bt\u0117, 2015, p. 3496). La typologie des biblioth\u00e8ques lituaniennes, \u00e9nonc\u00e9e sommairement ci-dessus, se distingue en dix types de biblioth\u00e8ques qui se r\u00e9partissent \u00e9galement sous les deux minist\u00e8res.<\/p>\n

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<\/a>Biblioth\u00e8que nationale de Lituanie<\/h3>\n

La Biblioth\u00e8que nationale Martynas Ma\u017evydas de Lituanie (NLL) est la principale biblioth\u00e8que publique et de recherche du pays, et ce depuis le 30 mai 1989, selon la loi sur les Biblioth\u00e8ques (Macevi\u010di\u016bt\u0117, 2015, p. 3496). Cependant, elle existe depuis 1919, lorsque le Commissariat de l\u2019\u00c9ducation cr\u00e9a la Biblioth\u00e8que centrale de Lituanie (Martynas Ma\u017evydas National Library of Lithuania, 2022). Elle remplit toutes les fonctions d\u2019une biblioth\u00e8que nationale. D\u2019abord, elle sert de biblioth\u00e8que parlementaire depuis 1991. Ensuite, elle agit comme centre des sciences sociales et humaines, comme centre d\u2019attribution des ISBN, ISMN et ISSN, et comme syst\u00e8me d\u2019information int\u00e9gr\u00e9 des biblioth\u00e8ques de Lituanie (LIBIS). D\u2019autre part, elle est le centre national de bibliographie et de publication des statistiques, en plus de servir de centre de coordination, de consultation et de recherche sur les m\u00e9thodes de biblioth\u00e9conomie. Finalement, comme vue pr\u00e9c\u00e9demment, elle sert de d\u00e9p\u00f4t institutionnel national pour les archives de toutes les publications. Elle s\u2019assure de la pr\u00e9servation du patrimoine imprim\u00e9 lituanien et du Lituanica<\/em>, soit les publications \u00e0 l\u2019\u00e9tranger qui traitent de la Lituanie ou qui sont des publications de lituanien.nes (Macevi\u010di\u016bt\u0117, 2015, p. 3496). La NLL a pour vision de devenir partie int\u00e9grante du progr\u00e8s de son pays dans les sph\u00e8res de la politique informationnelle, culturelle, \u00e9ducative, scientifique et \u00e9conomique. Ses priorit\u00e9s sont de diffuser l\u2019h\u00e9ritage culturel et supporter la diversit\u00e9 dans le contenu et les services culturels\u2009; de d\u00e9velopper des produits et services d\u2019information\u2009; d\u2019am\u00e9liorer les conditions l\u00e9gales et technologiques pour l\u2019acc\u00e8s \u00e0 l\u2019information; et d\u2019aider au d\u00e9veloppement de la recherche fondamentale et appliqu\u00e9e dans le domaine des sciences de l\u2019information et de la communication (Martynas Martynas Ma\u017evydas National Library of Lithuania, 2021).<\/p>\n

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<\/a>Biblioth\u00e8que pour les aveugles<\/h3>\n

La biblioth\u00e8que pour les aveugles de Lituanie (Lietuvos akl\u0173j\u0173 biblioteka\u2014LAB) a un statut sp\u00e9cial, en tant que biblioth\u00e8que publique g\u00e9n\u00e9rale qui r\u00e9pond aux besoins informationnels et culturels des personnes qui ne sont pas en mesure de lire des textes imprim\u00e9s normaux. Elle publie \u00e9galement des livres audio et du mat\u00e9riel et des p\u00e9riodiques en braille et autres m\u00e9thodes d\u2019imprim\u00e9 sp\u00e9ciales. Elle poss\u00e8de \u00e9galement des publications avec des images tactiles pour les enfants. En offrant ses services, la LAB permet aux personnes, qui ne peuvent utiliser les livres et autres supports d\u2019information traditionnels, de se divertir et d\u2019apprendre en ayant acc\u00e8s aux informations essentielles pour le travail, les \u00e9tudes, les loisirs et la lecture pour le plaisir. En plus de sa biblioth\u00e8que centrale situ\u00e9e \u00e0 Vilnius, la LAB poss\u00e8de cinq branches dans diff\u00e9rentes villes du pays : Kaunas, Klaip\u0117da, Panev\u0117\u017eys, \u0160iauliai, and Ukmerg\u0117 (Lithuanian Library for the Blind, 2018).<\/p>\n

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<\/a>Biblioth\u00e8ques publiques<\/h3>\n

Le r\u00e9seau des biblioth\u00e8ques publiques de Lituanie est le deuxi\u00e8me en importance au pays, mais celui qui rejoint le plus grand public (Macevi\u010di\u016bt\u0117, 2015, p. 3497). Ce r\u00e9seau est compos\u00e9 des cinq biblioth\u00e8ques de comt\u00e9 : la Biblioth\u00e8que publique Adomas Mickevi\u010dius du comt\u00e9 de Vilnius, la Biblioth\u00e8que publique du comt\u00e9 de Kaunas, la Biblioth\u00e8que publique Simonaityt\u00e8 du comt\u00e9 de Klap\u0117da, la Biblioth\u00e8que publique Povilas Vi\u0161inskis du comt\u00e9 \u0160iauliai et la Biblioth\u00e8que publique Gabriel\u0117 Petkevi\u010dait\u0117-Bit\u0117 du comt\u00e9 de Panev\u0117\u017eys (Ministry of culture of the Republic of Lithuania, 2021). En plus des 60 biblioth\u00e8ques publiques centrales auxquelles sont rattach\u00e9es 136 branches de biblioth\u00e8ques publiques urbaines, 12 branches de biblioth\u00e8que publique jeunesse, 1059 branches de biblioth\u00e8ques publiques rurales, celles-ci incluent les branches de biblioth\u00e8ques publiques qui sont int\u00e9gr\u00e9es aux biblioth\u00e8ques scolaires. Ce r\u00e9seau totalise 1267 biblioth\u00e8ques publiques municipales (Martynas Ma\u017evydas National Library of Lithuania, 2015). Les biblioth\u00e8ques publiques sont directement impliqu\u00e9es dans la vie de leurs communaut\u00e9s. Cette implication d\u00e9montre l\u2019attitude g\u00e9n\u00e9rale du pays envers les biblioth\u00e8ques et assure que la prochaine g\u00e9n\u00e9ration d\u2019utilisateur.trices ait acc\u00e8s \u00e0 la biblioth\u00e8que et s\u2019y rend (Macevi\u010di\u016bt\u0117, 2015, p. 3499). Les biblioth\u00e8ques publiques ont pour mission d\u2019assurer aux citoyen.nes la possibilit\u00e9 d\u2019acqu\u00e9rir le savoir et les qualifications qui leur permettent de s\u2019adapter rapidement aux conditions changeantes de la vie et du travail; afin de pouvoir rivaliser efficacement dans les march\u00e9s mondiaux. Elles ont \u00e9galement pour mission d\u2019\u00e9liminer les in\u00e9galit\u00e9s dans les infrastructures de l\u2019information des villes et provinces; en plus de fournir des conditions \u00e9quitables d\u2019utilisation des technologies de l\u2019information aux habitant.es, et ce pour tous les besoins publics et sociaux. Finalement, elles ont pour mission de cr\u00e9er les conditions n\u00e9cessaires pour collecter, pr\u00e9server et diffuser au public les objets ayant un h\u00e9ritage de valeur nationale, culturelle et scientifique; et d\u2019assurer l\u2019acc\u00e8s aux collections des biblioth\u00e8ques (Macevi\u010di\u016bt\u0117, 2015, p. 3498).<\/p>\n

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<\/a>Biblioth\u00e8ques sp\u00e9cialis\u00e9es<\/h3>\n

Certaines cat\u00e9gories de biblioth\u00e8ques publiques sont class\u00e9es comme des biblioth\u00e8ques sp\u00e9cialis\u00e9es\u2009; elles ont des responsabilit\u00e9s sp\u00e9cialis\u00e9es dans un domaine en particulier. On retrouve dans ce groupe de biblioth\u00e8que le r\u00e9seau des biblioth\u00e8ques techniques, dont la Biblioth\u00e8que Technique de Lituanie; les r\u00e9seaux des biblioth\u00e8ques de m\u00e9decine et des institutions de la sant\u00e9, dont la Biblioth\u00e8que de M\u00e9decine de Lituanie; et le r\u00e9seau des biblioth\u00e8ques d\u2019agriculture et des instituts de recherche d\u2019agriculture, dont la Biblioth\u00e8que d\u2019Agriculture de Lituanie (Martynas Ma\u017evydas National Library of Lithuania, 2015). Cette cat\u00e9gorie comprend \u00e9galement les biblioth\u00e8ques des mus\u00e9es et autres institutions de la culture. La biblioth\u00e8que technique de Lituanie est une des plus importantes du pays avec plus de 52\u2009000\u2009000 documents. Sa collection est d\u2019une grande importance pour les industries et le domaine de la recherche. C\u2019est la premi\u00e8re biblioth\u00e8que \u00e0 avoir cr\u00e9\u00e9 un centre d\u2019information d\u2019affaires en 1992 (Macevi\u010di\u016bt\u0117, 2015, p. 3498).<\/p>\n

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<\/a>Biblioth\u00e8ques acad\u00e9miques<\/h3>\n

On compte dans cette cat\u00e9gorie 41 biblioth\u00e8ques acad\u00e9miques, soit 19 universitaires (14 publiques et 5 non publiques) et 22 coll\u00e9giales (13 publiques et 9 non publiques) (Martynas Ma\u017evydas National Library of Lithuania, 2015). On compte \u00e9galement les biblioth\u00e8ques des institutions de recherche, dont la biblioth\u00e8que de l\u2019Acad\u00e9mie des sciences de Lituanie et la biblioth\u00e8que des sciences et technologies militaires de la Jonas \u017demaitis Military Academy of Lithuania. Malgr\u00e9 la petite taille de ce r\u00e9seau, ces biblioth\u00e8ques sont parmi celles qui sont les plus actives dans le d\u00e9veloppement et l\u2019avancement de la biblioth\u00e9conomie selon les pratiques modernes en Lituanie. La biblioth\u00e8que acad\u00e9mique \u00e9lectronique de Lituanie (eLABa) est un d\u00e9p\u00f4t national agr\u00e9g\u00e9 en libre acc\u00e8s cr\u00e9\u00e9 en 2006. Son but est de d\u00e9velopper un environnement et les outils n\u00e9cessaires pour la pr\u00e9paration, la collecte et la pr\u00e9servation \u00e0 long terme des recherches et \u00e9tudes en e-document pour en favoriser l\u2019acc\u00e8s (eLABa, 2022).<\/p>\n

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<\/a>Biblioth\u00e8que des institutions \u00e9ducatives<\/h3>\n

Ce r\u00e9seau compte 1110 biblioth\u00e8ques d\u2019institutions \u00e9ducationnelles. Parmi celles-ci figurent les 1033 biblioth\u00e8ques des \u00e9coles d\u2019\u00e9ducation g\u00e9n\u00e9rale, soit 103 biblioth\u00e8ques de gymnases professionnels, 370 biblioth\u00e8ques de gymnases, 116 biblioth\u00e8ques scolaires primaires, 415 biblioth\u00e8ques scolaires de base et 29 biblioth\u00e8ques scolaires secondaires. On compte \u00e9galement 70 biblioth\u00e8ques d\u2019\u00e9tablissements d\u2019enseignement professionnel (Martynas Ma\u017evydas National Library of Lithuania, 2015). L\u2019\u00e9ducation est obligatoire jusqu\u2019\u00e0 l\u2019\u00e2ge de 16 ans et dispens\u00e9e selon le format K-12 (niveaux 1 \u00e0 10). Tout au long du cheminement scolaire, l\u2019\u00e9ducation peut \u00eatre donn\u00e9e par diff\u00e9rentes institutions : les \u00e9coles de base, les gymnases (niveaux 9 \u00e0 12), les pr\u00e9-gymnases (niveaux 1 \u00e0 8) ou d\u2019autres institutions, formelles ou informelles, d\u2019\u00e9ducation, de culture ou de services sociaux (Marquardt et Aidulyte, 2022). Les biblioth\u00e8ques sont obligatoires dans les \u00e9tablissements scolaires selon la loi. Ainsi, elles font partie int\u00e9grante de l\u2019\u00e9cole et contribuent \u00e0 la r\u00e9alisation de plusieurs activit\u00e9s et soutiennent les besoins informationnels des \u00e9tudiant.es (Marquardt et Aidulyte, 2022).<\/p>\n\n

<\/a>Cadre \u00e9ducatif en sciences de l\u2019information et des biblioth\u00e8ques<\/h2>\n

Il existe en Lituanie des programmes d\u2019\u00e9ducation et de recherche en sciences de l\u2019information. Le plus gros centre se situe \u00e0 l\u2019Universit\u00e9 de Vilnius, et \u00e9tait originalement inclus dans le d\u00e9partement des communications. Comme toutes les autres institutions culturelles et d\u2019information, le d\u00e9partement a longuement cess\u00e9 ses activit\u00e9s en raison des perturbations sociopolitiques s\u00e9vissant dans le pays (Routledge, 2017). C\u2019est en 1940 qu\u2019ouvre finalement un d\u00e9partement ax\u00e9 sur les sciences de l\u2019information, dirig\u00e9 par Vaclovas Bir\u017ei\u0161ka\u2009; puis en 1945, on cr\u00e9e le programme de baccalaur\u00e9at en biblioth\u00e9conomie \u00e0 l\u2019Universit\u00e9 de Vilnius. \u00c0 l\u2019\u00e9poque, c\u2019est le seul programme d\u2019\u00e9tudes sup\u00e9rieures en communications et sciences de l\u2019information en Lituanie. Depuis 1991, ce programme a vu 35 dipl\u00f4m\u00e9.es, dont 30 ont \u00e9labor\u00e9 une th\u00e8se sur un sujet dans les sciences de l\u2019information (Routledge, 2017).<\/p>\n

Depuis 2001, l\u2019Universit\u00e9 de Klaipeda offre \u00e9galement une formation en biblioth\u00e9conomie dans sa facult\u00e9 des sciences sociales. Ce programme a \u00e9t\u00e9 \u00e9tabli sp\u00e9cifiquement pour r\u00e9pondre au manque de biblioth\u00e9caires ressenti dans la partie nord-ouest du pays, surtout dans les biblioth\u00e8ques scolaires (Routledge, 2017). Il est important de noter que les biblioth\u00e8ques ont encore un manque de main-d\u2019\u0153uvre professionnelle important\u2009; le nombre de dipl\u00f4m\u00e9.es en biblioth\u00e9conomie continue de diminuer, puisque les jeunes biblioth\u00e9caires ne sont pas attir\u00e9s par le milieu scolaire en raison du salaire et de l\u2019environnement de travail. Le d\u00e9veloppement professionnel des biblioth\u00e8ques est pris en charge par le Centre lituanien pour le d\u00e9veloppement professionnel des employ\u00e9.es en milieu culturel, qui organise des formations et s\u00e9minaires pour les biblioth\u00e9caires (Routledge, 2017).<\/p>\n

Parall\u00e8lement, la facult\u00e9 des sciences de l\u2019information de Vilnius prend aussi en charge la publication de deux revues scientifiques sur les sciences de l\u2019information : Knygotyra (depuis 1961) et Informacijos mokslai (depuis 1991). Au d\u00e9part, il n\u2019y avait qu\u2019une revue (Knygotyra), mais les professionnel.les ont pris la d\u00e9cision de la diviser en deux publications distinctes. Chacune se concentre sur un aspect majeur des sciences de l\u2019information : les sciences humaines et sciences sociales. La Biblioth\u00e8que nationale de Lituanie participe \u00e9galement \u00e0 la recherche dans le domaine. Elle surveille le d\u00e9veloppement des biblioth\u00e8ques en Lituanie et dirige de nombreux projets de recherche, dont des \u00e9tudes sur la lecture (Routledge, 2017).<\/p>\n\n

<\/a>Association de biblioth\u00e8ques<\/h2>\n

L\u2019Association des biblioth\u00e9caires lituaniens (Lietuvos bibliotekinink\u0173 draugija), \u00e9tablie en 1931, fait preuve d\u2019une implication est tr\u00e8s importante dans le d\u00e9veloppement d\u2019une ligne directrice propice \u00e0 la biblioth\u00e9conomie lituanienne. L\u2019objectif principal de l\u2019association est la promotion du r\u00f4le primordial des biblioth\u00e8ques dans la soci\u00e9t\u00e9, tout en assurant que ses employ\u00e9.es poss\u00e8dent des qualifications professionnelles de qualit\u00e9.<\/p>\n

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L\u2019association poss\u00e8de \u00e9videmment un code de d\u00e9ontologie similaire aux recommandations internationales indiqu\u00e9es par l\u2019IFLA. La Lituanie d\u00e9sire perp\u00e9tuer sa d\u00e9mocratie au sein de ses biblioth\u00e8ques, afin d\u2019assurer \u00ab\u2009la continuit\u00e9 de la culture et du savoir dans la soci\u00e9t\u00e9\u2009\u00bb (Lietuvos bibliotekinink\u0173 draugija), entre autres, en garantissant la libert\u00e9 d\u2019expression et la libert\u00e9 d\u2019apprendre dans un cadre \u00e9quitable et s\u00e9curitaire. Ces prises de d\u00e9cisions et ces directions nationales ont permis de rendre le syst\u00e8me des biblioth\u00e8ques lituaniennes particuli\u00e8rement performant.<\/p>\n

D\u2019autres associations travaillent main dans la main avec le r\u00e9seau des biblioth\u00e8ques lituaniennes. Selon le minist\u00e8re de la Culture du pays, il n\u2019y aurait pas moins de 5 associations publiques \u0153uvrant actuellement sur le terrain. En dehors de l\u2019Association des biblioth\u00e9caires lituaniens cit\u00e9e plus haut, la p\u00e9riode 1997 \u00e0 2001 est t\u00e9moin d\u2019un apport crucial pour le monde associatif du pays. En 1997, l\u2019Association des directions des biblioth\u00e8ques universitaires voit le jour. Un an plus tard, c\u2019est au tour de l\u2019Association des biblioth\u00e8ques publiques des comt\u00e9s de Lituanie, puis \u00e0 l\u2019Association des biblioth\u00e8ques municipales de Lituanie. Enfin, en 2001, on assiste \u00e0 la cr\u00e9ation du Consortium des biblioth\u00e8ques de recherche lituaniennes (minist\u00e8re de la Culture de la R\u00e9publique de Lituanie, 2021).<\/p>\n

En addition, plusieurs associations et organisations internationales de biblioth\u00e8ques \u0153uvrent aussi sur et avec le r\u00e9seau lituanien, pour mener tant des politiques globalisantes que des partenariats avec les biblioth\u00e8ques du pays. L\u2019EIFL (Electronic Information for Librairies) est un bon exemple d\u2019une organisation internationale dont les actions s\u2019appliquent \u00e0 la Lituanie, et cela depuis plus de 20 ans. Les ententes entre l\u2019EIFL et les organisations domestiques permettent d\u2019apporter au r\u00e9seau biblioth\u00e9conomique du pays \u00ab\u2009un grand nombre de e-ressources scolaires\u2009\u00bb (EIFL, s. d.) notamment au travers de plateformes de documents en acc\u00e8s libre. L\u2019EIFL oeuvre sur un large r\u00e9seau de biblioth\u00e8ques dans le pays, aussi bien dans le domaine universitaire, que national ou municipal. Cela permet de cr\u00e9er une connaissance commune et d\u00e9mystifi\u00e9e sur le libre acc\u00e8s et ses composantes inh\u00e9rentes, afin d\u2019aider au mieux les utilisateurs.rices et cons\u00e9quemment la soci\u00e9t\u00e9 (EIFL, s. d.).<\/p>\n

Les partenariats entre les pays ont donn\u00e9 lieu \u00e0 des regroupements de gouvernements pour le d\u00e9veloppement et la r\u00e9alisation de projets communs. La pr\u00e9sence de la Lituanie au sein de l\u2019Union europ\u00e9enne lui permet notamment de travailler conjointement avec l\u2019ensemble des pays partageant les m\u00eames fonds \u00e9conomiques. En 1997, on observe la cr\u00e9ation du R\u00e9seau des biblioth\u00e8ques acad\u00e9miques de Lituanie. La vision d\u2019une structuration en r\u00e9seau, consolid\u00e9e par les recommandations et le soutien international, permet d\u2019importants avantages ; tels que l\u2019accumulation de ressources et de connaissances, ainsi qu\u2019une mise \u00e0 disposition efficace de celles-ci pour tou.tes les usager.\u00e8res (Lithuania: Libraries and Librarianship). D\u2019autres partenariats existent entre les universit\u00e9s europ\u00e9ennes ou encore entre les biblioth\u00e8ques nationales et de plus grandes instances. L\u2019implication de la Lituanie dans l\u2019Union europ\u00e9enne et \u00e0 l\u2019international se r\u00e9alise \u00e0 plusieurs \u00e9chelles. La Biblioth\u00e8que nationale Martynas Ma\u017evydas de Lituanie fait partie de plusieurs consortiums : IFLA, Biblioth\u00e8que Europ\u00e9enne (TEL) ou encore le Conseil international du livre jeunesse (IBBY) (LBD, s. d.). Toutes ces implications et relations permettent une int\u00e9gration notable et une participation active de premier plan des r\u00e9seaux de biblioth\u00e8ques lituaniens dans les perspectives tant r\u00e9gionales, que nationales et mondiales.<\/p>\n\n

<\/a>Cadre l\u00e9gislatif<\/h2>\n

<\/a>La construction d\u2019une soci\u00e9t\u00e9 d\u2019information<\/h3>\n

Comme vu pr\u00e9c\u00e9demment, c\u2019est \u00e0 partir de sa seconde \u00e8re d\u2019ind\u00e9pendance que la Lituanie a pu d\u00e9velopper sa soci\u00e9t\u00e9 d\u2019information. On d\u00e9note un int\u00e9r\u00eat fort en ce sens d\u00e8s 1992. En 2002, le gouvernement lithuanien \u00e9tablit le Comit\u00e9 de d\u00e9veloppement de la soci\u00e9t\u00e9 d\u2019information. Il est responsable d\u2019impl\u00e9menter et de d\u00e9velopper les technologies d\u2019information et de communication. Il doit \u00e9galement s\u2019assurer que les diff\u00e9rents groupes sociaux aient un acc\u00e8s \u00e9gal \u00e0 ces infrastructures de l\u2019information, et ce, entre autres, \u00e0 travers le d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences requises. Ce comit\u00e9 est \u00e9galement charg\u00e9 d\u2019\u00e9largir les services du e-gouvernement et d\u2019assurer le progr\u00e8s de la e-d\u00e9mocratie, soit la pr\u00e9sence du gouvernement sur Internet et l\u2019exercice de la d\u00e9mocratie sur ce dernier (Macevi\u010di\u016bt\u0117, 2015, p. 3494).<\/p>\n\n

<\/a>Les fondations l\u00e9gales du syst\u00e8me de biblioth\u00e8ques lithuanien<\/h3>\n

La Constitution de la R\u00e9publique de Lituanie \u00e9tablit les fondations l\u00e9gales de l\u2019acc\u00e8s \u00e0 l\u2019information et des institutions charg\u00e9es d\u2019assurer sa pr\u00e9servation sous ses diff\u00e9rentes formes (Macevi\u010di\u016bt\u0117, 2015, p. 3494). L\u2019Article 25 garantit que les individus ne doivent pas \u00eatre emp\u00each\u00e9s de chercher, recevoir et transmettre de l\u2019information et des id\u00e9es. L\u2019Article 42 oblige l\u2019\u00c9tat \u00e0 supporter la culture et la science, ainsi que d\u2019assurer la protection du patrimoine historique, artistique et culturel lithuanien, et tout autre objet de valeur (Macevi\u010di\u016bt\u0117, 2015, p. 3494).<\/p>\n

<\/p>\n

D\u2019autres lois influencent \u00e9galement les services d\u2019information et les biblioth\u00e8ques. D\u2019abord, le droit de recevoir de l\u2019information et de s\u2019exprimer est principalement couvert par la Loi sur les dispositions de l\u2019information au public <\/em>(Macevi\u010di\u016bt\u0117, 2015, p. 3494-3495). En second, la r\u00e9gulation de la pr\u00e9servation de l\u2019h\u00e9ritage culturel et la cr\u00e9ation ou la diffusion d\u2019information et de produits est assur\u00e9e par les lois suivantes : la Loi sur les biblioth\u00e8ques<\/em>, la Loi sur les documents et archives<\/em>, la Loi sur les mus\u00e9es<\/em>. Ensuite, certains aspects des activit\u00e9s informationnelles sont r\u00e9gul\u00e9s par les lois suivantes : la Loi sur la propri\u00e9t\u00e9 intellectuelle et autres droits relatifs<\/em>, la Loi sur la protection l\u00e9gale des donn\u00e9es personnelles<\/em>, la Loi sur le droit d\u2019obtenir de l\u2019information de l\u2019\u00c9tat, des institutions municipales et autres<\/em> (Macevi\u010di\u016bt\u0117, 2015, p. 3495). D\u2019autre part, le d\u00e9veloppement rapide des technologies de diffusion, d\u2019information et de communication a pouss\u00e9 l\u2019\u00c9tat \u00e0 r\u00e9guler ces nouvelles activit\u00e9s et leurs relations. Ces lois s\u2019appliquent aux biblioth\u00e8ques puisqu\u2019elles sont des fournisseuses de services Internet, des cr\u00e9atrices d\u2019information num\u00e9rique et des m\u00e9diatrices d\u2019acc\u00e8s aux produits cr\u00e9\u00e9s par les fournisseurs tiers commerciaux et publics. Parmi celles-ci on compte la Loi sur les soci\u00e9t\u00e9s de services d\u2019information<\/em>, la Loi sur les communications \u00e9lectroniques<\/em> et la Loi sur la signature \u00e9lectronique<\/em> (Macevi\u010di\u016bt\u0117, 2015, p. 3495).<\/p>\n

C\u2019est la Loi sur les biblioth\u00e8ques<\/em>, adopt\u00e9e en 1995 et r\u00e9vis\u00e9e en juin 2004, qui a jet\u00e9 les bases du syst\u00e8me des biblioth\u00e8ques lituaniennes. Elle couvre les relations entre les biblioth\u00e8ques, les r\u00e8gles d\u2019\u00e9tablissement, de financement, d\u2019administration, de gestion, construction et structuration des collections, ainsi que les principes de services. Selon cette loi, les imprim\u00e9s et toute autre forme de documentation doit \u00eatre accessible \u00e0 tous, sans frais et sans \u00e9gard \u00e0 leur qualit\u00e9 d\u2019auteur.trice ou leur orientation politique et id\u00e9ologique. La biblioth\u00e8que assure cette accessibilit\u00e9 en sa qualit\u00e9 d\u2019institution de la culture, d\u2019\u00e9ducation et d\u2019information (Macevi\u010di\u016bt\u0117, 2015, p. 3495). D\u2019autres lois et actes l\u00e9gislatifs viennent supporter et renforcer ce r\u00f4le des biblioth\u00e8ques, comme la Loi sur la propri\u00e9t\u00e9 intellectuelle et autres droits relatifs<\/em>. Celle-ci assure le droit des biblioth\u00e8ques, \u00e0 vis\u00e9e \u00e9ducationnelle ou scientifique sans r\u00e9mun\u00e9ration, de pr\u00eater des ouvrages soumis aux droits de la propri\u00e9t\u00e9 intellectuelle et d\u2019auteur\u2009; et assure leur droit de les reproduire \u00e0 des fins de pr\u00e9servation et pour les besoins personnels des usager.\u00e8res. Cette loi permet aussi de d\u00e9finir l\u2019utilisation et la reproduction de documents num\u00e9riques dans les biblioth\u00e8ques. Elle r\u00e9gule \u00e9galement, jusqu\u2019\u00e0 un certain point, l\u2019usage et la titularit\u00e9 des droits sur les bases de donn\u00e9es cr\u00e9\u00e9es par les biblioth\u00e8ques (Macevi\u010di\u016bt\u0117, 2015, p. 3495).<\/p>\n\n

<\/a>Information compl\u00e9mentaire\/particularit\u00e9s<\/h2>\n

L\u2019ann\u00e9e 2022 t\u00e9moigne de la c\u00e9l\u00e9bration et de la reconnaissance de l\u2019impact consid\u00e9rable des biblioth\u00e8ques sur le domaine de la recherche, notamment avec l\u2019aide des biblioth\u00e8ques universitaires. Les cinq derni\u00e8res ann\u00e9es sont marqu\u00e9es par une croissance et un d\u00e9veloppement impressionnant, allant de pair avec l\u2019anciennet\u00e9 des universit\u00e9s du pays (notamment l\u2019Universit\u00e9 de Vilnius qui va bient\u00f4t f\u00eater ses 450 ans) (Elsevier, s. d.).<\/p>\n

<\/p>\n

Il y a une corr\u00e9lation entre cette croissance particuli\u00e8re et les nombreuses comp\u00e9tences informationnelles que les r\u00e9seaux de biblioth\u00e8ques ont mises en place. Que ce soit en travaillant avec des organisations internationales (tel que L\u2019EIFL cit\u00e9 plus haut) ou simplement entre les diff\u00e9rentes biblioth\u00e8ques du pays, celles-ci ont pu s\u2019adapter aux nouveaux besoins informationnels de notre \u00e9poque. Un exemple de cas probant serait celui de l\u2019Universit\u00e9 de Vilnius, qui offre des Fab Labs et de nombreuses ressources informatiques pour accompagner les \u00e9tudiant.es dans leurs recherches. Cela permet de donner acc\u00e8s \u00e0 du mat\u00e9riel co\u00fbteux, qu\u2019iels ne pourraient se permettre. En plus d\u2019un libre acc\u00e8s \u00e0 une quantit\u00e9 tr\u00e8s cons\u00e9quente de m\u00e9tadonn\u00e9es et de bases de donn\u00e9es performantes, provenant aussi bien de leur universit\u00e9, que de celles appartenant au r\u00e9seau (Vilnius Gediminas Technical University, s. d.).<\/p>\n\n

<\/a>Bibliographie<\/h2>\n

EIFL. (s. d.). Lituanie<\/em>. Consult\u00e9 14 d\u00e9cembre 2022, \u00e0 l\u2019adresse https:\/\/www.eifl.net\/country\/lithuania<\/a><\/p>\n

eLABa. (2022). About eLABa\u2014ELABa<\/em>. ELABa Lithuanian Academic Electronic Library. https:\/\/www.elaba.lt\/elaba-portal\/en\/pradzia<\/a><\/p>\n

Elsevier. (s. d.). Towards Future Research Impact in Lithuania<\/em>. https:\/\/www.elsevier.com\/en-xm\/events\/towards-future-research-impact-in-lithuania<\/a><\/p>\n

Gudauskas, R. (1994). Lithuanian Library History. The International Information & Library Review<\/em>, 26<\/em>(4), 271-287. https:\/\/doi.org\/10.1006\/iilr.1994.1019<\/a><\/p>\n

LBD. (s. d.). \u012estatai. <\/em> Consult\u00e9 14 d\u00e9cembre 2022, \u00e0 l\u2019adresse https:\/\/www.lbd.lt\/istatai\/<\/a><\/p>\n

Lithuanian Library for the Blind. (2018). About | Lithuanian library for the blind<\/em>. About | Lithuanian Library for the Blind. https:\/\/www.labiblioteka.lt\/en\/about\/31<\/a><\/p>\n

Lithuanian Integrated Library Information System. (s. d.). Digital-Lithuania<\/em>. Consult\u00e9 9 novembre 2022, \u00e0 l\u2019adresse https:\/\/digital-lithuania.eu\/project\/lithuanian-integrated-library-information-system\/<\/a><\/p>\n

<\/p>\n

Lituanie. <\/em>(2022, 14 d\u00e9cembre). Wikip\u00e9dia. https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Lituanie<\/a><\/p>\n

Marquardt, L., & Aidulyte, J. (2022). School Libraries and Information Literacy Education in Lithuania\u202f: State-of-Art and Survey Findings. IASL Annual Conference Proceedings<\/em>. https:\/\/doi.org\/10.29173\/iasl8528<\/a><\/p>\n

Macevi\u010di\u016bt\u0117, E. (2017). Lithuania<\/em>. Routledge Handbooks Online. https:\/\/doi.org\/10.1081\/E-ELIS4-120043556<\/a><\/p>\n

Martynas Ma\u017evydas National Library of Lithuania. (2015). Martynas Ma\u017evydas National Library of Lithuania General 2015 Library Report<\/em>. https:\/\/lrkm.lrv.lt\/uploads\/lrkm\/documents\/files\/EN_2015_Library_Statistics.pdf<\/a><\/p>\n

Martynas Ma\u017evydas National Library of Lithuania. (2022). History\u2014Martynas Ma\u017evydas National Library of Lithuania<\/em>. Martynas Ma\u017evydas National Library of Lithuania. https:\/\/www.lnb.lt\/en\/about-library\/main-information\/history<\/a><\/p>\n

Martynas Martynas Ma\u017evydas National Library of Lithuania. (2021). Strategic vision and priorities of the National library of Lithuania, 2021-2023<\/em>. https:\/\/www.lnb.lt\/en\/about-library\/main-information\/about<\/a><\/p>\n

Minist\u00e8re des Affaires \u00e9trang\u00e8res de la R\u00e9publique de Lituanie. (2015, 09 octobre). Histoire<\/em>. https:\/\/www.urm.lt\/default\/fr\/bienvenue-en-lituanie\/sur-la-lituanie\/histoire<\/a><\/p>\n

Ministry of culture of the Republic of Lithuania. (2021, 02). Libraries<\/em> [Gouvernement]. Ministry of culture of the Republic of Lithuania. https:\/\/lrkm.lrv.lt\/en\/activities\/libraries<\/a><\/p>\n

Portail de la Lituanie. <\/em>(2020, 20 octobre). Wikip\u00e9dia. https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Portail:Lituanie<\/a><\/p>\n

R\u00e9publique de Lituanie. (2021, janvier 1). I-920 Loi sur les biblioth\u00e8ques de la R\u00e9publique de Lituanie [Gouvernemental]. Registre des actes de droit. https:\/\/www.e-tar.lt\/portal\/fr\/legalAct\/TAR.5A04D7CC7EF6\/UcLZpZWqIa<\/a><\/p>\n

UNESCO (s.d.) Lithuania\u2014Historical Collections of the Vilnius University Library<\/em>. Consult\u00e9 8 d\u00e9cembre 2022, \u00e0 l\u2019adresse https:\/\/www.unesco.org\/en\/articles\/lithuania-historical-collections-vilnius-university-library<\/a><\/p>\n

Vilnius Gediminas Technical University (s. d.). Vilnius Tech<\/em>. https:\/\/vilniustech.lt\/<\/a><\/p>\n

<\/p>\n\n<\/div>","rendered":"

\n

(Lou Andrysiak, B\u00e9atrice Langevin, Emmy Poitras)<\/p>\n

<\/a>Profil du pays<\/h2>\n

La Lituanie se situe sur la c\u00f4te orientale de la mer Baltique. Il est le pays balte le plus peupl\u00e9 et le plus \u00e9tendu (Wikip\u00e9dia, 2022). Du fait de sa proximit\u00e9 g\u00e9ographique avec la Lettonie, la Pologne, la Bi\u00e9lorussie et la Russie, la Lituanie est un pays ayant connu de nombreux r\u00e9gimes politiques, allant de pair avec de grands bouleversements sociaux et politiques. Au 13e si\u00e8cle, pour lutter contre l\u2019Ordre des chevaliers Teutoniques, les diff\u00e9rentes tribus lituaniennes s\u2019unissent les unes aux autres afin de former le Royaume de Lituanie. Cependant, c\u2019est sous l\u2019appellation de Grand-Duch\u00e9 de Lituanie que le pays s\u2019\u00e9tend, notamment en se liant avec la Pologne (ainsi que sa langue, sa culture et sa foi catholique). \u00c0 ce moment pr\u00e9cis, la Lituanie est au sommet de sa puissance, se propageant de la mer Baltique \u00e0 la mer Noire. En 1579, la plus ancienne universit\u00e9 d\u2019Europe orientale, l\u2019Universit\u00e9 de Vilnius, y voit le jour. La Lituanie se s\u00e9pare de la Pologne en 1795, seulement pour se retrouver sous l\u2019emprise de l\u2019Empire ottoman par la suite. Durant cette p\u00e9riode, on assiste \u00e0 une contrebande de livres particuli\u00e8rement impressionnante. Les autorit\u00e9s tsaristes, voulant appliquer l\u2019orthodoxie, r\u00e9priment les documents de l\u2019\u00c9glise catholique, for\u00e7ant la Lituanie \u00e0 d\u00e9velopper un march\u00e9 du livre clandestin (minist\u00e8re des Affaires \u00e9trang\u00e8res de la R\u00e9publique de Lituanie, 2018).<\/p>\n

La Lituanie ne retrouvera son ind\u00e9pendance d\u00e9finitive qu\u2019en 1990, faisant d\u2019elle le premier pays sovi\u00e9tique \u00e0 d\u00e9clarer son ind\u00e9pendance (Wikip\u00e9dia, 2022). En effet, \u00e9tant g\u00e9ographiquement au c\u0153ur des conflits pendant les deux guerres mondiales, la Lituanie est envahie et occup\u00e9e par l\u2019Empire ottoman puis par l\u2019URSS. Finalement, apr\u00e8s la chute de cette derni\u00e8re, le pays adh\u00e8re \u00e0 l\u2019OTAN, puis \u00e0 l\u2019Union europ\u00e9enne (et \u00e0 l\u2019Euro) en 2004. La Lituanie est aujourd\u2019hui une r\u00e9publique parlementaire, qui d\u00e9nombre bient\u00f4t plus de 3,5 millions d\u2019habitant.es et dont la capitale est Vilnius. Sa langue officielle, le lituanien, allant de pair avec sa culture, sont des \u00e9l\u00e9ments fondateurs de sa survivance face aux multiples ann\u00e9es d\u2019occupation qu\u2019elle a connues (Wikip\u00e9dia, 2020). Au croisement de plusieurs cultures, histoires et m\u00e9moires, la Lituanie poss\u00e8de aujourd\u2019hui un fort patrimoine culturel, religieux et touristique.<\/p>\n

<\/a>Histoire<\/h2>\n

L\u2019histoire des biblioth\u00e8ques en Lituanie d\u00e9bute au 16e si\u00e8cle avec l\u2019inauguration de la biblioth\u00e8que de l\u2019Universit\u00e9 de Vilnius en 1570. La collection est alors compos\u00e9e des livres de Sigismund II, roi de Hollande et Grand-Duc de Lituanie, ainsi que Georgius Albinius, suffragant de l\u2019\u00e9v\u00eaque de Vilnius. Les grands personnages politiques et religieux de l\u2019\u00e9poque ont aussi contribu\u00e9 \u00e0 la collection par des dons de livres (UNESCO, 2022). D\u00e8s le 17e si\u00e8cle, la collection de l\u2019Universit\u00e9 de Vilnius, qui \u00e9tait alors une acad\u00e9mie, \u00e9tait l\u2019une des collections les plus extensives d\u2019Europe de l\u2019Est. En 1775, on comptait 11\u2009000 ouvrages \u00e0 la biblioth\u00e8que. Le r\u00f4le de cette derni\u00e8re a \u00e9volu\u00e9 au sein du pays et \u00e0 l\u2019international : depuis 1995, elle constitue un d\u00e9p\u00f4t pour les Nations unies et de l\u2019UNESCO. On estime que 5,3 millions de documents sont aujourd\u2019hui conserv\u00e9s \u00e0 la biblioth\u00e8que (Gudauskas, 1994).<\/p>\n

Un \u00e9v\u00e9nement qui a grandement influenc\u00e9 l\u2019histoire des biblioth\u00e8ques lituaniennes est l\u2019interdiction de presse sanctionn\u00e9e de 1864 \u00e0 1904. Les tsars, qui contr\u00f4laient le territoire \u00e0 l\u2019\u00e9poque, esp\u00e9raient, avec cette censure sur le lituanien en alphabet latin, encourager la population \u00e0 utiliser l\u2019\u00e9criture cyrillique, afin de rendre le pays davantage russe. Bien s\u00fbr, une censure sur la publication influen\u00e7a n\u00e9cessairement les biblioth\u00e8ques, dont l\u2019essor fut frein\u00e9. Durant ces ann\u00e9es, on recense quelques biblioth\u00e8ques op\u00e9rant de fa\u00e7on secr\u00e8te, mais la profession elle-m\u00eame \u00e9tait en dormance. Des librairies ont aussi mis sur pied un march\u00e9 noir de livres lituaniens, \u00e0 travers lequel ils faisaient rentrer au pays des ouvrages \u00e9crits en alphabet latin publi\u00e9s ailleurs. \u00c0 la fin de la censure en 1904, les biblioth\u00e8ques ont redoubl\u00e9 d\u2019efforts pour rattraper le temps perdu. Durant cette p\u00e9riode, on assiste au d\u00e9veloppement des th\u00e9ories sur la biblioth\u00e9conomie et des discussions sur les fonctions et collections des biblioth\u00e8ques. La Lituanie obtient son ind\u00e9pendance de l\u2019Empire russe en 1918 pour une br\u00e8ve p\u00e9riode (jusqu\u2019en 1940). \u00c0 partir de ce moment, le pays se concentre \u00e0 b\u00e2tir une culture nationale, qui inclut la remise sur pied des biblioth\u00e8ques. Une association des biblioth\u00e9caires lituaniens (ALL) fut cr\u00e9\u00e9e en 1931. En 1936, la Loi sur les biblioth\u00e8ques publiques est pass\u00e9e et place ces derni\u00e8res sous une direction\/supervision gouvernementale. La m\u00eame ann\u00e9e, l\u2019ALL devient membre de l\u2019IFLA, mais les biblioth\u00e8ques lituaniennes n\u2019\u00e9taient pas au bout de leurs peines, puisque la p\u00e9riode 1940-45 a \u00e9t\u00e9 d\u00e9clar\u00e9e p\u00e9riode de \u00ab\u2009bibliocide\u2009\u00bb. L\u2019annexion de la Lituanie \u00e0 l\u2019URSS r\u00e9introduit la censure dans la culture nationale : les citoyen.nes devaient lire des ouvrages conformes aux exigences du Parti communiste. Les Soviets ont d\u00e9truit des milliers de livres qu\u2019ils jugeaient \u00ab\u2009inad\u00e9quats\u2009\u00bb. Tandis que les Allemands ont d\u00e9truit quelque 3 millions de livres lituaniens. Les organismes \u00e9ducatifs et culturels ont \u00e9galement \u00e9t\u00e9 bannis, incluant l\u2019ALL. Il y avait un r\u00e9el objectif de d\u00e9truire la culture lituanienne, auquel les biblioth\u00e8ques n\u2019ont pas pu \u00e9chapper.<\/p>\n

Ce n\u2019est qu\u2019apr\u00e8s la fin de l\u2019occupation sovi\u00e9tique que le pays peut faire un effort de r\u00e9organisation de son h\u00e9ritage culturel et social, qui s\u2019organise en trois phases de reconstruction. D\u2019abord, le gouvernement reconstruit plusieurs biblioth\u00e8ques et \u00e9tablit, en 1960, un r\u00e9seau des biblioth\u00e8ques de Lituanie ayant pour objectif d\u2019assurer une bonne r\u00e9partition des biblioth\u00e8ques \u00e0 travers le territoire. La deuxi\u00e8me phase de la reconstruction s\u2019articule de 1966 \u00e0 1967, elle sert \u00e0 \u00e9tablir des districts distincts et \u00e0 documenter la r\u00e9partition g\u00e9ographique de la population. Finalement, la troisi\u00e8me phase, de 1976 \u00e0 1978, est le th\u00e9\u00e2tre d\u2019une unification des biblioth\u00e8ques et de la d\u00e9signation de la Biblioth\u00e8que nationale Martynas Ma\u017evydas de Lituanie comme entit\u00e9 dirigeante du r\u00e9seau. En 1991, on d\u00e9nombre 44 r\u00e9seaux de biblioth\u00e8ques r\u00e9gionales et 5 syst\u00e8mes concentr\u00e9s dans les villes, qui ensemble repr\u00e9sentent plus de 1700 biblioth\u00e8ques. Le pays poss\u00e8de aussi un large r\u00e9seau de biblioth\u00e8ques scolaires et de recherche. Aujourd\u2019hui, la biblioth\u00e8que de l\u2019Universit\u00e9 Vilnius contient 4,7 millions de volumes et demeure l\u2019un des piliers du savoir en Lituanie (Gudauskas, 1994).<\/p>\n

<\/a>Types de biblioth\u00e8ques<\/h2>\n

Le r\u00e9seau des biblioth\u00e8ques lituaniennes compte 2\u2009549 biblioth\u00e8ques (donn\u00e9es de 2016). On peut les distinguer selon deux principaux crit\u00e8res. D\u2019une part, leur fondation et leur titularit\u00e9, on distingue les biblioth\u00e8ques publiques et les biblioth\u00e8ques priv\u00e9es. Les collections des premi\u00e8res sont la propri\u00e9t\u00e9 de l\u2019\u00c9tat et constituent la collection de la Lituanie, bas\u00e9e sur un syst\u00e8me d\u2019information standard et g\u00e9n\u00e9ralis\u00e9. D\u2019autre part, on distingue les biblioth\u00e8ques selon leur statut \u00ab\u2009g\u00e9n\u00e9ral\u2009\u00bb ou \u00ab\u2009sp\u00e9cial\u2009\u00bb. Les premi\u00e8res r\u00e9pondent aux besoins d\u2019information de tous les usager.\u00e8res qui sont citoyens d\u2019un territoire donn\u00e9, peu importe leur profession, niveau d\u2019\u00e9ducation, \u00e2ge, contexte social ou culturel. Cette cat\u00e9gorie regroupe la biblioth\u00e8que nationale, les biblioth\u00e8ques publiques de comt\u00e9 (county public libraires<\/em>) et les biblioth\u00e8ques publiques municipales (municipal public libraries<\/em>). Quant aux secondes, elles r\u00e9pondent aux besoins sp\u00e9ciaux de certaines communaut\u00e9s en \u00e9laborant des collections sp\u00e9cialis\u00e9es et adapt\u00e9es \u00e0 ceux-ci (\u00e9ducationnels, de recherche, manufacturiers, etc.). Cette cat\u00e9gorie regroupe les biblioth\u00e8ques gouvernementales sp\u00e9cialis\u00e9es qui servent des secteurs sp\u00e9cifiques, comme la m\u00e9decine ou l\u2019agriculture\u2009; les biblioth\u00e8ques des institutions de recherche\u2009; les biblioth\u00e8ques acad\u00e9miques des \u00e9tablissements d\u2019\u00e9ducation sup\u00e9rieure\u2009; les biblioth\u00e8ques scolaires\u2009; et les biblioth\u00e8ques des autres institutions et organisations, comme les h\u00f4pitaux, les prisons et des soci\u00e9t\u00e9s corporatives (Macevi\u010di\u016bt\u0117, 2015, p. 3495).<\/p>\n

L\u2019apprentissage public est la premi\u00e8re mission strat\u00e9gique des biblioth\u00e8ques de Lituanie. Elles visent \u00e0 renforcer les comp\u00e9tences culturelles et informationnelles et les activit\u00e9s de d\u00e9veloppement de l\u2019alphab\u00e9tisation des citoyen.nes. Pour ce faire, elles doivent promouvoir la cr\u00e9ativit\u00e9, l\u2019activit\u00e9 sociale et \u00e9conomique des membres de la soci\u00e9t\u00e9; et les motiver \u00e0 participer au processus d\u2019apprentissage continu tout au long de la vie (minist\u00e8re de la Culture de la R\u00e9publique de Lituanie, 2016). La Lituanie dispose \u00e9galement du LIBIS (Lithuanian integrated Library information system<\/em>) qui permet d\u2019automatiser les principaux proc\u00e9d\u00e9s en biblioth\u00e8que. Cela comprend les proc\u00e9d\u00e9s d\u2019acquisition, de catalogage et de mise en circulation; les services en ligne pour l\u2019enregistrement des usager.\u00e8res jusqu\u2019\u00e0 la r\u00e9ception de leur document ou e-service; le service automatis\u00e9 de pr\u00eats et retours et un logiciel sp\u00e9cialis\u00e9 pour la lecture de livres \u00e9lectroniques ou sur liseuses (Digital-Lithuania, 2019).<\/p>\n

Le gouvernement a d\u00e9termin\u00e9 cinq \u00e9tablissements ayant des collections riches en valeur et leur a attribu\u00e9 le statut de \u00ab\u2009biblioth\u00e8ques d\u2019importance nationale\u2009\u00bb. Elles servent de centre de consultation pour les autres biblioth\u00e8ques de leur r\u00e9seau et ont leur propre ligne dans le budget national du gouvernement pour le financement de la Biblioth\u00e8que Nationale et des biblioth\u00e8ques d\u2019importance nationale. La Biblioth\u00e8que de l\u2019Universit\u00e9 de Vilnius est l\u2019exception \u00e0 cette cat\u00e9gorie. Ces cinq biblioth\u00e8ques sont \u00e9galement d\u00e9sign\u00e9es comme d\u00e9p\u00f4t l\u00e9gal de copies de documents (Macevi\u010di\u016bt\u0117, 2015, p. 3496).<\/p>\n

\u00c0 la t\u00eate du vaste r\u00e9seau de biblioth\u00e8ques lituaniennes se trouvent trois organes : le minist\u00e8re de la Culture, le minist\u00e8re de l\u2019\u00c9ducation et des Sciences et le Conseil des biblioth\u00e8ques. Ce dernier est un organe consultatif qui aide les minist\u00e8res et l\u2019\u00c9tat \u00e0 formuler, d\u00e9finir et \u00e9tablir: la strat\u00e9gie de d\u00e9veloppement des biblioth\u00e8ques, les principes de financement de celles-ci et les besoins dans les domaines de la biblioth\u00e9conomie scolaire et scientifique. Le conseil est compos\u00e9 de 11 membres qui sont choisis par la communaut\u00e9 des biblioth\u00e9caires et le minist\u00e8re de la Culture (Macevi\u010di\u016bt\u0117, 2015, p. 3496). La typologie des biblioth\u00e8ques lituaniennes, \u00e9nonc\u00e9e sommairement ci-dessus, se distingue en dix types de biblioth\u00e8ques qui se r\u00e9partissent \u00e9galement sous les deux minist\u00e8res.<\/p>\n

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<\/a>Biblioth\u00e8que nationale de Lituanie<\/h3>\n

La Biblioth\u00e8que nationale Martynas Ma\u017evydas de Lituanie (NLL) est la principale biblioth\u00e8que publique et de recherche du pays, et ce depuis le 30 mai 1989, selon la loi sur les Biblioth\u00e8ques (Macevi\u010di\u016bt\u0117, 2015, p. 3496). Cependant, elle existe depuis 1919, lorsque le Commissariat de l\u2019\u00c9ducation cr\u00e9a la Biblioth\u00e8que centrale de Lituanie (Martynas Ma\u017evydas National Library of Lithuania, 2022). Elle remplit toutes les fonctions d\u2019une biblioth\u00e8que nationale. D\u2019abord, elle sert de biblioth\u00e8que parlementaire depuis 1991. Ensuite, elle agit comme centre des sciences sociales et humaines, comme centre d\u2019attribution des ISBN, ISMN et ISSN, et comme syst\u00e8me d\u2019information int\u00e9gr\u00e9 des biblioth\u00e8ques de Lituanie (LIBIS). D\u2019autre part, elle est le centre national de bibliographie et de publication des statistiques, en plus de servir de centre de coordination, de consultation et de recherche sur les m\u00e9thodes de biblioth\u00e9conomie. Finalement, comme vue pr\u00e9c\u00e9demment, elle sert de d\u00e9p\u00f4t institutionnel national pour les archives de toutes les publications. Elle s\u2019assure de la pr\u00e9servation du patrimoine imprim\u00e9 lituanien et du Lituanica<\/em>, soit les publications \u00e0 l\u2019\u00e9tranger qui traitent de la Lituanie ou qui sont des publications de lituanien.nes (Macevi\u010di\u016bt\u0117, 2015, p. 3496). La NLL a pour vision de devenir partie int\u00e9grante du progr\u00e8s de son pays dans les sph\u00e8res de la politique informationnelle, culturelle, \u00e9ducative, scientifique et \u00e9conomique. Ses priorit\u00e9s sont de diffuser l\u2019h\u00e9ritage culturel et supporter la diversit\u00e9 dans le contenu et les services culturels\u2009; de d\u00e9velopper des produits et services d\u2019information\u2009; d\u2019am\u00e9liorer les conditions l\u00e9gales et technologiques pour l\u2019acc\u00e8s \u00e0 l\u2019information; et d\u2019aider au d\u00e9veloppement de la recherche fondamentale et appliqu\u00e9e dans le domaine des sciences de l\u2019information et de la communication (Martynas Martynas Ma\u017evydas National Library of Lithuania, 2021).<\/p>\n

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<\/a>Biblioth\u00e8que pour les aveugles<\/h3>\n

La biblioth\u00e8que pour les aveugles de Lituanie (Lietuvos akl\u0173j\u0173 biblioteka\u2014LAB) a un statut sp\u00e9cial, en tant que biblioth\u00e8que publique g\u00e9n\u00e9rale qui r\u00e9pond aux besoins informationnels et culturels des personnes qui ne sont pas en mesure de lire des textes imprim\u00e9s normaux. Elle publie \u00e9galement des livres audio et du mat\u00e9riel et des p\u00e9riodiques en braille et autres m\u00e9thodes d\u2019imprim\u00e9 sp\u00e9ciales. Elle poss\u00e8de \u00e9galement des publications avec des images tactiles pour les enfants. En offrant ses services, la LAB permet aux personnes, qui ne peuvent utiliser les livres et autres supports d\u2019information traditionnels, de se divertir et d\u2019apprendre en ayant acc\u00e8s aux informations essentielles pour le travail, les \u00e9tudes, les loisirs et la lecture pour le plaisir. En plus de sa biblioth\u00e8que centrale situ\u00e9e \u00e0 Vilnius, la LAB poss\u00e8de cinq branches dans diff\u00e9rentes villes du pays : Kaunas, Klaip\u0117da, Panev\u0117\u017eys, \u0160iauliai, and Ukmerg\u0117 (Lithuanian Library for the Blind, 2018).<\/p>\n

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<\/a>Biblioth\u00e8ques publiques<\/h3>\n

Le r\u00e9seau des biblioth\u00e8ques publiques de Lituanie est le deuxi\u00e8me en importance au pays, mais celui qui rejoint le plus grand public (Macevi\u010di\u016bt\u0117, 2015, p. 3497). Ce r\u00e9seau est compos\u00e9 des cinq biblioth\u00e8ques de comt\u00e9 : la Biblioth\u00e8que publique Adomas Mickevi\u010dius du comt\u00e9 de Vilnius, la Biblioth\u00e8que publique du comt\u00e9 de Kaunas, la Biblioth\u00e8que publique Simonaityt\u00e8 du comt\u00e9 de Klap\u0117da, la Biblioth\u00e8que publique Povilas Vi\u0161inskis du comt\u00e9 \u0160iauliai et la Biblioth\u00e8que publique Gabriel\u0117 Petkevi\u010dait\u0117-Bit\u0117 du comt\u00e9 de Panev\u0117\u017eys (Ministry of culture of the Republic of Lithuania, 2021). En plus des 60 biblioth\u00e8ques publiques centrales auxquelles sont rattach\u00e9es 136 branches de biblioth\u00e8ques publiques urbaines, 12 branches de biblioth\u00e8que publique jeunesse, 1059 branches de biblioth\u00e8ques publiques rurales, celles-ci incluent les branches de biblioth\u00e8ques publiques qui sont int\u00e9gr\u00e9es aux biblioth\u00e8ques scolaires. Ce r\u00e9seau totalise 1267 biblioth\u00e8ques publiques municipales (Martynas Ma\u017evydas National Library of Lithuania, 2015). Les biblioth\u00e8ques publiques sont directement impliqu\u00e9es dans la vie de leurs communaut\u00e9s. Cette implication d\u00e9montre l\u2019attitude g\u00e9n\u00e9rale du pays envers les biblioth\u00e8ques et assure que la prochaine g\u00e9n\u00e9ration d\u2019utilisateur.trices ait acc\u00e8s \u00e0 la biblioth\u00e8que et s\u2019y rend (Macevi\u010di\u016bt\u0117, 2015, p. 3499). Les biblioth\u00e8ques publiques ont pour mission d\u2019assurer aux citoyen.nes la possibilit\u00e9 d\u2019acqu\u00e9rir le savoir et les qualifications qui leur permettent de s\u2019adapter rapidement aux conditions changeantes de la vie et du travail; afin de pouvoir rivaliser efficacement dans les march\u00e9s mondiaux. Elles ont \u00e9galement pour mission d\u2019\u00e9liminer les in\u00e9galit\u00e9s dans les infrastructures de l\u2019information des villes et provinces; en plus de fournir des conditions \u00e9quitables d\u2019utilisation des technologies de l\u2019information aux habitant.es, et ce pour tous les besoins publics et sociaux. Finalement, elles ont pour mission de cr\u00e9er les conditions n\u00e9cessaires pour collecter, pr\u00e9server et diffuser au public les objets ayant un h\u00e9ritage de valeur nationale, culturelle et scientifique; et d\u2019assurer l\u2019acc\u00e8s aux collections des biblioth\u00e8ques (Macevi\u010di\u016bt\u0117, 2015, p. 3498).<\/p>\n

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<\/a>Biblioth\u00e8ques sp\u00e9cialis\u00e9es<\/h3>\n

Certaines cat\u00e9gories de biblioth\u00e8ques publiques sont class\u00e9es comme des biblioth\u00e8ques sp\u00e9cialis\u00e9es\u2009; elles ont des responsabilit\u00e9s sp\u00e9cialis\u00e9es dans un domaine en particulier. On retrouve dans ce groupe de biblioth\u00e8que le r\u00e9seau des biblioth\u00e8ques techniques, dont la Biblioth\u00e8que Technique de Lituanie; les r\u00e9seaux des biblioth\u00e8ques de m\u00e9decine et des institutions de la sant\u00e9, dont la Biblioth\u00e8que de M\u00e9decine de Lituanie; et le r\u00e9seau des biblioth\u00e8ques d\u2019agriculture et des instituts de recherche d\u2019agriculture, dont la Biblioth\u00e8que d\u2019Agriculture de Lituanie (Martynas Ma\u017evydas National Library of Lithuania, 2015). Cette cat\u00e9gorie comprend \u00e9galement les biblioth\u00e8ques des mus\u00e9es et autres institutions de la culture. La biblioth\u00e8que technique de Lituanie est une des plus importantes du pays avec plus de 52\u2009000\u2009000 documents. Sa collection est d\u2019une grande importance pour les industries et le domaine de la recherche. C\u2019est la premi\u00e8re biblioth\u00e8que \u00e0 avoir cr\u00e9\u00e9 un centre d\u2019information d\u2019affaires en 1992 (Macevi\u010di\u016bt\u0117, 2015, p. 3498).<\/p>\n

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<\/a>Biblioth\u00e8ques acad\u00e9miques<\/h3>\n

On compte dans cette cat\u00e9gorie 41 biblioth\u00e8ques acad\u00e9miques, soit 19 universitaires (14 publiques et 5 non publiques) et 22 coll\u00e9giales (13 publiques et 9 non publiques) (Martynas Ma\u017evydas National Library of Lithuania, 2015). On compte \u00e9galement les biblioth\u00e8ques des institutions de recherche, dont la biblioth\u00e8que de l\u2019Acad\u00e9mie des sciences de Lituanie et la biblioth\u00e8que des sciences et technologies militaires de la Jonas \u017demaitis Military Academy of Lithuania. Malgr\u00e9 la petite taille de ce r\u00e9seau, ces biblioth\u00e8ques sont parmi celles qui sont les plus actives dans le d\u00e9veloppement et l\u2019avancement de la biblioth\u00e9conomie selon les pratiques modernes en Lituanie. La biblioth\u00e8que acad\u00e9mique \u00e9lectronique de Lituanie (eLABa) est un d\u00e9p\u00f4t national agr\u00e9g\u00e9 en libre acc\u00e8s cr\u00e9\u00e9 en 2006. Son but est de d\u00e9velopper un environnement et les outils n\u00e9cessaires pour la pr\u00e9paration, la collecte et la pr\u00e9servation \u00e0 long terme des recherches et \u00e9tudes en e-document pour en favoriser l\u2019acc\u00e8s (eLABa, 2022).<\/p>\n

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<\/a>Biblioth\u00e8que des institutions \u00e9ducatives<\/h3>\n

Ce r\u00e9seau compte 1110 biblioth\u00e8ques d\u2019institutions \u00e9ducationnelles. Parmi celles-ci figurent les 1033 biblioth\u00e8ques des \u00e9coles d\u2019\u00e9ducation g\u00e9n\u00e9rale, soit 103 biblioth\u00e8ques de gymnases professionnels, 370 biblioth\u00e8ques de gymnases, 116 biblioth\u00e8ques scolaires primaires, 415 biblioth\u00e8ques scolaires de base et 29 biblioth\u00e8ques scolaires secondaires. On compte \u00e9galement 70 biblioth\u00e8ques d\u2019\u00e9tablissements d\u2019enseignement professionnel (Martynas Ma\u017evydas National Library of Lithuania, 2015). L\u2019\u00e9ducation est obligatoire jusqu\u2019\u00e0 l\u2019\u00e2ge de 16 ans et dispens\u00e9e selon le format K-12 (niveaux 1 \u00e0 10). Tout au long du cheminement scolaire, l\u2019\u00e9ducation peut \u00eatre donn\u00e9e par diff\u00e9rentes institutions : les \u00e9coles de base, les gymnases (niveaux 9 \u00e0 12), les pr\u00e9-gymnases (niveaux 1 \u00e0 8) ou d\u2019autres institutions, formelles ou informelles, d\u2019\u00e9ducation, de culture ou de services sociaux (Marquardt et Aidulyte, 2022). Les biblioth\u00e8ques sont obligatoires dans les \u00e9tablissements scolaires selon la loi. Ainsi, elles font partie int\u00e9grante de l\u2019\u00e9cole et contribuent \u00e0 la r\u00e9alisation de plusieurs activit\u00e9s et soutiennent les besoins informationnels des \u00e9tudiant.es (Marquardt et Aidulyte, 2022).<\/p>\n

<\/a>Cadre \u00e9ducatif en sciences de l\u2019information et des biblioth\u00e8ques<\/h2>\n

Il existe en Lituanie des programmes d\u2019\u00e9ducation et de recherche en sciences de l\u2019information. Le plus gros centre se situe \u00e0 l\u2019Universit\u00e9 de Vilnius, et \u00e9tait originalement inclus dans le d\u00e9partement des communications. Comme toutes les autres institutions culturelles et d\u2019information, le d\u00e9partement a longuement cess\u00e9 ses activit\u00e9s en raison des perturbations sociopolitiques s\u00e9vissant dans le pays (Routledge, 2017). C\u2019est en 1940 qu\u2019ouvre finalement un d\u00e9partement ax\u00e9 sur les sciences de l\u2019information, dirig\u00e9 par Vaclovas Bir\u017ei\u0161ka\u2009; puis en 1945, on cr\u00e9e le programme de baccalaur\u00e9at en biblioth\u00e9conomie \u00e0 l\u2019Universit\u00e9 de Vilnius. \u00c0 l\u2019\u00e9poque, c\u2019est le seul programme d\u2019\u00e9tudes sup\u00e9rieures en communications et sciences de l\u2019information en Lituanie. Depuis 1991, ce programme a vu 35 dipl\u00f4m\u00e9.es, dont 30 ont \u00e9labor\u00e9 une th\u00e8se sur un sujet dans les sciences de l\u2019information (Routledge, 2017).<\/p>\n

Depuis 2001, l\u2019Universit\u00e9 de Klaipeda offre \u00e9galement une formation en biblioth\u00e9conomie dans sa facult\u00e9 des sciences sociales. Ce programme a \u00e9t\u00e9 \u00e9tabli sp\u00e9cifiquement pour r\u00e9pondre au manque de biblioth\u00e9caires ressenti dans la partie nord-ouest du pays, surtout dans les biblioth\u00e8ques scolaires (Routledge, 2017). Il est important de noter que les biblioth\u00e8ques ont encore un manque de main-d\u2019\u0153uvre professionnelle important\u2009; le nombre de dipl\u00f4m\u00e9.es en biblioth\u00e9conomie continue de diminuer, puisque les jeunes biblioth\u00e9caires ne sont pas attir\u00e9s par le milieu scolaire en raison du salaire et de l\u2019environnement de travail. Le d\u00e9veloppement professionnel des biblioth\u00e8ques est pris en charge par le Centre lituanien pour le d\u00e9veloppement professionnel des employ\u00e9.es en milieu culturel, qui organise des formations et s\u00e9minaires pour les biblioth\u00e9caires (Routledge, 2017).<\/p>\n

Parall\u00e8lement, la facult\u00e9 des sciences de l\u2019information de Vilnius prend aussi en charge la publication de deux revues scientifiques sur les sciences de l\u2019information : Knygotyra (depuis 1961) et Informacijos mokslai (depuis 1991). Au d\u00e9part, il n\u2019y avait qu\u2019une revue (Knygotyra), mais les professionnel.les ont pris la d\u00e9cision de la diviser en deux publications distinctes. Chacune se concentre sur un aspect majeur des sciences de l\u2019information : les sciences humaines et sciences sociales. La Biblioth\u00e8que nationale de Lituanie participe \u00e9galement \u00e0 la recherche dans le domaine. Elle surveille le d\u00e9veloppement des biblioth\u00e8ques en Lituanie et dirige de nombreux projets de recherche, dont des \u00e9tudes sur la lecture (Routledge, 2017).<\/p>\n

<\/a>Association de biblioth\u00e8ques<\/h2>\n

L\u2019Association des biblioth\u00e9caires lituaniens (Lietuvos bibliotekinink\u0173 draugija), \u00e9tablie en 1931, fait preuve d\u2019une implication est tr\u00e8s importante dans le d\u00e9veloppement d\u2019une ligne directrice propice \u00e0 la biblioth\u00e9conomie lituanienne. L\u2019objectif principal de l\u2019association est la promotion du r\u00f4le primordial des biblioth\u00e8ques dans la soci\u00e9t\u00e9, tout en assurant que ses employ\u00e9.es poss\u00e8dent des qualifications professionnelles de qualit\u00e9.<\/p>\n

\n

L\u2019association poss\u00e8de \u00e9videmment un code de d\u00e9ontologie similaire aux recommandations internationales indiqu\u00e9es par l\u2019IFLA. La Lituanie d\u00e9sire perp\u00e9tuer sa d\u00e9mocratie au sein de ses biblioth\u00e8ques, afin d\u2019assurer \u00ab\u2009la continuit\u00e9 de la culture et du savoir dans la soci\u00e9t\u00e9\u2009\u00bb (Lietuvos bibliotekinink\u0173 draugija), entre autres, en garantissant la libert\u00e9 d\u2019expression et la libert\u00e9 d\u2019apprendre dans un cadre \u00e9quitable et s\u00e9curitaire. Ces prises de d\u00e9cisions et ces directions nationales ont permis de rendre le syst\u00e8me des biblioth\u00e8ques lituaniennes particuli\u00e8rement performant.<\/p>\n

D\u2019autres associations travaillent main dans la main avec le r\u00e9seau des biblioth\u00e8ques lituaniennes. Selon le minist\u00e8re de la Culture du pays, il n\u2019y aurait pas moins de 5 associations publiques \u0153uvrant actuellement sur le terrain. En dehors de l\u2019Association des biblioth\u00e9caires lituaniens cit\u00e9e plus haut, la p\u00e9riode 1997 \u00e0 2001 est t\u00e9moin d\u2019un apport crucial pour le monde associatif du pays. En 1997, l\u2019Association des directions des biblioth\u00e8ques universitaires voit le jour. Un an plus tard, c\u2019est au tour de l\u2019Association des biblioth\u00e8ques publiques des comt\u00e9s de Lituanie, puis \u00e0 l\u2019Association des biblioth\u00e8ques municipales de Lituanie. Enfin, en 2001, on assiste \u00e0 la cr\u00e9ation du Consortium des biblioth\u00e8ques de recherche lituaniennes (minist\u00e8re de la Culture de la R\u00e9publique de Lituanie, 2021).<\/p>\n

En addition, plusieurs associations et organisations internationales de biblioth\u00e8ques \u0153uvrent aussi sur et avec le r\u00e9seau lituanien, pour mener tant des politiques globalisantes que des partenariats avec les biblioth\u00e8ques du pays. L\u2019EIFL (Electronic Information for Librairies) est un bon exemple d\u2019une organisation internationale dont les actions s\u2019appliquent \u00e0 la Lituanie, et cela depuis plus de 20 ans. Les ententes entre l\u2019EIFL et les organisations domestiques permettent d\u2019apporter au r\u00e9seau biblioth\u00e9conomique du pays \u00ab\u2009un grand nombre de e-ressources scolaires\u2009\u00bb (EIFL, s. d.) notamment au travers de plateformes de documents en acc\u00e8s libre. L\u2019EIFL oeuvre sur un large r\u00e9seau de biblioth\u00e8ques dans le pays, aussi bien dans le domaine universitaire, que national ou municipal. Cela permet de cr\u00e9er une connaissance commune et d\u00e9mystifi\u00e9e sur le libre acc\u00e8s et ses composantes inh\u00e9rentes, afin d\u2019aider au mieux les utilisateurs.rices et cons\u00e9quemment la soci\u00e9t\u00e9 (EIFL, s. d.).<\/p>\n

Les partenariats entre les pays ont donn\u00e9 lieu \u00e0 des regroupements de gouvernements pour le d\u00e9veloppement et la r\u00e9alisation de projets communs. La pr\u00e9sence de la Lituanie au sein de l\u2019Union europ\u00e9enne lui permet notamment de travailler conjointement avec l\u2019ensemble des pays partageant les m\u00eames fonds \u00e9conomiques. En 1997, on observe la cr\u00e9ation du R\u00e9seau des biblioth\u00e8ques acad\u00e9miques de Lituanie. La vision d\u2019une structuration en r\u00e9seau, consolid\u00e9e par les recommandations et le soutien international, permet d\u2019importants avantages ; tels que l\u2019accumulation de ressources et de connaissances, ainsi qu\u2019une mise \u00e0 disposition efficace de celles-ci pour tou.tes les usager.\u00e8res (Lithuania: Libraries and Librarianship). D\u2019autres partenariats existent entre les universit\u00e9s europ\u00e9ennes ou encore entre les biblioth\u00e8ques nationales et de plus grandes instances. L\u2019implication de la Lituanie dans l\u2019Union europ\u00e9enne et \u00e0 l\u2019international se r\u00e9alise \u00e0 plusieurs \u00e9chelles. La Biblioth\u00e8que nationale Martynas Ma\u017evydas de Lituanie fait partie de plusieurs consortiums : IFLA, Biblioth\u00e8que Europ\u00e9enne (TEL) ou encore le Conseil international du livre jeunesse (IBBY) (LBD, s. d.). Toutes ces implications et relations permettent une int\u00e9gration notable et une participation active de premier plan des r\u00e9seaux de biblioth\u00e8ques lituaniens dans les perspectives tant r\u00e9gionales, que nationales et mondiales.<\/p>\n

<\/a>Cadre l\u00e9gislatif<\/h2>\n

<\/a>La construction d\u2019une soci\u00e9t\u00e9 d\u2019information<\/h3>\n

Comme vu pr\u00e9c\u00e9demment, c\u2019est \u00e0 partir de sa seconde \u00e8re d\u2019ind\u00e9pendance que la Lituanie a pu d\u00e9velopper sa soci\u00e9t\u00e9 d\u2019information. On d\u00e9note un int\u00e9r\u00eat fort en ce sens d\u00e8s 1992. En 2002, le gouvernement lithuanien \u00e9tablit le Comit\u00e9 de d\u00e9veloppement de la soci\u00e9t\u00e9 d\u2019information. Il est responsable d\u2019impl\u00e9menter et de d\u00e9velopper les technologies d\u2019information et de communication. Il doit \u00e9galement s\u2019assurer que les diff\u00e9rents groupes sociaux aient un acc\u00e8s \u00e9gal \u00e0 ces infrastructures de l\u2019information, et ce, entre autres, \u00e0 travers le d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences requises. Ce comit\u00e9 est \u00e9galement charg\u00e9 d\u2019\u00e9largir les services du e-gouvernement et d\u2019assurer le progr\u00e8s de la e-d\u00e9mocratie, soit la pr\u00e9sence du gouvernement sur Internet et l\u2019exercice de la d\u00e9mocratie sur ce dernier (Macevi\u010di\u016bt\u0117, 2015, p. 3494).<\/p>\n

<\/a>Les fondations l\u00e9gales du syst\u00e8me de biblioth\u00e8ques lithuanien<\/h3>\n

La Constitution de la R\u00e9publique de Lituanie \u00e9tablit les fondations l\u00e9gales de l\u2019acc\u00e8s \u00e0 l\u2019information et des institutions charg\u00e9es d\u2019assurer sa pr\u00e9servation sous ses diff\u00e9rentes formes (Macevi\u010di\u016bt\u0117, 2015, p. 3494). L\u2019Article 25 garantit que les individus ne doivent pas \u00eatre emp\u00each\u00e9s de chercher, recevoir et transmettre de l\u2019information et des id\u00e9es. L\u2019Article 42 oblige l\u2019\u00c9tat \u00e0 supporter la culture et la science, ainsi que d\u2019assurer la protection du patrimoine historique, artistique et culturel lithuanien, et tout autre objet de valeur (Macevi\u010di\u016bt\u0117, 2015, p. 3494).<\/p>\n

\n

D\u2019autres lois influencent \u00e9galement les services d\u2019information et les biblioth\u00e8ques. D\u2019abord, le droit de recevoir de l\u2019information et de s\u2019exprimer est principalement couvert par la Loi sur les dispositions de l\u2019information au public <\/em>(Macevi\u010di\u016bt\u0117, 2015, p. 3494-3495). En second, la r\u00e9gulation de la pr\u00e9servation de l\u2019h\u00e9ritage culturel et la cr\u00e9ation ou la diffusion d\u2019information et de produits est assur\u00e9e par les lois suivantes : la Loi sur les biblioth\u00e8ques<\/em>, la Loi sur les documents et archives<\/em>, la Loi sur les mus\u00e9es<\/em>. Ensuite, certains aspects des activit\u00e9s informationnelles sont r\u00e9gul\u00e9s par les lois suivantes : la Loi sur la propri\u00e9t\u00e9 intellectuelle et autres droits relatifs<\/em>, la Loi sur la protection l\u00e9gale des donn\u00e9es personnelles<\/em>, la Loi sur le droit d\u2019obtenir de l\u2019information de l\u2019\u00c9tat, des institutions municipales et autres<\/em> (Macevi\u010di\u016bt\u0117, 2015, p. 3495). D\u2019autre part, le d\u00e9veloppement rapide des technologies de diffusion, d\u2019information et de communication a pouss\u00e9 l\u2019\u00c9tat \u00e0 r\u00e9guler ces nouvelles activit\u00e9s et leurs relations. Ces lois s\u2019appliquent aux biblioth\u00e8ques puisqu\u2019elles sont des fournisseuses de services Internet, des cr\u00e9atrices d\u2019information num\u00e9rique et des m\u00e9diatrices d\u2019acc\u00e8s aux produits cr\u00e9\u00e9s par les fournisseurs tiers commerciaux et publics. Parmi celles-ci on compte la Loi sur les soci\u00e9t\u00e9s de services d\u2019information<\/em>, la Loi sur les communications \u00e9lectroniques<\/em> et la Loi sur la signature \u00e9lectronique<\/em> (Macevi\u010di\u016bt\u0117, 2015, p. 3495).<\/p>\n

C\u2019est la Loi sur les biblioth\u00e8ques<\/em>, adopt\u00e9e en 1995 et r\u00e9vis\u00e9e en juin 2004, qui a jet\u00e9 les bases du syst\u00e8me des biblioth\u00e8ques lituaniennes. Elle couvre les relations entre les biblioth\u00e8ques, les r\u00e8gles d\u2019\u00e9tablissement, de financement, d\u2019administration, de gestion, construction et structuration des collections, ainsi que les principes de services. Selon cette loi, les imprim\u00e9s et toute autre forme de documentation doit \u00eatre accessible \u00e0 tous, sans frais et sans \u00e9gard \u00e0 leur qualit\u00e9 d\u2019auteur.trice ou leur orientation politique et id\u00e9ologique. La biblioth\u00e8que assure cette accessibilit\u00e9 en sa qualit\u00e9 d\u2019institution de la culture, d\u2019\u00e9ducation et d\u2019information (Macevi\u010di\u016bt\u0117, 2015, p. 3495). D\u2019autres lois et actes l\u00e9gislatifs viennent supporter et renforcer ce r\u00f4le des biblioth\u00e8ques, comme la Loi sur la propri\u00e9t\u00e9 intellectuelle et autres droits relatifs<\/em>. Celle-ci assure le droit des biblioth\u00e8ques, \u00e0 vis\u00e9e \u00e9ducationnelle ou scientifique sans r\u00e9mun\u00e9ration, de pr\u00eater des ouvrages soumis aux droits de la propri\u00e9t\u00e9 intellectuelle et d\u2019auteur\u2009; et assure leur droit de les reproduire \u00e0 des fins de pr\u00e9servation et pour les besoins personnels des usager.\u00e8res. Cette loi permet aussi de d\u00e9finir l\u2019utilisation et la reproduction de documents num\u00e9riques dans les biblioth\u00e8ques. Elle r\u00e9gule \u00e9galement, jusqu\u2019\u00e0 un certain point, l\u2019usage et la titularit\u00e9 des droits sur les bases de donn\u00e9es cr\u00e9\u00e9es par les biblioth\u00e8ques (Macevi\u010di\u016bt\u0117, 2015, p. 3495).<\/p>\n

<\/a>Information compl\u00e9mentaire\/particularit\u00e9s<\/h2>\n

L\u2019ann\u00e9e 2022 t\u00e9moigne de la c\u00e9l\u00e9bration et de la reconnaissance de l\u2019impact consid\u00e9rable des biblioth\u00e8ques sur le domaine de la recherche, notamment avec l\u2019aide des biblioth\u00e8ques universitaires. Les cinq derni\u00e8res ann\u00e9es sont marqu\u00e9es par une croissance et un d\u00e9veloppement impressionnant, allant de pair avec l\u2019anciennet\u00e9 des universit\u00e9s du pays (notamment l\u2019Universit\u00e9 de Vilnius qui va bient\u00f4t f\u00eater ses 450 ans) (Elsevier, s. d.).<\/p>\n

\n

Il y a une corr\u00e9lation entre cette croissance particuli\u00e8re et les nombreuses comp\u00e9tences informationnelles que les r\u00e9seaux de biblioth\u00e8ques ont mises en place. Que ce soit en travaillant avec des organisations internationales (tel que L\u2019EIFL cit\u00e9 plus haut) ou simplement entre les diff\u00e9rentes biblioth\u00e8ques du pays, celles-ci ont pu s\u2019adapter aux nouveaux besoins informationnels de notre \u00e9poque. Un exemple de cas probant serait celui de l\u2019Universit\u00e9 de Vilnius, qui offre des Fab Labs et de nombreuses ressources informatiques pour accompagner les \u00e9tudiant.es dans leurs recherches. Cela permet de donner acc\u00e8s \u00e0 du mat\u00e9riel co\u00fbteux, qu\u2019iels ne pourraient se permettre. En plus d\u2019un libre acc\u00e8s \u00e0 une quantit\u00e9 tr\u00e8s cons\u00e9quente de m\u00e9tadonn\u00e9es et de bases de donn\u00e9es performantes, provenant aussi bien de leur universit\u00e9, que de celles appartenant au r\u00e9seau (Vilnius Gediminas Technical University, s. d.).<\/p>\n

<\/a>Bibliographie<\/h2>\n

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\n

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