Introduction à méthodes de synthèse des connaissances

Bienvenue au chapitre 5 !

Introduction

La synthèse des connaissances est définie comme le « processus consistant à contextualiser et à intégrer les résultats de la recherche au sein de l’ensemble plus vaste des connaissances sur le sujet » (IRSC, 2026) [traduction libre]. Le concept de « synthèse des connaissances », également appelé « synthèse des données probantes », est largement utilisé en sciences de la santé, mais il est moins répandu dans la littérature des sciences sociales. En sciences sociales, la synthèse des connaissances est souvent désignée sous le nom traditionnel de « revue de la littérature ». À l’inverse, les méthodes de synthèse des connaissances englobent divers types de synthèses de la littérature, notamment les revues systématiques et les revues exploratoires.

Un processus standard de synthèse des connaissances comprend généralement six étapes :

Étape 1 : Formuler la ou les questions de recherche

Étape 2 : Définir les critères d’éligibilité et élaborer une stratégie de recherche documentaire

Étape 3 : Examiner la littérature pour vérifier l’éligibilité des études et sélectionner celles qui seront incluses

Étape 4 : Extraire les données pertinentes

Étape 5 : Synthétiser les résultats des études incluses

Étape 6 : Rédiger un rapport complet

Le processus de synthèse des connaissances se caractérise par quatre attributs principaux :

1. La reproductibilité
2. La transparence
3. L’actualité
4. L’exhaustivité

Pourquoi la synthèse des connaissances est-elle importante ?

 La synthèse des connaissances consiste à évaluer de manière systématique les données issues de multiples sources afin d’identifier les conclusions cohérentes, de résoudre les résultats contradictoires et de clarifier les connaissances établies dans le cadre d’un thème de recherche spécifique. Ce processus est essentiel pour transposer la recherche dans la pratique, car il rend accessibles des données complexes et exhaustives aux cliniciens, aux chercheurs, aux décideurs politiques et aux autres utilisateurs de connaissances qui ne disposent pas nécessairement du temps ou de l’expertise nécessaires pour examiner chaque étude individuellement.

Dans les sciences de l’information et les sciences de la santé, la synthèse des connaissances revêt une importance particulière, car l’accès rapide à des données probantes fiables peut améliorer la prise en charge des patients et favoriser une utilisation efficace des ressources de santé. En l’absence de méthodes de synthèse formelles, des retards considérables peuvent survenir entre la découverte de nouvelles données probantes et leur intégration dans les recommandations et la pratique clinique. Ce retard contribue à l’écart largement reconnu, estimé à environ 17 ans, entre les découvertes issues de la recherche clinique et leur mise en œuvre systématique dans la prise en charge des patients (réf.).

De plus, la synthèse des connaissances permet de :

• Éclairer les politiques de santé, orienter la pratique professionnelle et définir les axes de recherche futurs
• Réduire le gaspillage des ressources lié à la duplication inutile des efforts de recherche
• Identifier les lacunes dans la base de données existantes et justifier la nécessité de recherches supplémentaires
• Détecter les sources potentielles de biais et les faiblesses méthodologiques dans les études primaires
• Concilier les conclusions d’études présentant des résultats contradictoires
• Agréger statistiquement les résultats de plusieurs études afin d’améliorer la fidélité et la fiabilité des conclusions
• Fournir la base factuelle nécessaire à l’élaboration de recommandations cliniques, d’outils d’aide à la décision et d’autres interventions fondées sur des données probantes
• Améliorer la communication efficace des résultats de recherche auprès des cliniciens, des chercheurs, des décideurs politiques et des patients

Les synthèses de connaissances sont de plus en plus reconnues comme des contributions scientifiques importantes et sont souvent citées plus fréquemment que les études primaires individuelles. Dans l’ensemble, la synthèse de connaissances est essentielle à la prise de décisions fondées sur des données probantes, car elle transforme un corpus de recherches vaste et parfois hétérogène en connaissances fiables, utiles et exploitables.

Objectifs

Les objectifs de ce chapitre sont les suivants :

• Décrire la synthèse des connaissances et son importance
• Recenser les différentes méthodes de synthèse des connaissances
• Présenter brièvement une sélection de méthodes de synthèse des connaissances

Vidéo à venir ………